贵州电大2018年秋季学期班级管理班级管理04任务（含答案）

作业辅导

2018年秋季学期班级管理班级管理04任务
一、单选题:【20道,总分:0分】
电大作业答案
贵州电大作业

1.[单选题]小学班级管理者的研究，问题的出发点是（ ）。          (满分:)
    A.班级管理课题
    B.班级管理困惑
    C.班级管理理论
    D.班级管理实践
    正确答案:——D——
2.[单选题]班级管理评价方案最核心的内容是（ ）。          (满分:)
    A.评价标准体系
    B.评价指标体系
    C.评价分值体系
    D.评价维度体系
    正确答案:——B——
3.[单选题]班主任对自己社会职责和行为模式的认识称为（ ）。          (满分:)
    A.角色意识
    B.角色学习
    C.角色塑造
    D.角色创新
    正确答案:——A——
4.[单选题]班主任除了掌握管理理论知识外，还应掌握相关（ ）。          (满分:)
    A.文化知识
    B.科学知识
    C.学科知识
    D.实践性知识
    正确答案:————
5.[单选题]作为班级管理者的管理研究首先应该（ ）。          (满分:)
    A.进行理论研究     电大作业答案
    B.进行问题解决的研究
    C.应用理论解决实践中的常识问题
    D.观察了解学生
    正确答案:————
6.[单选题]班主任的情感素养中，最重要的是（ ）。          (满分:)
    A.爱学生
    B.接纳心
    C.平等意识
    D.公平观
    正确答案:————
7.[单选题]自我形象是自我意识中的（ ）。          (满分:)
    A.自我概念
    B.个人形象
    C.角色形象
    D.个人图式
    正确答案:————
8.[单选题]班级管理评价活动中最为关键的是（ ）。          (满分:)
    A.评价主体
    B.评价客体
    C.评价工具
    D.评价标准
    正确答案:————
9.[单选题]班级管理评价中，把目标具体化的工作是制订（ ）的工作。          (满分:)
    A.评价标准
    B.目标细则
    C.评价指标
    D.评价标度
    正确答案:————
10.[单选题]“其身正，不令而行，其身不正，虽令未行”，说明在班级管理过程中（ ）是十分重要的因素。          (满分:)
    A.权力性影响
    B.非权力性影响
    C.班主任的威信
    D.班主任的管理素养
    正确答案:————
11.[单选题]小学班级管理者在实践中遇到的问题有两类：一类是常识问题，一类是（ ）。          (满分:)
    A.非常识问题
    B.管理问题
    C.学科问题
    D.课题
    正确答案:————
12.[单选题]班主任自我修养的方法是反思、学习、（ ）。          (满分:)
    A.进修
    B.培训
    C.实践
    D.创新性实践
    正确答案:————
13.[单选题]行动研究是（ ）研究方法。          (满分:)
    A.历史性
    B.实践性
    C.理论性
    D.实地性
    正确答案:————
14.[单选题]（ ）是开展研究的前提条件。          (满分:)
    A.方案
    B.计划
    C.问题
    D.问题的界定
    正确答案:————
15.[单选题]班主任信誉的核心是（ ）。          (满分:)
    A.广博的学识
    B.高尚的人品
    C.出众的才干
    D.崇高的威信
    正确答案:————
16.[单选题]班主任的“威信”是一种（ ）。          (满分:)
    A.权力性影响
    B.非权力性影响
    C.制度性影响
    D.授权性影响
    正确答案:————
17.[单选题]班级管理者开展行动研究的起始步骤是（ ）。          (满分:)
    A.确定课题
    B.发现问题
    C.制定方案
    D.探讨课题
    正确答案:————
18.[单选题]（ ）有两个目的，即扩展理论知识、解决实际问题。          (满分:)
    A.研究
    B.创新
    C.反思
    D.教研
    正确答案:————
19.[单选题]班主任自我修养的核心是（ ）。          (满分:)
    A.建立威信
    B.提高专业水平
    C.塑造良好的自我形象
    D.加强专业实践
    正确答案:————
20.[单选题]小学班主任的自我管理包括自我角色素养修养的管理和（ ）的管理。          (满分:)
    A.自我角色意识
    B.自我角色定位
    C.自我角色形象
    D.自我角色认知
    正确答案:————
二、判断题:【10道,总分:0分】
21.[判断题]与任课教师交往，是班主任最经常、最重要的交往活动。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:——F——
22.[判断题]班主任的职能是教师职能的历史发展和合理延伸。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:——T——
23.[判断题]班级管理评价就是班级评比。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:——F——
24.[判断题]小学班主任的素养可分为：作为一个合格教师的专业化素养和从事班级管理所需要的专业素养。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
25.[判断题]行动研究不刻意追求建立理论，主要着眼于实际问题的解决。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
26.[判断题]班级管理者研究的课题是实践中遇到的一切问题。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
27.[判断题]班级管理评价方案的要素是评价指标体系和评价标准。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
28.[判断题]“热爱学生，关心学生”，是教育者职业道德的基础。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
29.[判断题]对课题的探讨，主要任务是厘清问题的本质。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
30.[判断题]最好的管理，是合作；最佳的合作，要通过交往。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
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