福建师范大学19年8月课程考试《小学课程与教学论 》作业考核试题

奥鹏作业答案

福建师范大学19年8月课程考试《小学课程与教学论》作业考核试题（答案）
《小学课程与教学论》期末试题


一、（）（每题10分，共3题，计30分）
　　　1、课程
　　　
　　　2、课程标准与教学大纲
　　　
　　　3、“教教材”与“用教材教”
　　　
二、简答（每题10分，共3题，计30分）
　　　1、简述有效教学的三个考量指标。
　　　
　　　2、如何创设有价值的教学情境？
　　　
　　　3、阐述对“中国学生发展核心素养”总体框架的理解。
　　　
三、材料分析（每题40分，共1题，计40分）
　　　本题要求综合运用所学的课程与教学理论知识来谈什么是好的教育，什么样的学生是好的学生。（根据理论的运用及结合实际阐述情况酌情给分）
　　　怎么看待学生，把学生看成什么样的人，对学生采取什么态度（即学生观），一直是教育理论和实践的重要问题。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。那么，新课程倡导哪些具体的学生观呢？