贵州电大2018年秋季[组织行为学（本）（省）]任务03阶段性测验

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【贵州电大】[组织行为学（本）（省）]任务03阶段性测验
试卷总分100得分100贵州电大阶段性测验答案

第1题为员工提供一种希望是领导的职位责任之一？
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第2题创建领导文化，培养新一代领导者，是领导非职位责任之一？
√
第3题相对于个体决策，集体决策的效率较低？
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第4题组织政治行为指组织中的个体或群体为了自身的利益，采取正当或不正当的手段来获取资源，争夺权力的活动？
√
第5题惩罚权、奖赏权、合法权、模范权、专长权都属于职位权力？
√
第6题个组织绩效的高低，与个体行为有很大关系？
√
第7题弗鲁姆和耶顿认为，合理的原则就是如果决策的质量并不重要，而决策的接受性却很重要，那么最好采用第二种专制的领导方式？
√
第8题四分图理论认为，哪种行为效果好结论是不肯定的。例如有人认为在生产部门中，效率与&quot组织&quot之间的关系成反比，而与&quot关心人&quot的关系成正比；而在非生产部门中情况恰恰相反？
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第9题领导是一种影响过程，即领导者和被领导者的个人作用与特定环境的相互作用的动态过程？
√
第10题菲德勒在研究中发现：关心任务的领导者在&quot不利的&quot或&quot有利的&quot情况下，将是最有效的领导者？
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第11题关于战略决策，错误的是（）
影响时间长
注重组织整体绩效的提高
属于组织的高层决策
决策重点是对日常作业进行有效组织
第12题（）是一切领导活动的出发点和归宿，也是领导工作发展的推动力。
领导行为
领导效能
领导决策
领导方式
第13题领导行为的要素不包括（）
领导者
被领导者
组织环境
组织制度
第14题我国企业民主管理的基本形式是（）
听取意见
民主会议
职工代表大会
民主讨论
第15题关于&quot小集团思想&quot叙述错误的是（）
会提高集体的内聚力
提高集体成员的自我满意感
降低决策质量
使集体决策的效果比个人决策的效果更好
第16题面对变化的环境，及时提出新观念、新方法，体现了领导者（）
组织指挥能力
灵活应变能力
改革创新能力
筹划和决断能力
第17题在管理方格图中&quot乡村俱乐部式的管理&quot是（）领导方式
1.1型
1.9型
5.5型
9.9型
第18题属于领导者个人权力的是（）
惩罚权
合法权
奖赏权
模范权
第19题头脑风暴法最早由（）提出。
奥斯本
哥顿
兰德公司
道格拉斯
第20题聚合思维的主要特点是（）
流畅性%%变通性
求同
独特性
第21题领导的作用主要体现在（）
能更有效、更协调地实现组织目标
有利于调动让你的积极性
有利于个人目标与组织目标相结合
有利于提高组织效率
正确答案能更有效、更协调地实现组织目标
第22题一个领导要使自己有影响力，必须（）
素质好
有权
人和
让人信服
正确答案素质好
第23题领导艺术具有（）的特点
随机性
经验性
多样性
创造性
正确答案随机性
第24题关于科学的领导决策正确的是（）
有明确的目标
能够付诸实践
要追求优化
是一种选择活动
正确答案有明确的目标
第25题学习型组织重视的文化特征包括（）
一致
冒险
开放
成长
正确答案冒险
第26题模拟考评法的主要方式包括（）
面试
公文处理
小组讨论
口试
正确答案公文处理
第27题领导连续流理论认为，很难判断哪种领导方式是正确的，那种方式是错误的，领导应根据具体情况，考虑各种因素选择某种领导行为？
√
第28题领导活动古今中外都有相同的地方，但是领导的过程总是在一定的历史条件下进行的，所以随着时代的变迁和发展，对领导者的素质也会提出新的要求?
√
第29题在紧急的情况下，民主的领导方式最有效？
√
第30题高组织低关心人的领导者，最关心的是（）
组织
人
工作任务
规章制度
第31题对上级领导惟命是从，体现了领导者的（）
自我辩解心理
从众心理
刻板
谄媚
第32题领导理论是研究领导的（）的理论。
有效性
效率
效能
行为
第33题通晓马列主义，了解社会科学方面知识，比较精通管理科学方面的知识及熟悉社会生活方面的知识是领导者（）素质。
政治素质
能力素质
知识素质
身心素质
第34题领导者的身心素质中（）是核心，是形成独特领导风格的决定性因素。
生理素质
心理素质
应变能力
创新能力
第35题菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是（）
职位权力
任务结构
上下级的关系
个性结构
正确答案职位权力
第36题心理素质包括（）
追求
意志
感情
风度
正确答案追求
第37题领导效能考评的指标包括（）
用人效能
决策办事效能
时间效能
组织的整体贡献效能
正确答案用人效能
第38题以任务和技术为中心的变革措施主要包括（）
工作再设计
目标管理
建立社会技术系统
建立规章制度
正确答案工作再设计
第39题领导能力是性格和智慧的综合体现？
√
第40题领导艺术是建立在一定知识、经验基础上的非规范化，有创造性的领导技能？
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