一、单选题：
1.领导权变理论的提出者是( )。 (满分:2)
A. 费德勒
B. 孔茨
C. 巴纳德
D. 德鲁克
2.下列不属于学校行政组织的有( )。 (满分:2)
A. 校长办公室
B. 教导处
C. 团委
D. 总务处
3.学校工作一直贯穿着两条主线，这两条主线分别是学校教育活动和( )。 (满分:2)
A. 学校教育活动
B. 学校管理活动
C. 学校人事活动
D. 学校财务活动
4.我国课程管理实行( )。 (满分:2)
A. 国家统一管理
B. 地方集中管理
C. 中央地方结合管理
D. 国家、地方、学校三级管理
5.地方与学校课程的课时和综合实践活动的课时共占总课时的( )。 (满分:2)
A. 5-10%
B. 10-15%
C. 10-20%
D. 20-30%
6.我国提出实行校长资格制度，要求校长持证上岗的要求，是在( )。 (满分:2)
A. 20世纪80年代初期
B. 20世纪90年代初期
C. 20世纪90年代末期
D. 21世纪初期
7.( )决定教师工作具有不可替代的特点。 (满分:2)
A. 教师工作的独立性
B. 教师工作的伦理性
C. 教师工作的辛苦性
D. 教师工作的专业性
8.按照国家规定，农村高中师生比应为( )。 (满分:2)
A. 1:12.5
B. 1:13
C. 1:13.5
D. 1:16
9.小学教学楼一般不宜超过( )层。 (满分:2)
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
10.教师中心论的代表人物是( )。 (满分:2)
A. 杜威
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 梅奥
11.按照国家规定，县镇初中师生比应为( )。 (满分:2)
A. 1:12.5
B. 1:13
C. 1:13.5
D. 1:16
12.( )是学校的最高行政负责人，也是唯一的领导者。 (满分:2)
A. 校长
B. 书记
C. 校长和书记
D. 学校领导班子
13.学生激励的方式不包括( )。 (满分:2)
A. 目标激励
B. 典型激励
C. 信任激励
D. 物质激励
14.哪项权利体现了教师在教育教学活动中的主导地位。( ) (满分:2)
A. 教育教学权
B. 科学研究权
C. 指导评价权
D. 民主参与权
15.指通过查阅文献资料，发现问题、总结规律的方法是( )。 (满分:2)
A. 实验研究法
B. 案例研究法
C. 文献研究法
D. 人种志研究法
二、多选题：
1.学校管理者包括( )。 (满分:2)
A. 学校领导
B. 教师
C. 学生
D. 家长
2.学校常规性制度包括( )。 (满分:2)
A. 会议制度
B. 安全制度
C. 学生管理制度
D. 工作制度
3.普通高中课程由哪些层次构成。( ) (满分:2)
A. 学习领域
B. 科目
C. 模块
D. 职业生涯
4.学校教学管理的意义在于( )。 (满分:2)
A. 促进学生发展
B. 提升教师教学水平
C. 保障学校工作有序进行
D. 提高升学率
5.学校在新生入学时应做哪些工作( )。 (满分:2)
A. 设计布置校园
B. 设计布置教室
C. 注意教师行为举止及态度
D. 介绍学校概况及学习制度
6.要取得校长资格必须具备相应的条件。下列哪些选项是必须具备的条件( )。 (满分:2)
A. 公民条件
B. 学历条件
C. 业务条件
D. 教师职务与经历条件
7.校长考核的内容包括( )。 (满分:2)
A. 贯彻教育方针、提高教育质量的情况
B. 学校办学条件与管理情况
C. 学校团队与教师团队建设情况
D. 遵守职业道德、勤奋敬业情况
8.校长的职权有( )。 (满分:2)
A. 决策权
B. 人事权
C. 财经权
D. 培训权
9.教师工资实行结构工资制，分为( )。 (满分:2)
A. 基础工资
B. 职务工资
C. 津贴
D. 奖励工资
10.我国为促进校长的专业发展，规定实施校长三级培训制，具体是指( )。 (满分:2)
A. 校长任职资格培训
B. 校长岗前培训
C. 在职校长提高培训
D. 骨干校长高级研修
11.费德勒指出影响领导风格有效性的环境因素包括( )。 (满分:2)
A. 领导者与成员的关系
B. 任务结构
C. 控制幅度
D. 岗位权力
12.学校文化营建过程中，应该提供什么样的设施( )。 (满分:2)
A. 安全的设施
B. 方便的设施
C. 内涵深刻的设施
D. 美观的设施
13.校长的职责应该包括( )。 (满分:2)
A. 营建学校管理文化，形成良好的育人环境
B. 贯彻执行教育方针，发挥行政负责人的作用
C. 开发人力资源，调动教师的积极性
D. 纠正过错，承担相应的法律责任
14.学校其他领导人员应该具备的素质包括( )。 (满分:2)
A. 政治素质
B. 业务素质
C. 身体心理素质
D. 交际素质
15.学生激励的方法有( )。 (满分:2)
A. 表扬法
B. 示范法
C. 引导法
D. 批评法
三、判断题：
1.普通高中课程应创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境，提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.学校章程具有约束性。学校章程一旦形成，全校师生必须遵守和执行。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.教育管理的主体是多重的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.学校特色与特色学校是一样的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.参加继续教育是中小学教师的权利和义务。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.高中每学年52周。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.校长聘任需要经过合法程序，实行公开招聘的机制。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.综合评价法也称为多变量综合评价方法。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.实行校长负责制一方面要保证校长有权和能够有效行使职权，另一方面也要防止校长滥用职权。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.校长是学校实施教育教学活动的主体，是学校重要的人力资源。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.校长考核制度是指检验评定校长工作成效的评价规则。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.校长奖惩制度是指对校长工作业绩或失职行为所实施的奖励或惩罚规则。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.学校对学生的管理很大一部分要通过教师实行。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.法约尔认为，指挥的目的是使本单位中所有的职工能作出较大的贡献。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.根据学校管理工作的特点，校长可以享受一定的待遇。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.教师是学校的管理者。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.教学班是学校组织开展教育教学活动的基本单位。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.省级教育行政部门可根据本省（自治区、直辖市）不同地区社会、经济、文化发展的实际情况，制定不同的课程计划 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.校长培训制度是指校长取得任职资格和继续任职需要接受的培养训练规则。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.没有中国国籍也可以在中国的学校做校长。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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发表于 2017-6-27 16:07:06
