贵州电大2018年秋季[心理学概论（省）]任务2阶段性测验

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【贵州电大】[心理学概论（省）]任务2阶段性测验
试卷总分100得分100贵州电大阶段性测验答案

第1题对事实类信息，如词汇、定义、人名、时间、事件、概念和观念的记忆是（）。
陈述性记忆
程序性记忆
情景记忆
语义记忆
第2题()是语言中可以独立运用的最小单位。
音位
语素
词
句子
第3题（）是以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的、间接的反映。它借助语言、表象、概念或动作实现，是认知活动的高级形式。
表象
思维
想象
知觉
第4题幼儿在学习加减法运算初期，常常借助于数手指，这种实际活动一旦停止，他们的思维也随即停止，这属于哪种思维种类？（）
直接思维
动作思维
形象思维
逻辑思维
第5题()是指对语篇中没有明确出现的信息的激活和编码过程。
推理
图式
语境
语义
第6题()是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。
记忆
感觉
知觉
回忆
第7题（）是指每一种语言都是受规则支配的，说同一种语言的人都是以相同的语言规则而不是随机的方式来说话的。
语言的结构性
语言的产生性
语言的意义性
语言的社会性
第8题回忆儿时经历过的事情是属于哪种记忆?（）
陈述性记忆
程序性记忆
情景记忆
语义记忆
第9题根据记忆的形式不同，可以将记忆分为（）。
陈述性记忆
程序性记忆
情景记忆
语义记忆
正确答案陈述性记忆
第10题想象的功能。（）
预测和计划的功能
补充知识经验的功能
代替的功能
生理调节的功能
正确答案预测和计划的功能
第11题根据思维成果的独创性，可以将思维分为（）。
聚合思维
发散思维
常规思维
创造思维
正确答案常规思维
第12题影响句子理解的因素主要有（）。
词长
句子的类型
词序
语境和语义
正确答案句子的类型
第13题研究者通过词汇识别任务发现，影响词汇识别的因素主要包括（）。
词频
词长
语境和语义
词序
正确答案词频
第14题遗忘发生的原因主要有哪些说法？（）
编码和提取失败
消退说
干扰说
压抑说
正确答案编码和提取失败
第15题根据想象活动是否具有目的性，可以将想象区分为无意想象和有意想象。
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第16题长时记忆的信息提取方式主要有回忆和再认。
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第17题1岁半至5岁之间是儿童语言获得的关键期。
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第18题长时记忆是指信息经过充分的加工后，在头脑中长时间地保留下来。
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第19题影响问题解决的因素主要有问题的表征、定势和功能固着。
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第20题影响语篇理解的因素有推理和图式。
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