一、单选题：
1.[单选题]关于地理学习与情感态度与价值观的发展说法错误的是()。 (满分:)
A. 可以使学生产生对周围环境和人文特征的兴趣
B. 有助于使学生形成注重综合的思维品格
C. 对学生情感态度发展有影响
D. 对学生价值观发展有影响
正确答案:——B——
2.[单选题]可以反映学生一段时间内的成长发展轨迹，是评价学生进步过程、努力程度、反省能力及其最终发展水平的理想方式的评价方式是() (满分:)
A. 谈话法
B. 观察法
C. 档案袋
D. 问卷法
正确答案:——C——
3.[单选题]下列有关地理教学媒体的叙述中，哪一种观点是正确的()。 (满分:)
A. 常规媒体过时了
B. 教学媒体使用越多，教学效果越好
C. 多媒体计算机可以取代其他媒体
D. 活动的图像并配有声音有利于学生获取信息
正确答案:——D——
4.[单选题]下列说法中不正确的是() (满分:)
A. 分析与综合法是把具体资料概括为理性认识，由事物到理性的思维形式
B. 演绎是以个别理性认识为前提，推论出一般的共同理论认识，由个别到一般
C. 地理调查法能够获取第一手的资料，为正确地解决地理问题提供可能
D. 实验方法是在人为控制条件下研究对象的一种科学方法
正确答案:————
5.[单选题]能使学生通过视觉或触觉感知地理知识中所蕴含的地理信息，且可亲身参与的教学媒体是()。 (满分:)
A. 地理略图
B. 地理景观图
C. 地理教学标本和模型
D. 地理漫画
正确答案:————
6.[单选题]从某种意义上讲，地理理性知识的最高表现形式是() (满分:)
A. 地理概念
B. 地理特征
C. 地理规律
D. 地理成因
正确答案:————
7.[单选题]对地理课程内容重视基础性的说法不正确的是()。 (满分:)
A. 地理课程内容选择要重视地理学基本特点
B. 重基础并非重传统 奥鹏作业答案
C. 协调地理知识的广度和深度
D. 重基础知识与技能，并非否认学生的创新发展
正确答案:————
8.[单选题]指地理课程对学生在地理基础知识与基本技能，过程与科学方法，情感态度与价值观等方面期望达到的程度或水平的是()。 (满分:)
A. 地理课程内容
B. 地理课程评价
C. 地理课程目标
D. 地理课程理念
正确答案:————
9.[单选题]以强调学生个性发展和创造性表现，强调学生的自主性和主体性的课程目标是()。 (满分:)
A. 生成性目标
B. 行为目标
C. 表现性目标
D. 思维目标
正确答案:————
10.[单选题]教师先呈现地中海沿岸、非洲南端、南美洲智力中部地区作为例证，要求学生分析地中海气候分布的纬度范围及该气候分布在大陆的哪一个部位；再进一步设问：“世界上还有哪些地区可能有地中海气候的分布？”这属于何种教学方法。 (满分:)
A. 实验法
B. 例规法
C. 规例法
D. 调查法
正确答案:————
二、多选题：
11.[多选题]地理概念教学的方法有() (满分:)
A. 要重视地理直观手段在学习地理概念过程中的作用
B. 充分运用已知知识和经验在形成新概念中的中介和迁移作用
C. 注意呈现地理概念的肯定和否定例证
D. 注意运用变式和比较的方法形成概念
正确答案:————
12.[多选题]在过程学习中能培育学生的哪些地理思维方式() (满分:)
A. 培养整体思维能力
B. 发展学生的分析综合思维能力
C. 培育空间思维方式
D. 发展发散思维
正确答案:————
13.[多选题]按照评价目的的不同，可以把地理课程评价分为() (满分:)
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 质性评价
D. 终结性评价
正确答案:————
14.[多选题]地理教学语言要活泼生动主要体现在()。 (满分:)
A. 地理教学语言要丰富
B. 地理教学语言要通俗
C. 地理教学语言要幽默
D. 地理教学语言要有情
正确答案:————
15.[多选题]地理计算机具有以下几种功能()。 (满分:)
A. 储存和传递大量地理信息
B. 模拟地理现象的形成过程
C. 可以向学生展示某种知识的深化过程
D. 实现地理教学的师生互动
正确答案:————
16.[多选题]新的地理学习方式的特点有()。 (满分:)
A. 从被动接受到主动参与
B. 从教师讲授到学生主动参与
C. 从模仿再现到探究发现
D. 从封闭读书到合作交流
正确答案:————
17.[多选题]下列方法中，哪些属于地理过程与方法目标中所指的“方法”？ (满分:)
A. 区域比较法
B. 科学抽象
C. 地理观察法
D. 类比法
正确答案:————
18.[多选题]图像媒体的选择和设计原则有()。 (满分:)
A. 科学性原则
B. 适用性原则
C. 地理性原则
D. 艺术性原则
正确答案:————
19.[多选题]地理科学素养的构成要素主要包括()。 (满分:)
A. 地理知识与技能
B. 地理科学方法
C. 地理学科能力
D. 地理观点
正确答案:————
20.[多选题]以下可以作为地理学科中爱国主义情感教育的素材的有() (满分:)
A. 自然地理环境复杂和优越性
B. 个人挫折
C. 人口众多，人均量少
D. 经济发展快，仍属发展中国家
正确答案:————
三、判断题：
21.[判断题]谈话法可以直接接近学生，易于实施，而且获得的评价信息比较真实详细。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
22.[判断题]与地理接受式学习相对应的教学方式以地理讲解式教学为主要方式。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
23.[判断题]地理课程标准中地理“过程”所包含的五个层面是一个有机的整体，其中参与是前提，思考和运用是进一步发展，表达是核心。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
24.[判断题]促进学生和教师的发展是课程评价非常强调的基本功能。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
25.[判断题]按照信息传播过程信息流动的交互性可将地理教学媒体分为传统地理教学媒体和现代地理教学媒体。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
26.[判断题]地理“过程与方法”目标包含思考、运用、探究四个层面。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
27.[判断题]现代教学论认为学生是学习的主体，积极主动的地理学习才是有效的地理学习。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
28.[判断题]基础教育的性质决定了课程是为学生的终身发展打基础。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
29.[判断题]语言媒体的基本标准包括教育性、科学性、启发性和幽默性。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
30.[判断题]生成性目标不是由外部事先规定的目标，而是在地理教育情境中随着地理教育过程的展开而自然生成的目标。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
31.[判断题]课程评价作为课程实施评价中的工作环节，包括对具体的教学目标、教学内容、教学方法等的评价。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
32.[判断题]在地理学习中，科学精神主要表现为对待地理学习、对待自然地理环境、对待地理科学等方面的心理倾向和行为选择指向。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
33.[判断题]地理课程内容选择中的基础性就是强调传统，强调个人经验。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
34.[判断题]从某种意义上说，课堂是教师提高板画能力的“实验室”。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
35.[判断题]模像直观手段是指地图、略图、板画、地理模型、地理图表以及幻灯、电影、录像等多媒体设施。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
36.[判断题]进行因地制宜观点教育的基本策略是举出正面例证。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]教学水平评价是教师评价的核心内容。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]空间分布格局的观察能力是指对地理事物空间分布的位置关系、空间形态、空间组成和空间排列方式等内容时，形成具有条理性、概括性知觉的心理过程。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]持续发展是指既满足当代人的需要而又不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]地理学习能力的提出是对地理自学能力要求的深化，也是对“学会学习，学会做事，学会合作，学会生存”理念的贯彻。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:———— 奥鹏作业答案
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发表于 2018-10-18 18:48:59
