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贵州电大2018年秋季[中学语文教学研究(省)]04任务阶段性测验

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发表于 2018-5-19 14:39:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
【贵州电大】[中学语文教学研究(省)]04任务阶段性测验
试卷总分100得分100贵州电大

第1题学习过程和教学资源是教学系统中的两个重要元素。

第2题为学生服务是教师职业道德规范的核心内容。

第3题为人才服务是教师职业道德规范的核心内容。

第4题提高教学质量通过重视改善教学条件,添置先进的教学设备就可以实现。

第5题教师要树立&quot教育促进者&quot的师生观,是指教师只需要把教学工作做好即可。

第6题随着信息技术的发展,教学资源的不断丰富,促使人们的认知过程不断发展变化。

第7题语文学科与现代教育技术的整合,不仅不会割断语文学科自身发展的历史,而且它还能在原有的基础上起步。

第8题教师要树立&quot教育促进者&quot的师生观,是指教师要从&quot教育促进者&quot的角色向&quot知识传授者&quot角色转变。

第9题为人民服务是教师职业道德规范的核心内容。

第10题只有学习过程和教学资源共同发展才可实现教育的改革,才可使教育适应时代的发展。

第11题现代教育技术在语文教学中应用应遵循科学性原则,科学性原则包括()。
教育理论
设计制作
纯粹的教育理论
单纯的设计制作
正确答案教育理论
第12题现代教育技术带来的语文课堂教学中可以预见的变化有()。
教师角色的变化
学生司思维过程变化
教学方式的变化
对教师提出了更高的要求
正确答案教师角色的变化
第13题现代教育技术在语文教学中应用应遵循()原则。
科学性原则
适用性原则
精深理论原则
模仿原则
正确答案科学性原则
第14题语文教师钻研教材的能力包括()。
从总体上把握
把握单元组合的规律
把握课文个性
正确查阅资料
正确答案从总体上把握
第15题一个课件可以看成是一个模块,设计时一般要考虑()。
树型结构
呈现方式
呈现控制
拓展选择
正确答案树型结构
第16题语文教师树立正确的教育观念和教育思想包括()。
树立正确的教育教学观
树立正确的教师学生观
树立正确的人才质量评价观
树立正确的人生观
正确答案树立正确的教育教学观
第17题新时期教师职业道德规范包括()。
依法执教
爱岗敬业
热爱学生
严谨治学
正确答案依法执教
第18题教师树立正确的教育教学观包括()。
树立&quot育人为本&quot的教育观
树立&quot交往互动&quot的教学观
树立正确的人才质量评价观
树立正确的教师学生观
正确答案树立&quot育人为本&quot的教育观
第19题语文教师驾驭课堂的能力包括()。
组织能力
应变能力
语言能力
说方言的能力
正确答案组织能力
第20题语文教学与现代教育技术的整合,主要体现在()。
促进综合效应
拓展选择空间
提供便捷手段
改善参与条件
正确答案促进综合效应
第21题在语文课程中,&ampldquo以学生发展为本&amprdquo的理念,可以在哪些方面来落实?
正确答案1.关心学生的内心需求,开发学生的多元智能。&ltbr/&gt2.注重语言积累,提高学生的社会交际能力。&ltbr/&gt3.增加文化积淀,提升学生的文化品位。&ltbr/&gt4.注重思维训练,培养学生研究性学习的能力。5.拓宽语文学习的渠道,促进学生的综合学习能力。
第22题提高教学质量不能只重视改善教学条件,添置先进的教学设备外,还应重视研究学习者的认知规律。

第23题为学校服务是教师职业道德规范的核心内容。

第24题教师树立&quot全面发展&quot的人才观包括()。
个性发展
面向全体
平均发展
面向个体
正确答案个性发展
第25题语文教师设计教学的能力包括()。
确定教学目的
确定教学重点难点
安排教学程序
选择教学方法
正确答案确定教学目的
第26题现代教育技术的发展使语文学习发生变化,这种变化体现在()。
电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用
加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度
现代教育技术带来的语文课堂教学中教学方式的变化
现代教育技术带来的语文课堂教学中教师角色的变化
正确答案电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用
第27题教师树立&quot师生互动&quot的师生关系观包括()。
教师促进学生活动
教师在教学过程中应与学生积极互动
教师在教学过程中应与学生共同发展
教师在面授课堂上与学生有互动即可
正确答案教师促进学生活动
第28题教师要树立&quot交往互动&quot的教学观,对此理解正确的是()。
教育教学发展同社会发展的互动
教育教学过程中教师和学生的交往互动
教育教学过程中学生之间的互动
教育教学过程中教师之间的互动
正确答案教育教学发展同社会发展的互动
第29题语文教学与现代教育技术的整合,主要体现在哪些方面?
正确答案语文教学与现代教育技术的整合,主要体现在以下五个方面。&ltbr/&gt1.促进综合效应。&ltbr/&gt2.拓展选择空间。&ltbr/&gt3.提供便捷手段。&ltbr/&gt4.改善参与条件。&ltbr/&gt5.扩大共享范围。

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