东师作业答案
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一、单选题：
1.[单选题]教育问题上升为教育政策问题最关键的是（） (满分:)
A. 进入决策机构视野
B. 引起群众关注
C. 体现公共价值
D. 实现公共建设目标
正确答案:——A——
2.[单选题]下列对教育政策问题的内容和解决方式影响最大的是（） (满分:)
A. 政治
B. 经济
C. 文化
D. 人口
正确答案:——A——
3.[单选题]下列不属于教育政策问题认定步骤的是（） (满分:)
A. 问题察觉
B. 问题分析
C. 问题界定
D. 问题陈述
正确答案:——B——
4.[单选题]理性模式的理论基础是() (满分:)
A. 理性主义
B. 实用主义
C. 渐进主义
D. 理想主义
正确答案:————
5.[单选题]教育政策评价的三个基本类型是预评价、执行评价和（） (满分:) 奥鹏作业答案
A. 结果评价
B. 后续评价
C. 后果评价
D. 终结评价
正确答案:————
6.[单选题]下列不属于理性决策模式的基本要求的是（） (满分:)
A. 知道所有的社会价值及其相对的重要性
B. 知道所有可能的政策方案
C. 知道每一政策方案可能产生的后果
D. 知道到底由谁执行这一政策
正确答案:————
7.[单选题]()认为机构决定了政策内容和方向 (满分:)
A. 机构模式
B. 团体模式
C. 组织模式
D. 精英模式
正确答案:————
8.[单选题]教育政策的导向功能分为（） (满分:)
A. 直接导向和简接导向
B. 正导向和负导向
C. 前导向和后导向
D. 现在导向和未来导向
正确答案:————
9.[单选题]中国政策制定过程的主要特点是（） (满分:)
A. 注重内输入
B. 注重外输入
C. 注重理性
D. 注重多元
正确答案:————
10.[单选题]只有做到尊重客观事实，才能大大减少政策决策的主管盲目性，这体现了政策设计中的（） (满分:)
A. 信息原则
B. 客观原则
C. 预测原则
D. 系统原则
正确答案:————
11.[单选题]下列对教育政策执行作用的描述，不正确的一项是（） (满分:)
A. 教育政策执行是教育政策目标实现的关键环节
B. 教育政策执行是检验教育政策正确与否的重要手段
C. 教育政策执行是教育政策制定者接受反馈的重要依据
D. 教育政策执行是教育政策方案的重要参考
正确答案:————
12.[单选题]现代政策科学诞生的标志是（） (满分:)
A. 《政策科学》的出版
B. 《政策分析》的出版
C. 《政策研究》的出版
D. 《政策理论》的出版
正确答案:————
13.[单选题]团体模式的理论基础是（） (满分:)
A. 理性主义
B. 渐进主义
C. 团体理论
D. 精英理论
正确答案:————
14.[单选题]风险型决策一般采取的方法是（） (满分:)
A. 决策树法
B. 方面排除法
C. 组合排列法
D. 举手表决法
正确答案:————
15.[单选题]政策科学的奠基人是（） (满分:)
A. 拉斯维尔
B. 弗里德曼
C. 德洛尔
D. 邓恩
正确答案:————
16.[单选题]可以避免那些不太受欢迎也不太受反对的方案通过的决策方法是（） (满分:)
A. 淘汰投票制
B. 正负表决法
C. 赞成投票法
D. 博尔达计数法
正确答案:————
17.[单选题]下列对教育政策与教育法律关系描述不正确的一项是（） (满分:)
A. 教育法律是教育政策的具体化
B. 教育法律的制定应以教育政策为依据
C. 教育法律是法律化了的教育政策
D. 教育法律比教育政策范围更大
正确答案:————
18.[单选题]政策执行评价的侧重点在于（） (满分:)
A. 对执行过程和执行机构的行为进行检查
B. 对执行结果进行检查
C. 对执行手段进行检查
D. 对执行者进行检查
正确答案:————
19.[单选题]乐观系数原则又称（） (满分:)
A. 赫威茨法则
B. 博尔达计数法
C. 拉普拉斯法则
D. 萨维奇法则
正确答案:————
20.[单选题]教育政策问题认定过程的中心环节是（） (满分:)
A. 问题界定
B. 问题表述
C. 问题察觉
D. 问题规划
正确答案:————
21.[单选题]教育政策控制功能的显著特点是（） (满分:)
A. 强制性和惩罚性
B. 强制性和可控性
C. 惩罚性和可控性
D. 惩罚性和协调性
正确答案:————
22.[单选题]制度模式也称（） (满分:)
A. 组织模式
B. 规范模式
C. 最佳规范模式
D. 目标模式
正确答案:————
23.[单选题]我国大陆第一本将教育政策作为学科来研究的理论著作《教育政策学》的作者是（） (满分:)
A. 袁振国
B. 孙绵涛
C. 万里
D. 刘复兴
正确答案:————
24.[单选题]理性模式的理论基础是（） (满分:)
A. 理性主义
B. 实用主义
C. 渐进主义
D. 理想主义
正确答案:————
25.[单选题]下列对于教育政策学的描述，不正确的一项是（） (满分:)
A. 教育政策学综合运用各种知识和方法
B. 教育政策学对教育政策系统和运行过程进行研究
C. 教育政策学探索教育政策制定模式
D. 教育政策学希望改变教育政策运行规律
正确答案:————
26.[单选题]政策设计主体可以分为（） (满分:)
A. 单一性和多元型
B. 政府和国家
C. 直线型和网格型
D. 政府和民间
正确答案:————
27.[单选题]下列不属于布鲁默认为的政策问题形成过程的是（） (满分:)
A. 社会问题的出现
B. 社会问题取得合法性
C. 形成官方行动
D. 社会问题得到解决
正确答案:————
28.[单选题]在实现教育政策设计主体多元化的时候，多数国家采用了（） (满分:)
A. 投票制
B. 集中制
C. 听证制
D. 民主制
正确答案:————
29.[单选题]下列不属于教育政策执行活动的构成要素的是（） (满分:)
A. 教育政策
B. 教育政策执行主体
C. 教育政策客体
D. 教育政策执行方案
正确答案:————
30.[单选题]团体模式的理论基础是() (满分:)
A. 理性主义
B. 渐进主义
C. 团体理论
D. 精英理论
正确答案:————
31.[单选题]根据教育政策的功能来划分，教育政策可以分为（） (满分:)
A. 纵向政策和横向政策
B. 基本政策和具体政策
C. 体制政策和机制政策
D. 宏观政策和微观政策
正确答案:————
32.[单选题]下列不属于教育政策问题的构成要素的是（） (满分:)
A. 牵涉大多数人利益
B. 能够被察觉
C. 反应价值冲突
D. 有经济利益
正确答案:————
33.[单选题]渐进模式的提出者是（） (满分:)
A. 林德布鲁姆
B. 拉斯维尔
C. 邓恩
D. 德洛尔
正确答案:————
34.[单选题]下列对教育政策评价的功能描述不正确的一项是（） (满分:)
A. 有利于提高教育政策方案的科学性与可行性
B. 有利于促进教育政策实施的进程
C. 有利于检验教育政策实施效果
D. 有利于改变教育政策目标
正确答案:————
35.[单选题]规范最佳模式的提出者是() (满分:)
A. 拉斯维尔
B. 德洛尔
C. 林德布鲁姆
D. 邓恩
正确答案:————
36.[单选题]风险型决策一般采取的方法是（） (满分:)
A. 决策树法
B. 方面排除法
C. 组合排列法
D. 举手表决法
正确答案:————
37.[单选题]把教育整体作为一个系统来看待，并从教育系统与社会环境的相互作用来理解教育政策的制定，是（）给我们的最大启示 (满分:)
A. 系统模式
B. 团体模式
C. 精英模式
D. 理性模式
正确答案:————
38.[单选题]教育政策运行过程中最开始的步骤是（） (满分:)
A. 教育政策问题认定
B. 教育政策制定
C. 教育政策选择
D. 教育政策合法化
正确答案:————
39.[单选题]（）认为机构决定了政策内容和方向 (满分:)
A. 机构模式
B. 团体模式
C. 组织模式
D. 精英模式
正确答案:————
40.[单选题]渐进模式的提出者是() (满分:)
A. 林德布鲁姆
B. 拉斯维尔
C. 邓恩
D. 德洛尔
正确答案:————
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发表于 2018-10-20 12:36:41
