东师19春《幼儿园语言教育活动及设计》在线作业11（随机）题目

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东师《幼儿园语言教育活动及设计》19春在线作业11（答案）
【奥鹏】[东北师范大学]幼儿园语言教育活动及设计19春在线作业1
奥鹏19春答案
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试卷总分100得分100
第1题言语表达形式主要是对话言语的儿童处于（）阶段。
A、呀呀语
B、简单句
C、单词句
D、复合句
正确答案
第2题以对话形式进行的言语交往活动是（）。
A、讨论
B、文学作品欣赏
C、讲述
D、谈话
正确答案
第3题正式阅读活动的第一个阶段是（）。    奥鹏在线作业答案

A、阅读前准备活动
B、儿童自由阅读
C、师生共同阅读
D、归纳阅读内容
正确答案
第4题以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是（）。
A、独白
B、讨论
C、谈话
D、表述
正确答案
第5题儿童用一个单词来表达一个比该词意义更为丰富的意思是（）。
A、呀呀语
B、单词句
C、反射性发声
D、复合句
正确答案
第6题以丰富儿童的词汇和正确运用词汇为目的活动是（）。
A、语音练习游戏
B、词汇练习游戏
C、句子练习游戏
D、语法练习游戏
正确答案
第7题在教师的指导下，儿童学习文学作品，以提高口语表现力的方法是幼儿园语言教育的（）。
A、示范模仿法
B、视、听、讲、做结合法
C、游戏法
D、表演法
正确答案
第8题前语言阶段是指儿童从（）。
A、出生到1岁左右
B、从1岁到2岁左右
C、从2岁到3岁左右
D、从3岁到4岁左右
正确答案
第9题能独立仿编或创编故事、诗歌和散文的完整内容或部分内容是（）的语音教育目标。
A、小班
B、中班
C、大班
D、学前班
正确答案
第10题内部语言的形成时期是在儿童（）。
A、3岁
B、4岁
C、7岁
D、8岁
正确答案
第11题早期阅读行为主要在于使学前儿童（）。
A、学习认字
B、产生阅读的兴趣
C、养成良好的阅读习惯
D、掌握早期阅读的有关技能
E、学习写字的技能
正确答案CD
第12题幼儿园语言教育的总目标是（）。
A、学会识字和写字
B、喜欢与人谈话、交流
C、注意倾听并能理解对方的话
D、能清楚地说出自己想说的事
E、喜欢听故事、看图书
正确答案CDE
第13题在其他教育活动中进行语言教育要注意的问题是（）。
A、通过计划——操作——会议的活动程序为儿童提供交流的机会
B、要避免语言教育“喧宾夺主”，影响其他教育目标的实现
C、多鼓励儿童的交流与合作
D、为儿童提供规范的言语示范
E、鼓励儿童积极表达
正确答案BCDE
第14题正确的阅读技能包括（）。
A、理解的技能
B、概括的技能
C、识字的技能
D、预期的技能
E、创编的技能
正确答案BD
第15题儿童学习语言的特点是（）。
A、语言学习是儿童主动建构的过程
B、语言学习是个个性化的过程
C、语言学习是个大众化的过程
D、语言学习是一个综合化的过程
E、语言学习是一个循序渐进、逐步积累的过程
正确答案BDE
第16题幼儿园语言教育活动的任务是（）。
A、探讨幼儿园开展语言教育活动的意义
B、研究学前儿童语言发生发展的现象及规律
C、研究幼儿园语言教育活动的目标
D、研究幼儿园语言教育活动的内容
E、研究幼儿园语言教育活动的方法
正确答案BCDE
第17题幼儿园讲述活动确定目标时应注意（）。
A、所确立的目标要正确
B、所确立的目标要重点突出
C、所确立的目标要全面
D、所确立的目标要详细
E、所确立的目标要简单
正确答案BCD
第18题幼儿园文学作品学习活动的特点是（）。
A、幼儿园文学作品活动是一个系列活动
B、幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言
C、幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言
D、幼儿园文学作品活动是独立开展的
E、文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来
正确答案BE
第19题儿童可以理解和欣赏的童话、故事应具有得特点是（）。
A、题材广阔、主题明确而有意义
B、结构完整、情节具体、清新
C、时代气息和传统内容相结合
D、反映各年龄班儿童的特点
E、情节曲折动人
正确答案BCD
第20题教师在选择和安排谈话活动的内容时应注意（）。
A、选择和安排内容要有计划性
B、取材的内容和范围应广泛
C、谈话活动的内容和范围应与幼儿的言语和知识经验相符合
D、取材的内容有教育意义
E、选择和安排内容要有目的性
正确答案BCDE
第21题儿童仿编或创编的思路是否已经打开，是儿童能否创造性地进行仿编或创编的重要保证。
A、错误
B、正确
正确答案
第22题两岁的儿童已能发出舌尖音。
A、错误
B、正确
正确答案
第23题在教师指导儿童进行语言游戏的阶段，教师在游戏中充当重要的角色，可以主宰游戏的进程。
A、错误
B、正确
正确答案
第24题早期阅读活动应与讲述活动紧密结合在一起。
A、错误
B、正确
正确答案
第25题小班儿童应知道口头语言和文字的对应转换关系。
A、错误
B、正确
正确答案
第26题在阅读前准备活动中儿童不理解的地方，教师不要将正确答案告诉儿童。
A、错误
B、正确
正确答案
第27题掌握倾听主要内容、连接上下文意思的倾听就是辨析性倾听。
A、错误
B、正确
正确答案
第28题在阅读图书时，儿童应保持安静，不能交谈。
A、错误
B、正确
正确答案
第29题反射性发声对儿童来说并不具有信号意义。
A、错误
B、正确
正确答案
第30题小班儿童能在集体中专注、长时间地听人讲述。
A、错误
B、正确
正确答案
第31题儿童复述故事的内容要求与原作一模一样。
A、错误
B、正确
正确答案
第32题复述故事就是教师反复给儿童讲述故事，直到儿童能复述为止。
A、错误
B、正确
正确答案
第33题学前儿童掌握虚词比掌握实词容易。
A、错误
B、正确
正确答案
第34题语言教育活动是指幼儿园内，教师有目的、有计划发展儿童语言的教育形式。
A、错误
B、正确
正确答案
第35题幼儿园讲述活动一般在专门的教学活动中开展。
A、错误
B、正确
正确答案
第36题儿童是否已理解作品的主要意思，是儿童对学习内容进行迁移的最基本的前提条件。
A、错误
B、正确
正确答案
第37题教师可在大班的活动室各个区域贴上相应的文字和拼音。
A、错误
B、正确
正确答案
第38题儿童诗歌是儿童文学作品中韵体作品的统称，包括：儿歌、儿童诗。
A、错误
B、正确
正确答案
第39题生活经验讲述可以在三个年龄班开展。
A、错误
B、正确
正确答案
第40题语言游戏活动兼有游戏和活动双重性质。
A、错误
B、正确
正确答案

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