福师18秋学期《教育管理原理》在线作业二（随机）

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福师《教育管理原理》在线作业二

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【福建师范大学在线作业是随机作业】
一、单选题：
1.[单选题]认为管理具有“放大倍率”作用的管理学派是（）。          (满分:)
    A. 古典管理学派
    B. 决策理论学派
    C. 系统理论学派
    D. 行为科学学派
    正确答案:——C——
2.[单选题]“彼得原理”讲的是（）。          (满分:)
    A. 选拔任用领导者的误区
    B. 培训领导者的误区
    C. 选拔任用领导者的科学原理
    D. 培训领导者的科学原理
    正确答案:——A——
3.[单选题]对教育领导者评价宜采用的取向是（）。          (满分:)
    A. 以“督”为主
    B. 以“导”为主
    C. 以信任为主
    D. “督”和“导”相结合
    正确答案:——D——
4.[单选题]解决（）冲突的关键在于如何进行利益的重新分配。          (满分:)
    A. 认识性
    B. 利益性
    C. 情感性
    D. 思想性
    正确答案:————
5.[单选题]社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定，称为（）。          (满分:)
    A. 教育目的
    B. 培养目标
    C. 学校教育目标
    D. 教育方针
    正确答案:————
6.[单选题]“反馈原则”所反映的管理原理是（）。          (满分:)
    A. 系统原理
    B. 人本原理
    C. 动态原理
    D. 效益原理
    正确答案:————
7.[单选题]专家问卷调查法又称（）。          (满分:)
    A. 头脑风暴法
    B. 反向头脑风暴法
    C. 德尔菲法
    D. 哥顿法
    正确答案:————
8.[单选题]教育政策总是要体现政策制定者的意志，反映统治阶级的根本利益，从这个意义上讲，教育政策具有（）。          (满分:)
    A. 指向明确性
    B. 广泛影响性
    C. 法律效应性
    D. 政党意志性
    正确答案:————
9.[单选题]学校管理过程的中心环节是（）。          (满分:)
    A. 计划
    B. 实行
    C. 检查
    D. 总结    奥鹏作业答案

    正确答案:————
10.[单选题]系统管理学派的创始人是（）。          (满分:)
    A. 西蒙
    B. 杜拉克
    C. 梅奥运
    D. 卡斯特莱
    正确答案:————
二、多选题：
11.[多选题]决策理论学派的创始人西蒙认为，决策应做好的工作有（）。          (满分:)
    A. 组织工作
    B. 情报工作
    C. 设计工作
    D. 选择工作
    正确答案:————
12.[多选题]教育政策的特点包括（）。          (满分:)
    A. 指向明确性
    B. 相对稳定性
    C. 广泛影响性
    D. 政党意志性
    E. 法律效应性
    正确答案:————
13.[多选题]泰罗的代表著是1911年出版的《科学管理原理》,泰罗的科学原理，是从研究（）开始的。          (满分:)
    A. 动作
    B. 活动
    C. 时间
    D. 工具
    正确答案:————
14.[多选题]做好教师评价应正确认识和处理的关系有（）。          (满分:)
    A. 制度管理和人性管理
    B. 显性与隐性
    C. 定量与定性
    D. 结果与过程
    正确答案:————
15.[多选题]制定计划大体包括（）等步骤。          (满分:)
    A. 确定目标
    B. 拟定方案
    C. 做出决策
    D. 制定措施
    正确答案:————
16.[多选题]确定学校管理目标的依据有（）。          (满分:)
    A. 社会性质
    B. 学校的教育目标
    C. 管理活动的规律
    D. 学校的现实状况
    正确答案:————
17.[多选题]教育管理的中央集权制的优点表现在（）。          (满分:)
    A. A．"t有利于统一国家的教育方针、政策
    B. B．"t有利于制定统一的教育发展规划
    C. C．"t有利于调动地方办学的积极性和主动性
    D. D．"t可促进各地教育标准的统一
    正确答案:————
18.[多选题]教育政策的社会制约因素有（）。          (满分:)
    A. 历史因素
    B. 政治因素
    C. 经济因素
    D. 教育因素
    正确答案:————
19.[多选题]根据对学校管理过程特性的认识,可以认为学校管理过程基本环节包括（）。          (满分:)
    A. 计划
    B. 实施
    C. 检查
    D. 总结
    正确答案:————
20.[多选题]学校管理的基本原则包括（）。          (满分:)
    A. 民主化原则
    B. 科学化原则
    C. 责任制原则
    D. 有效性原则
    正确答案:————
21.[多选题]法约尔认为完整的管理过程应包括的职能活动有（）。          (满分:)
    A. 计划
    B. 组织
    C. 指挥
    D. 协调
    E. 控制
    正确答案:————
22.[多选题]学校管理中的教育方法是多种多样的,主要包括（）。          (满分:)
    A. 说理教育
    B. 榜样示范
    C. 实际锻炼
    D. 情感陶冶
    E. 评比表扬
    正确答案:————
23.[多选题]设置教育组织机构的原则有（）。          (满分:)
    A. 目标一致原则
    B. 任务归一原则
    C. 因能授权原则
    D. 机构精简原则
    E. 渠道畅通原则
    正确答案:————
24.[多选题]制定计划的基本要求包括（）。          (满分:)
    A. 方向性
    B. 科学性
    C. 可行性
    D. 可检性
    正确答案:————
25.[多选题]实行校长负责制要处理好的关系包括（）。          (满分:)
    A. 校长同上级领导的关系
    B. 校长同党组织的关系
    C. 校长同教工代表大会的关系
    D. 校长同学校领导班子的关系
    正确答案:————
26.[多选题]管理的自然属性表现在（）。          (满分:)
    A. 普遍性
    B. 技术性
    C. 政策性
    D. 共同性
    正确答案:————
27.[多选题]泰罗科学原理学说的基本点有（）。          (满分:)
    A. 效率中心论
    B. 目标中心论
    C. 劳资双方的心理革命是科学管理的基础
    D. 计件工资制是实现心理革命的制度保证
    E. 以科学方法为手段的时间与动作研究、标准化操作
    正确答案:————
28.[多选题]根据系统原理制订的管理原则有（）。          (满分:)
    A. 反馈原则
    B. 弹性原则
    C. 封闭原则
    D. 整分合原则
    正确答案:————
29.[多选题]强制性影响力的构成要素有（）。          (满分:)
    A. 职位因素
    B. 传统因素
    C. 资历因素
    D. 知识因素
    正确答案:————
30.[多选题]学校中运用经济管理方法应注意的问题有（）。          (满分:)
    A. 反对和克服物质利益分配中的平均主义倾向
    B. 善工作责任制，形成一套考核工作的办法
    C. 学校应有办学自主权
    D. 各种管理应结合使用
    正确答案:————
31.[多选题]学校管理中经济方法的特性包括（）。          (满分:)
    A. 利益性
    B. 多样性
    C. 统一性
    D. 辅助性
    正确答案:————
32.[多选题]叶澜先生将教师职业的专业化要求归结为（）等几个方面。          (满分:)
    A. 专业精神
    B. 教育理念
    C. 专业知识
    D. 专业能力
    E. 专业智慧
    正确答案:————
33.[多选题]领导者对组织的领导任务包括（）。          (满分:)
    A. 引导组织发展
    B. 指挥组织运行
    C. 促进组织沟通
    D. 激励组织成员
    正确答案:————
三、判断题：
34.[判断题]调查研究是学校领导管理人员的基本功.          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
35.[判断题]德国法学家,社会学家施泰因，被人誉为“现代行政学之父”。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
36.[判断题]所谓管理的自然属性，是说管理活动在本质上具有一种不因社会条件，时代背景而变化的稳定性。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
37.[判断题]1957年,乔治．奥迪奥思在批评“性格评价系统”时指出，在预定的目标基础上进行评价，能刺激下属的成长发展。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
38.[判断题]韦伯把正式组织分为高，中，低三个管理层次,高层的主要职能是贯彻上级决定，中层主要职能是决策，基层是一般工作人员,主要职能是做实际工作。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
39.[判断题]教师培训存在知识本位培训和课程本位培训两种取向。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
40.[判断题]所谓科学管理，一般是指凡是经过反复实践，并证明是能够提高效率的,是合乎客观规律的管理。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
41.[判断题]学校管理方法反映了学校组织对理想办学状态的价值追求。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
42.[判断题]管理方法是管理原则的基础，是它必须遵循的指导思想,而管理原则则是管理方法在实践中的具体运用和体现。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
43.[判断题]《有效的管理者》一书的作者是彼得．杜拉克。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
44.[判断题]古典管理学派主要从管理的职能角度给管理下定义,认为管理就是决策。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
45.[判断题]学校管理过程和教育教学过程的目的是一致的，都是以育人为主旨的。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
46.[判断题]施泰因教育行政学的基本出发点是：教育是国民的公共事务,代表国民一般权利的国家应通过教育立法来对教育进行干预,以保障国民有平等的受教育权。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
47.[判断题]在人际关系学说的激励理论中，《双因素》理论的倡导者是麦格雷戈。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
48.[判断题]调查研究是一切领导工作的基础          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
49.[判断题]广义上而言，管理是管理者依据一定的原理和方法，在特定的环境条件下，引导他人去行动,并使有限的资源得到合理的配置,以实现预定目标的一种行为。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
50.[判断题]我国的教师教育系统有两个基本组成部分：即职前培训和职后培训。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
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