华中师大17年9月课程考试《幼儿园环境布置》作业考核试题

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华师17年9月课程考试《幼儿园环境布置》作业考核试题
一、单选题（共15道试题，共30分。）华中师范大学

1.（）是以美化室内外环境为目的而设计的墙饰，主要作用是起到点缀美化的作用。
.装饰性墙饰
.教育性墙饰
.展示性墙饰
.互动性墙饰
正确答案：
2.幼儿园接纳（）周岁的儿童是对幼儿进行保育和教育的机构。
.36
.25
.46
.47
正确答案：
3.（）与商品玩具相对的一种玩具，是自己制作、非工业化生产、不用于商业流通的工具，一般由成人为幼儿制作或与幼儿共同制作。
.幼儿园自制玩教具
.玩教具
.娱乐工具
.玩具
正确答案：
4.（）是指幼儿园的自制玩教具要有明确的针对性，在质量上要耐用，能够多次反复利用，在安全上要做到可靠，具体应具备好用、耐用、效果明显的特点。
.可玩性
.教育性
.实用性
.创新性
正确答案：
5.（）可以提高幼儿在音乐、美术等方面的欣赏力、感受力，鼓励和激发幼儿在艺术方面的表现能力。
.艺术类玩具
.语言类玩具
.科学类玩具
.动作类玩具
正确答案：
6.创新性的评价标准包括新功能、新玩法、新材料、新结构和（）。
.新思维
.新模式
.新方法
.新技术
正确答案：
7.教师在创设幼儿园环境中的重要作用是(　　)。
.指导者、引导者
.控制者
.组织幼儿参与环境创设
.准备环境、控制环境、调整环境
正确答案：
8.在农村幼儿园区角的设置中，要遵循“和谐、宽松、童趣、多样、（）、特色”六项原则，根据班级人数、活动室内空间状况，以及幼儿年龄特点和发展需要，来创设活动区角。
.温馨
.烂漫
.活泼
.舒适
正确答案：
9.在自制玩教具时应注意玩具的科学性、简易性与（）。
.安全性
.教育性
.实用性
.创新性
正确答案：
10.在自然角的创设中，包括种植和（）两大方面的内容，充分利用自然资源有目的的引导幼儿进行科学探索和尝试。
.垂钓
.饲养
.实验
.玩耍
正确答案：
11.在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了(　　)原则。
.经济性
.参与性
.开放性
.多样性
正确答案：
12.幼儿园玩教具的设计模仿设计、模仿延伸和（）。
.自主设计
.创新设计
.模型设计
.仿造设计
正确答案：
13.（）可以引发幼儿的好奇心，也为宝贝提供了对各种事物进行观察比较、收集整理、动手操作等机会，激发幼儿对科学现象的兴趣，培养幼儿对科学世界的探究意识。
.认知玩具
.语言类玩具
.科学类玩具
.科学类玩具
正确答案：
14.幼儿园各领域的内容相互（），不同教育领域之间并非各自分立，而是相互交流，相互会通的。
.渗透
.独立
.分离
.影响
正确答案：
15.（）帮助幼儿倾听最熟悉的儿歌、故事、文字等相关的可以促进幼儿听觉发展，是语言学习、组织能力及写前练习的玩具。
.认知玩具
.语言类玩具
.科学类玩具
.动作类玩具
正确答案：
华师17年9月课程考试《幼儿园环境布置》作业考核试题
二、多选题（共10道试题，共40分。）
1.幼儿园应首先为幼儿建设优美舒适的自然环境，主要包括以下几个方面：（）。
.为幼儿提供充满生机、能陶冶幼儿心灵的自然环境
.注意优化幼儿园的空气质量，保证室内外空气清鲜
.改善声光环境
正确答案：
2.对于区角活动材料的投放应遵循以下几个方面：（）。
.材料投放具有主题性
.材料投放具有趣味性
.材料投放具有层次性
.材料投放具有渐进性
正确答案：
3.室内环境是幼儿教育环境最主要的组成部分。主要包括置（）两大部分。
.墙壁布置
.图书角
.窗户
.各区域的布置
正确答案：
4.在设置区域时要把握好以下几个方面（）。
.区域位置
.区域数量
.区域内容
.区域分割
正确答案：
5.幼儿园墙饰设计的基本原则是（）。
.尊重儿童年龄特点，激发幼儿的兴趣
.让幼儿参与其中，引导儿童主动探索
.围绕教育目标，充分发挥隐形教育功能
.保持墙饰内容的新颖性，适时更新
E.灵活运用各种材料，体现乡土特色
正确答案：E
6.我们要注意的是幼儿园的环境布置不仅仅是教师的一项“任务”这么简单，它应该充分发挥幼儿的主体作用，最大限度地使幼儿投入、参与到环境布置中去，激发幼儿对环境的钟爱和亲切感。这种双向互动包括了：（）
.共同设计
.共同创造
.共同评价
正确答案：
7.为了在环境布置过程中体现其教育价值，需要我们创设过程中注意以下几个方面：（）。
.环境设计的整体性
.环境内容的层次性
.环境布置的稳定性
.重视墙饰的教育价值
正确答案：
8.墙饰设计的范围包括（）。
.室外墙面设计
.悬挂物、吊饰
.教室内墙面的设计
正确答案：
9.幼儿园墙饰的制作技法包括（）。
.手绘画技法
.纸浮雕装饰画技法
.平面拼贴式装饰画技法
.剪纸贴画技法
E.综合材料粘贴贴画技法
正确答案：E
10.自玩教具的设计应注意的事项包括（）。?
.应与教育活动相结合
.应关注幼儿的年龄特点
.应考虑节约资源、降低成本
正确答案：
华师17年9月课程考试《幼儿园环境布置》作业考核试题
三、判断题（共15道试题，共30分。）
1.社会类玩具可以让幼儿模拟成人世界，学习生活技巧，有更多机会认识自己身边环境并吸收相关生活经验的玩具。
.错误
.正确
正确答案：
2.幼儿园环境创设应当充分利用一切可以利用的空间，通过教师与幼儿的共同努力，使其成为充满趣味的，与教育目的与内容相适应的“立体教材”。
.错误
.正确
正确答案：
3.对于幼儿园自制玩教具的评价，可从玩具的可玩性、教育性、实用性、创新性、简易性、安全性、科学性七个方面进行分析。
.错误
.正确
正确答案：
4.幼儿参与环境创设远比教师独立完成要花费更多的时间和精力。如&quot活动区设什么标志&quot、&quot里面摆放什么材料、怎么摆&quot等问题，都需要教师与幼儿共同商量、共同制作、共同摆放，有时甚至要反复进行多次调整，才能达到满意的结果。
.错误
.正确
正确答案：
5.如果幼儿在幼儿园里感受到的是紧张、压抑、沮丧，那么幼儿原本胆怯不安的心理将会加剧，甚至可能会发生心理疾病。
.错误
.正确
正确答案：
6.幼儿园的适宜班容量为60人。
.错误
.正确
正确答案：
7.幼儿园装饰环境用的绘画主要包括两方面：一是大型的室外手绘笔画，二是室内装饰或楼道手绘装饰画。
.错误
.正确
正确答案：
8.室内环境布置得科学合理，富有感染力，将为幼儿的身心健康发展提供重要保证。
.错误
.正确
正确答案：
9.因为幼儿认知水平低，所以环境创设不一定要充分考虑学前儿童的认知特点和认知发展水平。
.错误
.正确
正确答案：
10.立面区角以幼儿观测、感知为主，给幼儿实际动手操作的机会，在幼儿有了基本的操作方法之后，允许幼儿去探索、去验证、去发现，而不是直接把现成的知识灌输给幼儿。
.错误
.正确
正确答案：
11.自制玩教具活动中教师的指导策略括巧用游戏，发展幼儿学习的兴趣；引导发现，鼓励幼儿积极探索；利用故事，激发幼儿想象力。
.错误
.正确
正确答案：
12.幼儿园建筑物的层数不宜超过三层。
.错误
.正确
正确答案：
13.3～6岁的学前儿童由于它们年龄小，可塑性不大，自我控制意识水平相对较低，因而不易受到环境的影响。
.错误
.正确
正确答案：
14.玩教具是指学前儿童在游戏和学习活动中使用的玩具、教具。它是借助一定的物质材料，如布、塑料、木材、金属、纸张等，依据一定的设计要求，通过工业化生产或手工制作而完成的，可视的平面、立体或可活动的集游戏、娱乐、竞赛、教育功能于一身的，适合不同年龄、层次、智力类型需要的开发智力、锻炼体魄，促进身心健康发展的游戏娱乐工具。
.错误
.正确
正确答案：
15.蒙台梭利教学法中专门有一章专门讨论自然教育，论述自然教育对儿童发展的价值。
.错误
.正确
正确答案：

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