一、单选题：
1.[单选题]儿童心理发展的（）是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时\n期。 (满分:)
A. 关键期
B. 原始期
C. 最近发展区
D. 最佳期
正确答案:——D——
2.[单选题]学前儿童理智感已有明显的发展的突出表现是（）。 (满分:)
A. 幼儿很喜欢做游戏
B. 幼儿很喜欢提问题
C. 幼儿已能控制自己的不愉快情绪
D. 幼儿不愉快的情绪表现明显下降
正确答案:——B——
3.[单选题]“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（）。 (满分:)
A. 独立性的
B. 个别方面的
C. 多方面的
D. 依从性的
正确答案:——D——
4.[单选题]实验室试验法的缺点在于（） (满分:)
A. 幼儿在实验室环境中会产生不自然的心理状态，使得实验结果有局限性
B. 实验室内的条件控制得过于严格
C. 不能对儿童的行为进行重复观察
D. 对影响儿童心理活动的各种因素根本无法控制
正确答案:————
5.[单选题]成人对幼儿不理睬，可以成为一种惩罚手段，是因为（）。 (满分:)
A. 幼儿独处时感到恐惧
B. 幼儿有和别人交往的需要
C. 幼儿害怕成人不要他
D. 幼儿离不开成人
正确答案:————
6.[单选题]刚吃过巧克力再吃水果，会觉得水果特别酸，这是（）现象。 (满分:)
A. 味觉适应
B. 嗅觉适应现象
C. 对象与背景的关系造成的
D. 对比现象
正确答案:————
7.[单选题]运用谈话法研究儿童心理时应注意谈话的（）。 (满分:)
A. 形式和内容都可以是自由的
B. 形式可以自由，但内容要围绕研究目的展开
C. 形式和内容都要严格控制
D. 内容可以自由，但形式要严格控制
正确答案:———— txt文件首位中间可以设置文本；doc文件中只插入了尾部；
8.[单选题]1885年（）出版《论记忆》一书后 (满分:)
A. 奥苏贝尔
B. 艾宾浩斯
C. 华生
D. 罗杰斯
正确答案:————
9.[单选题]下面不属于儿童前言语阶段的是（）。 (满分:)
A. 简单发音阶段
B. 连续音节阶段
C. 熟练表达阶段
D. 学话萌芽阶段
正确答案:————
10.[单选题]同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫做感觉的（）。 (满分:)
A. 适应
B. 对比
C. 适合
D. 对应
正确答案:————
11.[单选题]插图可以使儿童理解文学作品的水平有所提高。是因为（）。 (满分:)
A. 幼儿常常只能理解图画中最突出的人物
B. 幼儿常常依靠具体形象来理解事物
C. 幼儿只能理解事物的表面现象
D. 幼儿对事物的理解常常受到其情感态度的影响
正确答案:————
12.[单选题]儿童的视觉发展主要包括颜色视觉和（）的发展。 (满分:)
A. 形状视觉
B. 空间视觉
C. 大小视觉
D. 视觉敏度
正确答案:————
13.[单选题]儿童概括地反映客观事物的能力，是逐渐发生发展的。儿童概括的发生发展可以分三个阶段，这不包括（）。 (满分:)
A. 直观的概括
B. 动作的概括
C. 语词的概括
D. 抽象概括
正确答案:————
14.[单选题]（）是研究幼小婴儿感知发展的指标。 (满分:)
A. 情绪
B. 情感
C. 注意
D. 意识
正确答案:————
15.[单选题]下面对幼儿的无意想象，认识错误的是（）。 (满分:)
A. 想像有预定目的
B. 由外界刺激直接引起
C. 想像的主题不稳定
D. 想象的内容零散，无系统
正确答案:————
16.[单选题]在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为（）。 (满分:)
A. 幼儿的情绪还是由生理需要控制着
B. 幼儿的意志力差
C. 幼儿的自我意识还未形成
D. 幼儿的情绪是不稳定的
正确答案:————
17.[单选题]()是常用的积极归因训练方法之一。 (满分:)
A. 消除法
B. 代币制法
C. 积极思维法
D. 强化矫正法
正确答案:————
18.[单选题]儿童心理发展的阶段往往（）。 (满分:)
A. 以思维的成熟为标志
B. 以心理成熟为标志
C. 以年龄为标志
D. 以言语的出现为标志
正确答案:————
19.[单选题]物体或气流刺激眼毛、眼皮或眼角时，新生儿会做出眨跟动作。属于（）。 (满分:)
A. 吮吸反射
B. 眨眼反射
C. 怀抱反射
D. 抓握反射
正确答案:————
20.[单选题]儿童心理发展的年龄特征是指（）。 (满分:)
A. 同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征
B. 和儿童生理成熟有关的年龄特征
C. 儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的、本质的心理特征
D. 每个具体儿童的个别差异
正确答案:————
21.[单选题]幼儿在独立讲述中，逻辑性水平逐渐提高主要表现在（）。 (满分:)
A. 主题逐渐明确，层次逐渐清楚
B. 对话言语逐渐减少，独白言语逐渐增多
C. 情境言语的比重逐渐下降，连贯言语的比重逐渐上升
D. 连贯言语和独白言语的迅速发展
正确答案:————
22.[单选题]儿童的手眼协调动作大约在（）出现。 (满分:)
A. 0～1月
B. 4～5月
C. 6～12月
D. 1～3岁
正确答案:————
23.[单选题]消极词汇是指（）。 (满分:)
A. 不能理解也不能运用的词汇
B. 不能理解但能运用的词汇
C. 能理解但不能运用的词汇
D. 能理解也能运用的词汇
正确答案:————
24.[单选题]学前儿童想象发展的一般趋势可概括为（）。 (满分:)
A. 从想象的无意性，发展到开始出现有意性
B. 从想象的单纯的再造性，发展到出现创造性
C. 从想象的极大夸张性，发展到合乎现实的逻辑性
D. 从简单的自由联想向创造性想象发展
正确答案:————
25.[单选题]归因训练的基本步骤如下：⑴了解学生的归因倾向；⑵让学生进行某种活动，并取得成败体验；⑶让学生对自己的失败进行归因；（） (满分:)
A. （4）引导学生进行积极的归因
B. （4）确定问题所在
C. （4）针对学生的不同特点选择方法
D. （4）让学生参与特定的活动
正确答案:————
26.[单选题]儿童最初的感觉是（）。 (满分:)
A. 后天学习得来的
B. 逐渐形成的
C. 与生俱来的
D. 成人训练下形成的
正确答案:————
27.[单选题]自然实验法的特点是（）。 (满分:)
A. 所有实验条件是严格控制的
B. 实验的整体情境是自然的，但某些条件是受控制的
C. 在儿童的正常生活条件中观察其行为
D. 根据一定的实验项目和量表，查明儿童心理发展的差别
正确答案:————
28.[单选题]近1岁的婴儿如对他做笑脸，他会笑。如果接着立即对他拉长脸，作出严厉的表情，他会马上哭起来，这是因为（）。 (满分:)
A. 他已经产生了社会性需要
B. 他的哭和笑已带有社会意义
C. 他已能模仿成人的表情
D. 他已经能够笼统地辨别成人的表情
正确答案:————
29.[单选题]()是指通过强化每一个小的进步来达到预期行为目标的方法。 (满分:)
A. 练习律
B. 反应律
C. 塑造
D. 同化律
正确答案:————
30.[单选题]人本主义学习观的学习过程是: (满分:)
A. 使学生成为一个完善、有用的人，整体的人格得到发展
B. 尊重学习者，重视学习者的意愿、情感与需要
C. 学生在一定条件下，自我挖掘其潜能，自我成长、自我实现的过程
D. 让学生觉察到学习内容与自我的关系
正确答案:————
31.[单选题]新生儿的口腔触觉探索要（）手的触觉探索。 (满分:)
A. 晚于
B. 滞后于
C. 早于
D. 同步于
正确答案:————
32.[单选题]儿童心理发展的关键期是指（）。 (满分:)
A. 容易形成某种心理特征的时期
B. 容易发生某种情绪危机的时期
C. 容易学习某种知识的时期
D. 儿童心理发展比较迅速的时期
正确答案:————
33.[单选题]“兴趣”、“能力”、“性格”是人的（）心理特征。 (满分:)
A. 认知
B. 情绪
C. 意志
D. 个性
正确答案:————
34.[单选题]再造想象在幼儿生活中的地位是（）。 (满分:)
A. 次要地位
B. 主要地位
C. 影响不大
D. 主导活动
正确答案:————
35.[单选题]香水洒多了，闻不到香味，这是（）。 (满分:)
A. 对比现象
B. 嗅觉适应
C. 味觉适应
D. 肤觉适应
正确答案:————
36.[单选题]运用观察法了解学前儿童就是（）。 (满分:)
A. 有目的、有计划的在正常生活条件下观察儿童的外部行为并分析其心理活动
B. 在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理
C. 通过儿童的家长去了解其心理活动
D. 通过和儿童的交谈研究其各种心理活动
正确答案:————
二、多选题：
37.[多选题]记忆是一个比较复杂的心理过程，包括（）。 (满分:)
A. 识记
B. 保持
C. 再认
D. 回\n忆(再现)
正确答案:————
38.[多选题]下面属于创造想象的是（）。 (满分:)
A. 科学家提出新构想的想象
B. 发明家改革新工艺
C. 作家创作新小说
D. 艺术家扮演新角色
正确答案:————
39.[多选题]学习理论要解决的问题有：（） (满分:)
A. 学习时间
B. 学习结果
C. 学习过程
D. 学习规律与条件
正确答案:————
40.[多选题]学前儿童记忆的发展趋势有哪些? (满分:)
A. 记忆保持时间的延长
B. 记忆容量的增加
C. 记忆内容发生变化
D. 记忆的意识性与记忆策略逐步形成
正确答案:————
三、判断题：
41.[判断题]幼儿注意对象新颖生动，活动方式适宜、有趣，注意的稳定性就小。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
42.[判断题]婴儿注意的选择有以下偏好：偏好复杂的刺激物。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
43.[判断题]儿童心理发展潜能的主要标志是儿童生理的成熟 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
44.[判断题]儿童情绪的内隐性出现在幼儿中期 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
45.[判断题]眼耳协调的出现的主要标志是伸手能够抓到东西。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
46.[判断题]皮亚杰(l896—1980)的儿童智慧发展理论，是20世纪影响最为广泛的儿童思维发展理论。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
47.[判断题]幼儿期是想像最为活跃的时期，想像几乎贯穿于幼儿的各种活动中，对儿童认知、情绪、游戏、学习活动，起着十分重要的作用。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
48.[判断题]知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的整体的反映。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
49.[判断题]根据想像活动是否具有目的性，想像可以划分为无意想像和有意想象。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
50.[判断题]学习效率先随学习动机水平的升高而升高，到达峰值后学习效率又随学习动机水平的升高而降低，说明适中的学习动机水平学习效率最高。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
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