一、单选题:
1.[单选题]下面实验中,只对一种实验条件加以控制的是(). (满分:)
A. 加热高锰酸钾制取氧气
B. 炭粉还原氧化铜
C. 氨氧化制硝酸
D. 浓度和温度对化学平衡的影响
正确答案:——A——
2.[单选题]下面教学目标表述正确的是() (满分:)
A. 使学生初步认识物质的微观结构
B. 培养观察、分析能力和语言表达能力
C. 掌握推理、归纳、演义和类比等科学方法
D. 了解活性炭和木炭的吸附性
正确答案:——D——
3.[单选题]“得出结论,形成化学概念”属于科学认识的() (满分:)
A. 感性认识阶段
B. 知性认识阶段
C. 理性认识阶段
D. 第二次飞跃阶段
正确答案:——C——
4.[单选题]下面不属于综合教学方法的是() (满分:)
A. 程序教学法
B. 分层次教学法
C. 自学辅导法
D. 问题探究法
正确答案:————
5.[单选题]下面属于逻辑方法的是(). (满分:)
A. 分类
B. 模型
C. 实验
D. 假说
正确答案:————
6.[单选题]下面表述属于原理性抽象的是 (满分:)
A. 盐酸能跟金属氧化物发生反应 奥鹏作业答案
B. 二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色
C. 盐类的导电能力强
D. 在水溶液里全部电离成离子的电解质叫强电解质
正确答案:————
7.[单选题]下面不属于实验教学情感目标表述用语的是() (满分:)
A. 参与(体会)
B. 价值判断
C. 接受
D. 模仿
正确答案:————
8.[单选题]下面对化学课程与教材描述正确的是() (满分:)
A. 化学教材就是化学教科书
B. 教学大纲和课程标准是同一事物的不同名称
C. 教学参考是教材
D. 化学教科书内容是对化学课程标准内容的反映
正确答案:————
9.[单选题]“认识定量研究在化学科学发展中的重要作用”是属于() (满分:)
A. 结果性目标
B. 体验性目标
C. 过程性目标
D. 认知性目标
正确答案:————
10.[单选题]化学教学系统设计依据不包括() (满分:)
A. 化学教学目的
B. 化学教学内容
C. 学生的实际水平
D. 社会需求
正确答案:————
二、多选题:
11.[多选题]下面对化学课程标准作用的表述正确的是() (满分:)
A. 编写化学教材的依据
B. 指导化学教学的依据
C. 化学教学评价的依据
D. 确定化学课程的设置年级
E. 化学考试命题的依据
正确答案:————
12.[多选题]化学科学研究方法中的模型方法中模型的功能是() (满分:)
A. 解释
B. 直观化
C. 预见
D. 归纳整理
正确答案:————
13.[多选题]课程目标的表述要素包括() (满分:)
A. 行为主体
B. 行为动词
C. 行为条件
D. 行为对象
E. 表现程度
正确答案:————
14.[多选题]小组合作学习的分组原则是 (满分:)
A. 组间同质
B. 能力分组
C. 分层次分组
D. 组内异质
正确答案:————
15.[多选题]下面教学目标表述不正确的是() (满分:)
A. 举例说明有机化合物的同分异构现象
B. 使学生理解浓度和温度对电离平衡的影响
C. 培养学生观察、分析能力
D. 能根据物质的组成和性质对物质进行分类
正确答案:————
16.[多选题]下面属于高中教科书编排特点的是() (满分:)
A. 与初中阶段的化学内容具有一定的连续性
B. 螺旋式上升
C. 加强理论培养能力
D. 以元素周期律和物质结构为骨架
正确答案:————
17.[多选题]下面表述属于表征性抽象的是 (满分:)
A. 盐酸能跟金属氧化物发生反应
B. 二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色
C. 二氧化硫具有还原性
D. 在水溶液里全部电离成离子的电解质叫强电解质
正确答案:————
18.[多选题]下面表述属于表征性抽象的是(). (满分:)
A. 盐酸能跟金属氧化物发生反应
B. 二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色
C. 二氧化硫具有还原性
D. 在水溶液里全部电离成离子的电解质叫强电解质
正确答案:————
19.[多选题]科学素养主要包括哪些方面的内容(). (满分:)
A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 情感态度与价值观
D. 智育
正确答案:————
20.[多选题]下面学生实验中属于定量实验的是() (满分:)
A. 测定某物质的溶解度
B. 测定某晶体中的结晶水的含量
C. 中和热的测定
D. 过氧化钠与水反应的实验
正确答案:————
三、判断题:
21.[判断题]边讲边实验属于学生实验。() (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
22.[判断题]以实验为基础是化学教学的最基本特点,因为化学科学本身是一门以实验为基础的自然科学,离开化学实验,化学科学就不会产生和发展 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
23.[判断题]多提问,就能发挥学生的主体性 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
24.[判断题]通过氮的多种含氧化物教学可以对学生进行质量互变规律的辩证唯物主义教育 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
25.[判断题]教学目标决定教学目的 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
26.[判断题]教育科学是科学方法的最低层次 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
27.[判断题]建构主义学习观认为学习总是与一定的社会文化背景相关联,要在一定的教学情境下进行学习 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
28.[判断题]实验中学生观察到的现象就是化学实验事实. (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
29.[判断题]在化学教学中要尽量减少学生观察的盲目性,增强观察的目的性. (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
30.[判断题]自学辅导法属于综合教学方法 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:———— 奥鹏作业答案
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