东师《幼儿教育科学研究方法》17春在线作业3答案资料

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幼儿教育科学研究方法17春在线作业3
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一、单选题：
1.课题选择的一项基本原则是(    )          (满分:3)
    A. 创造性原则
    B. 迫切性原则
    C. 科学性原则是
    D. 可行性原则
2.基础研究的研究目的在于(    )。          (满分:3)
    A. 应用和检验理论
    B. 提供发展建议
    C. 进行效果评价
    D. 发展和完善理论
3.对研究结果“质”的分析是指(    )。          (满分:3)
    A. 定性分析
    B. 定量分析
    C. 比较分析
    D. 演绎分析
4.所进行的教育科学研究是否基于事实或证据，研究的结果能在多大程度上被证实是指教育研究的(    )。          (满分:3)
    A. 信度
    B. 效度
    C. 广度
    D. 深度
5.“在统一确定的时间内，按一定时段观察预先确定好的行为，主要记录行为出现与否，行为发生的次数，以及持续的时间”这种方法称为(    )。          (满分:3)
    A. 轶事记录法
    B. 时间取样法
    C. 事件取样法
    D. 日记描述法
6.下列哪种教育调查研究是最基本的(    )。          (满分:3)
    A. 发展调查
    B. 关系调查
    C. 比较调查
    D. 现状调查
7.怀疑精神和独立思考的能力是选题的(    )。          (满分:3)
    A. 必要条件
    B. 重要保证
    C. 必然结果
    D. 基础
8.作品分析法又称为(    )          (满分:3)
    A. 活动产品分析法
    B. 手工分析法
    C. 画画分析法
    D. 艺术分析法
9.教育会诊法通常包括几个步骤(    )。          (满分:3)
    A. 六
    B. 七
    C. 八
    D. 九
10.(    )又称无结构问卷。          (满分:3)
    A. 开放式问卷
    B. 封闭式问卷
    C. 半开放（半封闭）式问卷
    D. 自由式问卷
二、多选题：
1.文献在教育研究中的作用有(    )。          (满分:3)
    A. 全面掌握所要研究问题的情况，选定研究课题和确定研究方向
    B. 为研究提供有益的思路、方法
    C. 为研究提供科学的论证依据
    D. 避免重复劳动，提高科学研究的效益
2.以下属于抽样设计的基本要求是(    )。          (满分:3)
    A. 样本量越大越好
    B. 要确定抽样范围
    C. 要保证样本的代表性
    D. 样本容量要合理
3.研究假设发展的三个阶段是(    )          (满分:3)
    A. 描述性假设
    B. 解释性假设
    C. 预测性假设
    D. 检验性假设
4.访谈具有哪些优点(    )。          (满分:3)
    A. 获得的资料更可信，有效
    B. 调查对象的广泛性
    C. 回收率高
    D. 节省时间
5.个案研究的正文包括(    )。          (满分:3)
    A. 资料收集与分析
    B. 引言
    C. 实施过程与结果
    D. 讨论与分析
6.手工式文献检索的特点有(    )。          (满分:3)
    A. 费用高
    B. 速度快
    C. 费用低
    D. 速度慢
7.问题研究的可行性包括哪三方面的条件(    )          (满分:3)
    A. 客观条件
    B. 历史条件
    C. 主观条件
    D. 时机问题
8.文献综述的撰写都包括(    )。          (满分:3)
    A. 确定综述的选题
    B. 收集相关的文献资料
    C. 整理文献
    D. 撰写综述
9.整群抽样的优点有(    )。          (满分:3)
    A. 当不可能或很难选择个体的随机样本时，可以使用这种方法进行抽样
    B. 在幼儿园中，这种方法操作起来通常更容易一些
    C. 节省时间
    D. 选择出的样本的代表性和精确性较高
10.凯米斯认为行动研究的核心为(    )。          (满分:3)
    A. 计划
    B. 行动
    C. 观察
    D. 反思
三、判断题：
1.怀疑精神和独立思考的能力是选题的基础。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
2.教育经验是教育实践向教育理论过渡的中介环节。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
3.在访谈记录时，只记录言语信息即可。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
4.课题名称的表述可以使用比喻、拟人、夸张等修辞手法。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
5.追因法是由因导果。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
6.所选定的课题是否适当，关系到研究的成败。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
7.个别访谈是只有一名访谈者和一名被访谈者针对研究的问题进行的交谈。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
8.可行性原则是课题选择的一项基本原则。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
9.采用定量分析与定性分析两种相结合的方法，是全面、准确地解释复杂教育现象的需要。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
10.教育科学研究的信度是指所进行的教育科学研究是否基于事实或证据，研究的结果能在多大程度上被证实。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
11.浏览的要求是了解一篇文章的基本观点。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
12.行为核查表属于叙述观察法。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
13.无关变量也叫控制变量。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
14.文献是使用文字、符号或图形等方式记录人类活动或知识的一种信息载体。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
15.比较与分类属于定量分析。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
16.抽查法是选择某课题领域发展迅速、研究成果较多的时期进行重点检索。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
17.普遍调查可以大大节省人力、物力、财力和时间。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
18.报刊包括报纸和期刊。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
19.叙述观察法适合个案研究。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
20.相关就是指两组资料或配对变量之间的相互关系。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
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