一、单选题：
1.[单选题]“能用普通话与人交谈。在交谈中能认真倾听，领会要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的意见与人商讨；听人说话能把握主要内容，并能简要转述；能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法；能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人”表述的是小学第（）学段的口语交际目标。 (满分:)
A. 二
B. 一
C. 三
D. 初中
正确答案:——A——
2.[单选题]“口语交际”与“听话、说话”的本质区别是（）。 (满分:)
A. 是否是双向互动的动态过程
B. 实践性
C. 主观性
D. 个性化
正确答案:——A——
3.[单选题]（）是通过视觉器官、听觉器官的共同参与，将诉诸视觉的文字转化为有声言语。 (满分:)
A. 默读
B. 朗读
C. 诵读
D. 略读
正确答案:——B——
4.[单选题]百家姓以“赵钱孙李”开始的，后人推断是（）代人的作品。 (满分:)
A. 唐
B. 宋
C. 秦
D. 明
正确答案:————
5.[单选题]口语交际课上，要求学生在口语交际中使用普通话，做到发音准确；必须要求学生在口语交际中把话说通顺，说清楚，正确地表达自己的意思；必须要求学生在口语交际中做到无语病。因此，口语交际课必须具有语言的（）。 (满分:)
A. 互动性
B. 情境性
C. 综合性
D. 规范性
正确答案:————
6.[单选题]1904年1月(清光绪二十九年十一月)，清廷公布了（ ）规定在优级师范开设“教育学”一科，其中有“各科教授法”的内容。 (满分:)
A. 《钦定学堂章程》
B. 《高等师范课程标准》
C. 《奏定学堂章程》
D. 《教学大纲》
正确答案:————
7.[单选题]在五四运动前后，（ ）提出要以“教学法”的名称代替“教授法”。 (满分:)
A. 梁漱溟
B. 陶行知
C. 张志公
D. 吕叔湘
正确答案:————
8.[单选题]（ ）是课改后小学语文课程的基本特点。 (满分:)
A. 工具性
B. 工具性与人文性的统一
C. 实践性 奥鹏东师在线作业答案
D. 人文性
正确答案:————
9.[单选题]在1939年，当时的教育部公布了（ ），规定开设“分科教材及教法研究”科目，以代替原先的 分科教学法。 (满分:)
A. 《奏定学堂章程》
B. 《高等师范课程标准》
C. 《修正师范学院规程》
D. 《师范学院国文学系必修科目表》
正确答案:————
10.[单选题]语文课程的基本特点应该是 (满分:)
A. 工具性
B. 工具性与人文性的统一
C. 实践性
D. 人文性
正确答案:————
二、多选题：
11.[多选题]小学语文教学论从属于学科教学论，是从()等发展而来的。 (满分:)
A. 语文教授法
B. 识字教学
C. 语文教学法
D. 语文教材教法
正确答案:————
12.[多选题]下列属于小学语文教学论研究基本特点的有 (满分:)
A. 整体性
B. 主体观
C. 实践观
D. 多样化
正确答案:————
13.[多选题]小学语文教学论属学科教学论整体，是从()等发展而来的。 (满分:)
A. 语文教授法
B. 识字教学
C. 语文教学法
D. 语文教材教法
正确答案:————
14.[多选题]部件析形识字法是按照一定指导思想，提出了独特的汉字教学过程是（ ） (满分:)
A. 看字形整体，分析字形结构
B. 根据字形结构确定不同的部位
C. 分析出部件
D. 将部件组合成整体
正确答案:————
15.[多选题]阅读教学的作用（） (满分:)
A. 有助于小学生的文化建构
B. 有助于良好阅读习惯的养成
C. 有助于培养学生个性与创造性
D. 有助于语文知识的巩固
正确答案:————
16.[多选题]小学语文教学研究的常用方法有 (满分:)
A. 文献研究法
B. 实地观察法
C. 现状调查法
D. 历史比较法
正确答案:————
17.[多选题]运用历史比较研究法应当注意以下两点 (满分:)
A. 保证资料的可靠性
B. 保证资料的清晰性
C. 注意比较的全面性
D. 保证资料的科学性
正确答案:————
18.[多选题]部件析形识字法按照一定的指导思想，提出了独特的汉字教学过程（ ） (满分:)
A. 看字形整体，分析字形结构
B. 根据字形结构确定不同的部位
C. 分析出部件
D. 将部件组合成整体
正确答案:————
19.[多选题]部件析形识字法就是按照一定的指导思想，提出了独特的汉字教学过程（ ） (满分:)
A. 看字形整体，分析字形结构
B. 根据字形结构确定不同的部位
C. 分析出部件
D. 将部件组合成整体
正确答案:————
20.[多选题]语言是由（ ）三部分构成的符号系统。 (满分:)
A. 语音(及文字)
B. 词汇
C. 语法
D. 语句
正确答案:————
三、判断题：
21.[判断题]1963年教学大纲将侧重点放在培养读写能力上，强调多读多写，对听说训练没有给予应有的重视，在大纲中没有提出听说训练的要求，不能不说是一个失误。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
22.[判断题]讲授模式指把学习方法指导有机地渗透在语文教学的各个环节之中，使学生掌握学习各种不同内容的方法。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
23.[判断题]口语交际是一种反应综合素质的活动，包含认知水平、口头言语能力、心理情意等等。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
24.[判断题]语言主要是由语音(及文字)、词汇、\t语素和语法三个部分构成的符号系统。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
25.[判断题]小学生对汉字字形的掌握难度，与汉字的形体、笔画数目、笔画种类和结构有重要关系。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
26.[判断题]凡是有研究价值的历史材料都要收集。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
27.[判断题]规程模式就是把规定的语文学习程序、方法等传授或印发给学生，要求学生按照既定的学习规程进行训练和实践。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
28.[判断题]《史籀篇》属于宋朝时期的书目。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
29.[判断题]运用要背诵法注意的问题：要明确目标、要重视动机的激发、要指导自学方法。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
30.[判断题]音义联系法就是在语言环境中教学识字。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
31.[判断题]运用欣赏法应注意的问题有学生必须具备一定的知识基础和经验；要充分准备；要系统有序；要难易适中；要善于引导。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
32.[判断题]合作学习是以学生的独立思考作为前提，合作学习要注意合作有效性，要选择适当的合作课题，充分调动学生的积极性和发挥教师的引导作用。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
33.[判断题]小学语文新课程的基本理念有：全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式等。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
34.[判断题]语感品味型是感知体验型语文教学方法的类型之一。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
35.[判断题]朗读和诵读能促进学生对语言的吸收、积累和发展，促进学生良好语感的形成；但不有利于写作能力的提高、智力的发展、情操的陶冶。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
36.[判断题]2001年课程标准提出了“口语交际”，但是对“交际”所具有的互动的特点强调得还不够，在具体表述时仍然是将听和说分开的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]语法主要是由语音(及文字)、词汇、\t语素和语法几个部分构成的符号系统。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]历史比较法就是研究者运用发展变化的观点，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]交流性原则是语文学习方法指导的原则之一。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]历史比较法就是指研究者运用发展变化的观点作为一般性指导，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:———— 奥鹏易百
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发表于 2018-6-14 18:55:20
