19春福师《学前儿童科学教育》在线作业二（随机）

奥鹏作业答案

福师《学前儿童科学教育》在线作业二
1.[单选题]学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式是

奥鹏作业答案
奥鹏福建师范大学在线作业是随机作业，代做请联系QQ 515224986
    A.普通测量
    B.观察测量
    C.正式量具测量
    D.非正式量具测量
    正确答案:——B——
2.[单选题]下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是
    A.在地图上测量两个城市的距离
    B.用天平称物体的重量
    C.用目测感知物体的大小、长短、粗细等
    D.测量动植物生长过程中的各个主要阶段
    正确答案:——A——
3.[单选题]调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是
    A.情景观察
    B.自然观察
    C.自然评价
    D.情景评价
    正确答案:——B——
4.[单选题]活动过程中，随机性最强，最容易受外界因素干扰的是（ ）。
    A.正规性科学活动
    B.非正规性科学活动
    C.偶发性科学活动
    D.都不是
    正确答案:————
5.[单选题]下例动物中，适合学前儿童饲养的是
    A.乌龟、金鱼、娇凤、蝌蚪
    B.乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕
    C.蛇、金鱼、泥鳅、蝌蚪
    D.乌龟、甲鱼、娇凤、蚕
    正确答案:————
6.[单选题]有一个儿童，他认识了猫。有一次到了动物园以后，凡是看到和猫体型类似的动物他都称为“猫”，由此可见他头脑中的“猫”的概念是
    A.科学概念
    B.科学经验
    C.初级科学概念
    D.想象中的概念
    正确答案:————
7.[单选题]竭力倡导发现学习的是
    A.加涅
    B.皮亚杰
    C.布鲁纳
    D.布鲁姆
    正确答案:————
8.[单选题]“学习使用对量具进行测量”，是哪一个年龄阶段的教育目标
    A.２～３岁
    B.３～４岁
    C.４～５岁
    D.５～6岁    奥鹏19春答案
奥鹏福建师范大学在线作业是随机作业，代做请联系QQ 515224986
    正确答案:————
9.[单选题]在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的事件或行为，对照表中的各项目逐条检核，并在符合的条目上做出记号并进行评定的是
    A.观察核对
    B.行为核对
    C.观察评价
    D.行为评价
    正确答案:————
10.[单选题]在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是：
    A.探索态度
    B.探索对象
    C.探索过程
    D.探索结果
    正确答案:————
11.[单选题]既是一次探索活动的结束,又是新的探索活动的开始的是（ ）。
    A.探索态度
    B.探索过程
    C.探索对象
    D.探索结果
    正确答案:————
12.[单选题]下列都可供儿童进行科学探索的一组材料是（ ）。
    A.锤子、尺、纸盒、纸杯、饮料瓶等
    B.气味瓶、让儿童通过触摸分辨物体的“魔箱”
    C.各种形状和大小的磁铁、指南针、三棱镜、手电筒、滑轮等
    D.儿童自己收集的树叶、种子、动物、骨骼、昆虫世界、无土栽培的植物等
    正确答案:————
13.[单选题]在选择学前儿童科学教育内容时，坚持科学性要求，就是要：
    A.不仅是要给儿童对的、符合客观事实的科学知识，更重要的是反对迷信
    B.教师一定要用严密的、准确的术语向儿童解释科学
    C.反对迷信
    D..教师要给对的、符合客观事实的科学知识
    正确答案:————
14.[单选题]下列关于科学的说法错误的是：
    A.科学是一种创造；
    B.科学回答“做什么”的问题
    C.科学是知识和信息资料
    D.科学是探索的过程
    正确答案:————
15.[单选题]在儿童学科学的诸要素中，幼儿科学探索活动的具体内容是指：
    A.探索态度
    B.探索对象
    C.探索过程
    D.探索结果
    正确答案:————
16.[单选题]有的教师认为，既然科学的内容十分广泛，那么选择什么内容也就无所谓了，而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有正确理解：
    A.教育内容的代表性原则
    B.教育内容的地方性原则
    C.教育内容的广泛性原则
    D.教育内容的科学性原则
    正确答案:————
17.[单选题]渗透的学前儿童科学教育活动包括
    A.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
    B.集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
    C.日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
    D.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
    正确答案:————
18.[单选题]学前儿童科学教育内容选择的首要要求是（ ）。
    A.科学性和启蒙性
    B.广泛性和代表性
    C.地方性和季节性
    D.时代性和民族性
    正确答案:————
19.[单选题]（ ）是“人造”的自然，是科学技术应用于社会生活的具体体现；
    A.水、阳光、空气等
    B.木、石、土等
    C.电脑、宇宙飞船、拖拉机、电冰箱等
    D.鸡、鸭、羊、狗等
    正确答案:————
20.[单选题]各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同，5-6岁年龄班的要求是
    A.比较物体明显的不同点
    B.比较物体的不同点
    C.比较物体的相同点
    D.比较物体的不同点和相同点
    正确答案:————
21.[多选题]幼儿科学教育内容选择的要求：
    A.广泛性和代表性
    B.地方性和季节性
    C.时代性和民族性
    D.科学性和启蒙性
    正确答案:————
22.[多选题]正规性科学活动的特点是
    A.学习内容统一、固定，由教师选择
    B.学习材料由教师统一提供，所有儿童共同操作
    C.学习过程中教师的直接指导较多，时间和空间受限制
    D.学习的形式以集体教学为主
    正确答案:————
23.[多选题]幼儿科学教育中操作技能的目标包括：
    A.学会使用简单工具的技能；
    B.学习使用工具制作简单产品的技能；
    C.培养在操作过程中根据操作目标及时调整操作过程的能力；
    D.培养对操作过程和结果的思考、调整和修正的能力
    正确答案:————
24.[多选题]正规性科学活动的指导应做到：
    A.观察、分析儿童的行为
    B.适当参与儿童的活动
    C.保证儿童的活动机会
    D.合理运用评价的手段
    正确答案:————
25.[多选题]幼儿科学教育的内涵应包括：
    A.引导幼儿主动学习、主动探索的过程
    B.支持幼儿亲身经历探究过程、体验科学精神的过程
    C.使幼儿获得有关周围物质世界及其关系的感性认识和经验的过程。
    D.支持幼儿亲身探究解决问题策略的过程
    正确答案:————
26.[多选题]正规性科学活动的活动准备工作包括：
    A.活动经费的准备
    B.情感的准备
    C.时间的准备
    D.空间环境的准备
    正确答案:————
27.[多选题]偶发性科学活动的特点包括：
    A.活动的时间地点不定，随机性强
    B.活动的主体具有强烈的内在探索动机
    C.探索的内容广泛，常常是就地取材
    D.探索活动常由偶然的情景引起，教师无法事先估计
    正确答案:————
28.[多选题]幼儿表达技能的目标主要包括：
    A.学习用准确、有效的语言自己在科学活动中的做法
    B.学会用适当的方式表达自己在科学活动中的情绪体验
    C.学习用各种手段展示自己的科学活动结果
    D.学习用对的方法表达自己的意见
    正确答案:————
29.[多选题]正规性科学活动的设计包括：
    A.活动课题的设计
    B.活动目标的设计
    C.活动材料的设计
    D.活动过程的设计
    正确答案:————
30.[多选题]当前幼儿科学教育的内容，主要包括以下几个方面：
    A.科学技术教育
    B.自然科学现象
    C.自然生态环境
    D.人体
    正确答案:————
31.[判断题]在非正规性科学活动的指导教师以间接指导为主，尽量不干预儿童的行为
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
32.[判断题]教师的参与可以是代替幼儿的自身的学习
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
33.[判断题]利用谜语、儿歌、故事导入活动，可以使儿童的兴趣都集中到将要学习和探索的事物中来
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
34.[判断题]儿童对水的认识，仅仅认识水的物理性质即可
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
35.[判断题]科学是知识但不是信息资料
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
36.[判断题]科学教育的作用主要是让儿童获得知识技能
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
37.[判断题]幼儿科学教育的总目标是实施幼儿科学教育的根本指导和方向
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
38.[判断题]科学探索过程指：幼儿在科学活动中获得知识和运用知识的能力；
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
39.[判断题]在设计正规性科学活动的课题时可以不用贴近儿童的实际生活经验
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
40.[判断题]表达不属于科学探索技能
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
41.[判断题]种植和饲养、散步和采集也是幼儿进行科学探索的一般方法
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
42.[判断题]学前儿童科学教育的社会资源中，不是一种实体，而是需要依赖于一定的载体的一种特殊资源是信息资源
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
43.[判断题]最高水平的创造是再造的创造
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
44.[判断题]学前儿童的科学活动，完全是儿童自己主动的学习活动
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
45.[判断题]培养幼儿对科学的兴趣和情感也是幼儿科学教育的一个重要的目标
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
46.[判断题]长期系统观察的特点是观察的时间短，对儿童观察的持久性要求不高
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
47.[判断题]“能按照对事物内在的、物理特性分类”，是４～５岁年龄的科学教育目标
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
48.[判断题]幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题，他们问“月亮为什么是圆的？”，这类问题属于直白性问题
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
49.[判断题]初级科学概念，指的是儿童在感知和经验的表象的基础上，对同类事物的外在的、明显的共同特征的概括，是一种概括化的表象
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
50.[判断题]幼儿科学教育活动所实现的教育价值是单方面的
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
奥鹏在线作业答案
奥鹏福建师范大学在线作业是随机作业，代做请联系QQ 515224986