一、单选题:
1.[单选题]渐进模式认为,政策决策的根本目的应该是() (满分:)
A. 追求效益
B. 追求改良
C. 追求变革
D. 追求高效
正确答案:——B——
2.[单选题]只有做到尊重客观事实,才能大大减少政策决策的主管盲目性,这体现了政策设计中的() (满分:)
A. 信息原则
B. 客观原则
C. 预测原则
D. 系统原则
正确答案:——B——
3.[单选题]下列对教育政策问题发生的背景描述不正确的是() (满分:)
A. 教育政策问题的发生与整个社会的变化关系密切
B. 教育政策问题的发生与政治有关
C. 教育政策问题的发生与经济有关
D. 教育政策问题的发生与人口无关
正确答案:——A——
4.[单选题]下列对教育政策与教育法律关系描述不正确的一项是() (满分:)
A. 教育法律是教育政策的具体化
B. 教育法律的制定应以教育政策为依据
C. 教育法律是法律化了的教育政策
D. 教育法律比教育政策范围更大
正确答案:————
5.[单选题]下列不属于布鲁默认为的政策问题形成过程的是() (满分:) 奥鹏东师在线作业答案
A. 社会问题的出现
B. 社会问题取得合法性
C. 形成官方行动
D. 社会问题得到解决
正确答案:————
6.[单选题]可以避免那些不太受欢迎也不太受反对的方案通过的决策方法是() (满分:)
A. 淘汰投票制
B. 正负表决法
C. 赞成投票法
D. 博尔达计数法
正确答案:————
7.[单选题]教育政策问题与教育问题的主要区别是() (满分:)
A. 政府认为有必要解决
B. 人民认为有必要解决
C. 多数人需要
D. 集中爆发
正确答案:————
8.[单选题]下列不属于理性决策模式的基本要求的是() (满分:)
A. 知道所有的社会价值及其相对的重要性
B. 知道所有可能的政策方案
C. 知道每一政策方案可能产生的后果
D. 知道到底由谁执行这一政策
正确答案:————
9.[单选题]团体模式对我们的最大启示是() (满分:)
A. 策是团体间的利益均衡的结果
B. 政策没有最好
C. 政策应追求最好
D. 政策的根本目的是追求理性
正确答案:————
10.[单选题]教育政策问题认定过程的中心环节是() (满分:)
A. 问题界定
B. 问题表述
C. 问题察觉
D. 问题规划
正确答案:————
11.[单选题]把教育整体作为一个系统来看待,并从教育系统与社会环境的相互作用来理解教育政策的制定,是()给我们的最大启示 (满分:)
A. 系统模式
B. 团体模式
C. 精英模式
D. 理性模式
正确答案:————
12.[单选题]乐观系数原则又称() (满分:)
A. 赫威茨法则
B. 博尔达计数法
C. 拉普拉斯法则
D. 萨维奇法则
正确答案:————
13.[单选题]教育政策运行过程中最开始的步骤是() (满分:)
A. 教育政策问题认定
B. 教育政策制定
C. 教育政策选择
D. 教育政策合法化
正确答案:————
14.[单选题]团体模式的理论基础是() (满分:)
A. 理性主义
B. 渐进主义
C. 团体理论
D. 精英理论
正确答案:————
15.[单选题]下列表述中,不属于教育政策特点的是() (满分:)
A. 服务于阶级需要
B. 服务于社会发展需要
C. 是各种利益关系的调节器
D. 是人民利益满足的手段
正确答案:————
16.[单选题]理性模式认为政策制定的最终目的是制定一项() (满分:)
A. 净价值成效最大的政策
B. 较好的政策
C. 相对好的政策
D. 满意的政策
正确答案:————
17.[单选题]综合模式包括() (满分:)
A. 规范最佳模式和综视模式
B. 规范最佳模式和理性模式
C. 规范最佳模式和渐进模式
D. 理性模式和综视模式
正确答案:————
18.[单选题]理性模式的理论基础是() (满分:)
A. 理性主义
B. 实用主义
C. 渐进主义
D. 理想主义
正确答案:————
19.[单选题]中国政策制定过程的主要特点是() (满分:)
A. 注重内输入
B. 注重外输入
C. 注重理性
D. 注重多元
正确答案:————
20.[单选题]乐观原则又称() (满分:)
A. 开心原则
B. 高兴原则
C. 最佳收益值原则
D. 最佳效益原则
正确答案:————
21.[单选题]下列对教育政策与教育方针关系描述不正确的一项是() (满分:)
A. 教育政策比教育方针范围要广
B. 教育政策包含教育方针
C. 教育方针是特殊的教育政策
D. 教育方针包含教育政策
正确答案:————
22.[单选题]规范最佳模式的提出者是() (满分:)
A. 拉斯维尔
B. 德洛尔
C. 林德布鲁姆
D. 邓恩
正确答案:————
23.[单选题]教育政策运行过程不包括() (满分:)
A. 教育政策问题认定
B. 教育政策制定
C. 教育政策终结
D. 教育政策分析
正确答案:————
24.[单选题]我国大陆第一本将教育政策作为学科来研究的理论著作《教育政策学》的作者是() (满分:)
A. 袁振国
B. 孙绵涛
C. 万里
D. 刘复兴
正确答案:————
25.[单选题]根据教育政策的功能来划分,教育政策可以分为() (满分:)
A. 纵向政策和横向政策
B. 基本政策和具体政策
C. 体制政策和机制政策
D. 宏观政策和微观政策
正确答案:————
26.[单选题]下列不属于教育政策问题的构成要素的是() (满分:)
A. 牵涉大多数人利益
B. 能够被察觉
C. 反应价值冲突
D. 有经济利益
正确答案:————
27.[单选题]规范最佳模式的提出者是() (满分:)
A. 拉斯维尔
B. 德洛尔
C. 林德布鲁姆
D. 邓恩
正确答案:————
28.[单选题]下列不属于教育政策问题认定步骤的是() (满分:)
A. 问题察觉
B. 问题分析
C. 问题界定
D. 问题陈述
正确答案:————
29.[单选题]教育政策的导向功能分为() (满分:)
A. 直接导向和简接导向
B. 正导向和负导向
C. 前导向和后导向
D. 现在导向和未来导向
正确答案:————
30.[单选题]下列对于教育政策评价特征描述不正确的一项是() (满分:)
A. 教育政策评价是对目标价值的评价
B. 教育政策评价是依据事实的评价
C. 教育政策评价是对政策实施流程的评价
D. 教育政策评价是面向未来的评价
正确答案:————
31.[单选题]下列不属于教育政策执行活动的构成要素的是() (满分:)
A. 教育政策
B. 教育政策执行主体
C. 教育政策客体
D. 教育政策执行方案
正确答案:————
32.[单选题]下列对于教育政策学的描述,不正确的一项是() (满分:)
A. 教育政策学综合运用各种知识和方法
B. 教育政策学对教育政策系统和运行过程进行研究
C. 教育政策学探索教育政策制定模式
D. 教育政策学希望改变教育政策运行规律
正确答案:————
33.[单选题]政策设计主体可以分为() (满分:)
A. 单一性和多元型
B. 政府和国家
C. 直线型和网格型
D. 政府和民间
正确答案:————
34.[单选题]下列对教育政策执行作用的描述,不正确的一项是() (满分:)
A. 教育政策执行是教育政策目标实现的关键环节
B. 教育政策执行是检验教育政策正确与否的重要手段
C. 教育政策执行是教育政策制定者接受反馈的重要依据
D. 教育政策执行是教育政策方案的重要参考
正确答案:————
35.[单选题]系统模式的提出者是() (满分:)
A. 拉斯维尔
B. 德洛尔
C. 林德布鲁姆
D. 伊斯顿
正确答案:————
36.[单选题]()认为机构决定了政策内容和方向 (满分:)
A. 机构模式
B. 团体模式
C. 组织模式
D. 精英模式
正确答案:————
37.[单选题]下列不属于政策的一项是() (满分:)
A. 关于进一步提高航海教育质量的若干意见
B. 教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见
C. 高一?二班班级管理规范
D. 教育部关于印发《中等职业教育督导评估办法》的通知
正确答案:————
38.[单选题]教育政策的导向功能分为() (满分:)
A. 直接导向和简接导向
B. 正导向和负导向
C. 前导向和后导向
D. 现在导向和未来导向
正确答案:————
39.[单选题]教育问题上升为教育政策问题最关键的是() (满分:)
A. 进入决策机构视野
B. 引起群众关注
C. 体现公共价值
D. 实现公共建设目标
正确答案:————
40.[单选题]教育政策控制功能的显著特点是() (满分:)
A. 强制性和惩罚性
B. 强制性和可控性
C. 惩罚性和可控性
D. 惩罚性和协调性
正确答案:———— 奥鹏易百