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【东师】小学数学教学论18秋在线作业2(随机)资料

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发表于 2018-10-19 13:01:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
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小学数学教学论18秋在线作业2

东师作业答案
【东北师范大学在线作业均为随机作业】

一、单选题:
1.[单选题]下列不属于评价的呈现方式的是()。          (满分:)
    A. 评分或等级
    B. 评语
    C. 成长记录袋
    D. 口头测试
    正确答案:——D——
2.[单选题]()按性质可分为练习性作业、预习性作业和复习性作业。          (满分:)
    A. 练习作业
    B. 课外作业
    C. 口头作业
    D. 课内作业
    正确答案:——B——
3.[单选题]学校教育要为社会发展需要服务,数学课程目标的制定要考虑社会发展对()的需求,这是学校教育的功能决定的。          (满分:)
    A. 教师专业
    B. 社会发展
    C. 学生未来数学素养
    D. 科技进步
    正确答案:——C——
4.[单选题]以下人员中,不能作为评价者的是()          (满分:)
    A. 教师
    B. 学生
    C. 家长
    D. 国家领导人
    正确答案:————
5.[单选题]下列不属于评价方式的是()          (满分:)
    A. 作业分析
    B. 课后访谈
    C. 口试
    D. 小组活动
    正确答案:————
6.[单选题]下列不属于客观性试题的有()          (满分:)
    A. 填空题
    B. 匹配题    奥鹏作业答案

    C. 是非题
    D. 简答题
    正确答案:————
7.[单选题]()较能反映学生的知识应用能力、较高层次的思维能力          (满分:)
    A. 客观性试题
    B. 判断题
    C. 主观性试题
    D. 选择题
    正确答案:————
8.[单选题]不属于《标准》对“空间与图形”领域增强的内容的是()          (满分:)
    A. 增加了图形变换的认识
    B. 增加了图形的画法
    C. 强化了测量的方法与过程
    D. 增加辨认方向和描绘线路图
    正确答案:————
9.[单选题]数学彩条共()个          (满分:)
    A. 66
    B. 74
    C. 88
    D. 92
    正确答案:————
10.[单选题]()是指将学生置于构造好的环境中,并提供其探索、分析和掌握新概念或原理的工具及让学生自己获取新知识的教学策略。          (满分:)
    A. 练习模式
    B. 发现学习模式
    C. 指导模式
    D. 虚拟试验室模式
    正确答案:————
二、多选题:
11.[多选题]小学数学学习考评的内容包括()、()、()。          (满分:)
    A. 国家与社会
    B. 数学知识和技能
    C. 科技与文化
    D. 数学思考和解决问题
    E. 情感与态度
    正确答案:————
12.[多选题]练习课的一般结构是          (满分:)
    A. 提问
    B. 复习
    C. 练习
    D. 小结
    E. 布置作业
    正确答案:————
13.[多选题]基于建构主义理论对课堂教学过程的分析,评价课堂教学应主要考察的指标有()          (满分:)
    A. 学生主动参与学习
    B. 师生、生生之间保持有效的互动
    C. 学习材料、时间和空间得到充分保障
    D. 学生形成对知识真正的理解
    E. 学生获得积极的情感体验
    正确答案:————
14.[多选题]学生的数学学习必须建立在对()的基础上,而不仅仅是掌握一些(),它包括()的方法,交流的手段以及对数学知识来龙去脉的理解。          (满分:)
    A. 数学认识
    B. 情感与态度
    C. 概念和技能
    D. 过程与方法
    E. 调查和推理
    正确答案:————
15.[多选题]评价结果的呈现也是以()和()相结合的方式。          (满分:)
    A. 一般
    B. 定性
    C. 特殊
    D. 定量
    E. 具体
    正确答案:————
16.[多选题]数学课程目标可以分为()、学科知识和()三类。          (满分:)
    A. 技能知识
    B. 实用知识
    C. 实践能力
    D. 解决问题知识
    E. 文化素养
    正确答案:————
17.[多选题]儿童认识数学是一个从()到()的过程。          (满分:)
    A. 特殊
    B. 具体
    C. 一般
    D. 大概
    E. 抽象
    正确答案:————
18.[多选题]()统计过程的()是《标准》的重要指导思想。          (满分:)
    A. 重视
    B. 淡化
    C. 体验
    D. 忽略
    E. 计算
    正确答案:————
19.[多选题]遵循儿童的认知规律组织教学,就是要按照从()→()→()→概念系统化的原则来组织教学。          (满分:)
    A. 直观感知
    B. 理解概念
    C. 表象认识
    D. 概念形成
    E. 认知内化
    正确答案:————
20.[多选题]()强调学生个体()的比较,着重于学生成绩和素质的增值,不是简单地分等排序,使学生真正体验到自己的进步。          (满分:)
    A. 自我评价
    B. 纵向评价
    C. 过去与现在
    D. 自己与他人
    E. 个人与社会
    正确答案:————
三、判断题:
21.[判断题]、教师在解释学生数学测验分数或等级时从分数的解释来分,可分为绝对评分和相对评分          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
22.[判断题]操作灵活,可变性强是谈话法的特点。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
23.[判断题]小数认识操作卡属于教具与学具类。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
24.[判断题]在教学中要做到落实统计的过程性。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
25.[判断题]调查是第一学段“实践活动”包括的内容          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
26.[判断题]用人本主义的观点来看,一节课的效果如何应当首先关注学生学得如何。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
27.[判断题]学生绝对不能参与评价。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
28.[判断题]建构主义强调在学习中不应让学习者试着像科学家那样去思考问题。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
29.[判断题]教学内容合理恰当是小学数学课堂教学的基本要求。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
30.[判断题]学生对数学的认识、态度和情感与其在数学认知上的发展是分离的、不并行的。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
31.[判断题]数学的实践活动并不需要教师的指导。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
32.[判断题]PCI原则要求教师理解和关注社会发展的结果和过程。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
33.[判断题]数学彩条由八种颜色、十种长度的木条(或塑料棒)组成。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
34.[判断题]认知准备包括知识准备和认知发展准备两个方面的内容。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
35.[判断题]数学计算盘属于教具与学具类。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
36.[判断题]建构主义强调,学习不是简单地让学习者占有别人的知识,而是学习者主动建构自己的知识经验,但不需要形成自己的见解。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
37.[判断题]复式教学更适合经济富足的城市地区使用。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
38.[判断题]客观性试题有选择题、是非题、作图题、匹配题、填空题。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
39.[判断题]从各国的数学课程标准看,数学交流大体包括这样三个方面:数学思想的表达、数学思想的接受、数学思想的转换。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
40.[判断题]师生交流性强,反馈及时是谈话法的特点。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
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