南开18秋学期（1709、1803、1809）《组织理论》在线作业（随机）资料

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南开18秋学期（1709、1803、1809）《组织理论》在线作业（100分）
【奥鹏】[南开大学]18秋学期（1709、1803、1809）《组织理论》在线作业
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试卷总分100得分100
第1题利用行为科学的知识和技术，并结合组织目标和个人发展要求，实现组织的自我更新与开发的过程是指()
A、组织开发
B、组织发展
C、组织变革
D、组织学习
第2题在组织中，有效领导者的权力影响力与非权力影响力的关系表现为____
A、正比关系
B、反比关系
C、负相关关系
D、无相关关系
第3题被誉为&quot组织理论之父&quot的著名学者是：____
A、泰罗
B、法约尔
C、马克斯?韦伯
D、西蒙
第4题在哈里森的文化的分类中，以职务或项目为导向，强调利用团队力量提高效率的文化类型是
A、权力文化    奥鹏作业答案

B、任务文化
C、角色文化
D、人的文化
第5题通常所讲的临时性组织结构除了项目小组外另一种是：____
A、H型组织
B、事业部型组织
C、矩阵型组织
D、U型组织
第6题非正式组织是由()率先发现的
A、西蒙
B、梅奥
C、巴纳德
D、泰罗
第7题组织学习与组织发展的区别主要体现在()
A、前者是计划好的最终状态，后者不一定有明确的目的
B、前者关注的是学习和运行的整体，后者关注应用知识技能和过程如何
C、前者不一定有明确的目的，后者是计划好的最终状态
D、前者关注应用知识技能和过程如何，后者关注的是学习和运行的整体
第8题公平理论的提出者是著名心理学家____
A、马斯洛
B、麦克里兰
C、弗鲁姆
D、亚当斯
第9题马斯洛、赫茨伯格、麦格雷戈等学者理论中蕴含的关于人的假设是
A、经济人假设
B、自我实现人假设
C、社会人假设
D、复杂人假设
第10题组织的中层管理层负责制定组织的具体计划、执行上级政策，因此中层管理层也称为____
A、战略层
B、计划层
C、作业层
D、业务层
第11题传统领导模式的优点有：____
A、易于使决策科学化、民主化
B、能充分发挥下级的积极性
C、沟通迅速，便于协作
D、权力集中，指挥统一
第12题组织理论是为提高各种组织的（）而产生和发展起来的
A、效果
B、效率
C、利润
D、声誉
第13题三重循环学习通常发生在
A、组织环境发生变化
B、组织基本目标、宗旨、愿景进行修正
C、较大程度的组织变革
D、组织核心高管离开
第14题矩阵式组织结构属于()
A、M型组织结构
B、U型组织结构
C、临时型结构
D、H型组织结构
第15题命令统一性的基本含义是：()
A、一个下级只服从一个上级的直接指挥
B、命令由上级作出
C、命令由专门部门拟订
D、命令必须执行
第16题传统领导模式的优点有____
A、易于使决策科学化、民主化
B、能充分发挥下级的积极性
C、沟通迅速，便于协作
D、权力集中，指挥统一
第17题被誉为&quot组织理论之父&quot的代表性的学者是：()
A、泰罗
B、法约尔
C、马克斯?韦伯
D、西蒙
第18题组织结构的本质是（）
A、调整与分工
B、调整与协作
C、分工与协作
D、分权与授权
第19题领导者的权力主要来自于两个方面，除了职位权力外还有
A、个人权力
B、法定权力
C、专长权力
D、奖赏权力
第20题组织文化建设的出发点和归宿是()
A、共同的价值观
B、组织目标或宗旨
C、作风及传统习惯
D、行为规范和规章制度
第21题规范化管理的主要方法有
A、职务角色的要求
B、组织行为规则
C、组织培训
D、组织文化灌输
E、组织运行程序
BCDE
第22题M型组织结构的特点包括
A、分权式结构
B、子单位有自主权
C、子单位具有法人资格
D、子单位独立核算
E、专业化生产
BDE
第23题委员会制的基本类型有
A、咨询委员会
B、调整委员会
C、行政委员会
D、规制委员会
E、合意委员会
BCDE
第24题强化理论的主要方式有：____
A、正强化
B、激励
C、维持
D、自然消退
E、惩罚
DE
第25题组织文化的主要构成包括
A、组织宗旨
B、组织行为规范
C、组织愿景
D、组织精神
E、组织价值观
DE
第26题克服变革阻力的方法有：
A、提供训练与支持
B、协调商议
C、强制执行
D、参与决策
E、加强沟通
BCDE
第27题非正式组织的特征有
A、自发性组织
B、具有自身的规范
C、严格的控制
D、有地位区别
E、具有流动性
BDE
第28题改善信息沟通障碍的措施有
A、设置重叠机制
B、改善成员间的人际关系
C、改善信息沟通媒介
D、注重信息的反馈
E、强化信息调节机制
BCDE
第29题组织结构的构成要素有()
A、角色
B、权力
C、地位
D、声誉
E、关系
BC
第30题麦克利兰提出的&quot后天需要论&quot包括
A、成就需要
B、尊重需要
C、人际关系需要
D、权力需要
E、安全需要
CD
第31题意义的解释就是神话、象征、仪式和故事。
A、错误
B、正确
第32题群体内部交流的作用是群体成员认为留在群体的需要程度的函数。
A、错误
B、正确
第33题组织中的领导掌握着组织内部的奖赏与惩罚的权力，并对冲突进行管理。
A、错误
B、正确
第34题角色离不开角色行为者
A、错误
B、正确
第35题沟通是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现
A、错误
B、正确
第36题没有权利支撑的决定不是政策
A、错误
B、正确
第37题目标管理要促进和改善信息沟通和反馈，这同时也是实行目标管理的条件
A、错误
B、正确
第38题在设计组织的职务和作用或角色时，考虑个人的目标并尽可能使之在组织目标中得到体现，从而拓宽组织目标和个人目标的整合范围
A、错误
B、正确
第39题组织改革总是存在不确定性和危险性。
A、错误
B、正确
第40题组织中的相互作用和管理过程以沟通为媒介，其他过程都依赖于沟通过程
A、错误
B、正确
第41题根据组织目标评价组织的有效性就可以根据组织目标对组织资源进行合理安排，明确资源的投入方向，把组织的一切投入都集中在达到目标的特定方向上。
A、错误
B、正确
第42题根据组织的性质和规模，其影响大到对社会和国家，小到对其他组织及每个人的生活，或起着积极作用，或消极的作用
A、错误
B、正确
第43题就行为者而言，政策是行为的基本方针
A、错误
B、正确
第44题部门和层级之间的相对不稳定的关系，就是组织结构。
A、错误
B、正确
第45题政策既是过程也是产出，所以如果只强调过程就无法理解合理性
A、错误
B、正确
第46题组织对外界的影响并不只是消极地承受，组织一般做出两种反应，即适应和控制
A、错误
B、正确
第47题需要是由某种缺乏而引起的内驱力。这种内驱力有强弱之分，表现形态多种多样。而且，这种需求不仅随时在变，还可能在需求之间发生冲突
A、错误
B、正确
第48题信息沟通的媒体不仅包括语言、文书化了的指示和报告等，还包括印象、姿态、不表态等一切行为
A、错误
B、正确
第49题地位消除了在组织成员关系上的模糊性，而且还调动人们的职务动机，并能够增强组织的控制。
A、错误
B、正确
第50题在组织生活中，角色起着使组织成员之间的相互影响得以明确的作用，因为它提供相互作用的基本根据
A、错误
B、正确

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