东北大学18年6月考试《领导科学与决策》考核作业B卷

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总分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
得分
一、判断题（判断下列各题的对错，在每题后面的括号内，画√或，每题2分，共20分）
1.领导是正确做事，管理是做正确的事（）
2．领导职权大小与职位高低成反比（）
3．不同层级的领导者有不同的素质要求，体现领导者素质的动态性（）
4．领导者就是被追随者（）
5．领导者可以越级授权（）
6．在利克特看来，参与式民主领导是一种最不理想的领导（）
7．形象、直觉、创新是右脑的思维（）
8．创新思维需要通力合作（）
9．现代决策要求“谋”和“断”不分离（）
10．现代团队设计的原则是任务横向一体化（）
二、单项选择题（在每题后面的备选答案中选出一个正确的，将其标号填入每题后面的括号内，每题2分，共20分）
1．领导行为的主体（）
A.被领导者B.领导者C.环境D.组织
2．领导者基于强制权所产生的领导行为绩效表现为（）
A．就低不就高B．就高不就低C．就高亦就低D．既不就高亦不就低
3．下列不属于领导者综合能力的是（）
A．信息获取能力B．知识综合能力C．利益整合能力D．预见能力
4．卡茨强调的概念是指（）
A．管理能力B．人际技能C．权力D．抽象思维
5．“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋；生才贵适用，慎勿多苛求。”强调的是（）
A．用人所长、避人所短B．用人不疑、疑人不用
C．用人要疑、疑人要用D．用人唯贤、不用人唯亲
6．根据利克特的领导系统模式，权力集中在最高的一级，由领导者作决定，下级无任何发言权，只有执行权的体制是（）
A．专权独裁式B．温和独裁式C．协商式领导D．参与式民主领导
7．动态的看问题能把问题解决在（）
A．过程中B．结果中C．开始时D．结论时
8．海恩法则是要人们关注（）因素
A．必然B．可能C．偶然D．现实
9．现代决策智囊首创于（）
A．英国B．美国C．西欧D．日本
10．下面哪项不是白金法则的要求（）
A．尊重别人B．顺应领导C．不刻板D．不灵活
三、多项选择题（在每题后面的备选答案中选出所有正确的，将其标号填入每题后面的括号内，每题2分，共20分）
1.领导科学的学科性质（）
A.科学性B.综合性C.应用性D.预测性
2．领导者职责包含的内容（）
A．依法履行领导职位上的工作任务B．疏导沟通上下级关系
C．承担违反法定义务而引起的法律后果D．领导好下属
3．领导者的创新能力包括（）
A．洞察能力B．预见能力C．决断能力D．应变能力
4．美国管理学家卡茨认为领导需要有下列哪几条腿（）
A．权力B．技术C．人情D．概念
5．根据领导者作用于被领导者的方式可将领导方式分为（）
A．强制命令式B．疏导说服式
C．激发鼓励式D．榜样示范式
6．专制式的领导作风从哪些方面来考虑管理（）
A．工作B．技术C．人际关系D．福利
7．我国构建和谐社会是因为（）
A．城市与农村的不和谐B．人与自然不合谐
C．区域的不和谐D．国内发展与对外开放的不和谐等
8．影响创新能力的因素有（）
A．环境B．制度C．机制D．个性与思维
9．现代决策的几大趋势包括（）
A．由单脑到多脑B．谋与断的分工
C．由经验到科学D．由确定到风险
10．领导者是教练员应该做到（）
A．辅助部属不断学习B．教育部属担当职责
C．放任部属自由发展D．教会部属相互协作的技巧
四、（）（每题10分，共40分）
1、简述团队领导模式应运而生的原因
2、简述现代智囊机构对成员结构的基本要求
3、简述现代领导决策的基本取向
4、简述领导者战略思维能力培养的基本要求
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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课程名称领导科学与决策

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