一、单选题：
1.( )在学校心理工作的指导作用将提到重要地位。 (满分:2.5)
A. 专家指导
B. 专家经验
C. 绩效评价
D. 测验成绩
2.儿童适应性行为量表（ABIC）主要测试儿童在( )的多种表现，考察家长对儿童的看法。 (满分:2.5)
A. 学校
B. 家庭
C. 非学校环境中
D. 生活
3.属于行为主义疗法的是( )。 (满分:2.5)
A. 认知疗法
B. 合理情绪疗法
C. 生物反馈疗法
D. 系统脱敏法
4.负责奖赏体验，对强化和奖赏起反应，控制接近行为，决定人对陌生环境的探索行为是( )系统。 (满分:2.5)
A. 行为激活
B. 行为抑制
C. 行为受阻
D. 行为干预
5.不属于人格问卷的是( )。 (满分:2.5)
A. 16PF
B. Y-G问卷
C. 瑞文测验
D. EPQ
6.( )被心理学史学家称为“人本主义心理学之父” (满分:2.5)
A. 马斯洛
B. 罗杰斯
C. 班杜拉
D. 皮亚杰
7.( )是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动 (满分:2.5)
A. 认知
B. 情绪
C. 行为
D. 思维
8.2.( )是人的成长时期和接受教育的时期，也是心理问题多发的时期。 (满分:2.5)
A. 12～18岁
B. 16～18岁
C. 3～18岁
D. 12～24岁
9.( )是学校心理学的基本特色，也是推动其发展、壮大和被社会所接受的基本动力。 (满分:2.5)
A. 课题开发
B. 职业实践
C. 经验总结
D. 理论研究
10.( )根据辅导所要解决的学生问题的性质，将心理辅导内容分为八个方面。 (满分:2.5)
A. 冯特
B. 琼斯
C. 罗杰斯
D. 吉姆
11.品行障碍、反抗和逆反属于( )障碍。 (满分:2.5)
A. 内倾性障碍
B. 外倾性障碍
C. 闭锁性障碍
D. 开放性障碍
12.学习困难的三个层次不包括( )。 (满分:2.5)
A. 厌学
B. 恐学
C. 学习障碍
D. 生理残疾
13.生涯犹豫者与人格状态有关、( )、与家庭中的互动系统有关。 (满分:2.5)
A. 与错误的后设认知有关
B. 与遗传有关
C. 与环境有关
D. 与同辈群体有关
14.9.学习障碍儿童心理健康问题中最突出的表现是( )。 (满分:2.5)
A. 高焦虑高亢奋
B. 低焦虑高抑郁
C. 高焦虑高抑郁
D. 低焦虑低抑郁
15.在( )学校心理学作为一项职业服务以立法的形式得以承认。 (满分:2.5)
A. 20世纪90年代
B. 19世纪60年代
C. 20世纪60年代
D. 20世纪40年代
16.5.研究者选择一组被试来代表研究的终点，并找出与研究问题有关的早年特质， (满分:2.5)
A. 回溯设计
B. 横断面设计
C. 追踪设计
D. 预测设计
17.以下四个选项中，属于认识最简单的时期是( )。 (满分:2.5)
A. 二元关系期
B. 多元关系期
C. 相对关系期
D. 相对关系承诺期
18.以下不是产生攻击行为原因的是( )。 (满分:2.5)
A. 弗洛伊德的先天论
B. 挫折
C. 模仿与强化
D. 榜样
19.对学生上学恐惧的心理矫治，目前医学界主要有两种主要的方法：精神分析疗法和( )。 (满分:2.5)
A. 认知疗法
B. 行为疗法
C. 音乐疗法
D. 合理情绪疗法
20.美国的( )等心理学家通过对众多的美国家庭的追踪研究，认为再考虑其他因素时，还应考虑家庭生活中的心理发展、生理发展和生育、养育史的背景等因素 (满分:2.5)
A. 奥苏贝尔
B. 斯皮诺
C. 罗杰斯
D. 贝尔斯凯
21.美国特殊教育专家( )于1896年在费城建立了第一个心理学诊所，创办了第一个临床心理学杂志，因此他被认为是临床心理学的创建者。 (满分:2.5)
A. 韦特默
B. 罗杰斯
C. 佛洛依德
D. 荣格
22.布鲁纳认为，学习的实质就是( ) (满分:2.5)
A. 形成条件反射
B. 形成情境的整体完形
C. 同化
D. 主动地形成认知结构
23.10.国外的适应性行为量表有多种多样，但主要测试的是两大方面：独立生活功能 (满分:2.5)
A. 社会技能
B. 社会责任
C. 适应环境
D. 学习适应
24.13.在一定反应后呈现延误刺激可以使有机体反应概率降低或终止，这是( )。 (满分:2.5)
A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 恐惧性条件作用
25.1991～1992年，( )一百周年庆典的召开，在一定程度上推动了心理学科史研究的发展。 (满分:2.5)
A. 美国心理学会
B. 日本心理学会
C. 中韩心理学会
D. 欧洲心理
26.16.鲍姆林德定义是指父母为使儿童、青少年能够参与到家庭生活中，而对他们做出的要求、监督、约束以及对他们反抗的正面对待。 (满分:2.5)
A. 控制
B. 反应
C. 成熟性
D. 交往性
27.学校心理健康教育旨在对儿童、青少年的学习、心理、人格、适应和社会性发展等方面经行指导和援助。这种指导和援助主要是以( )的方式来介入。 (满分:2.5)
A. 心理辅导或咨询
B. 授课
C. 游戏
D. 自由
28.目前，大多数学校心理学家更加强调在( )环境中研究学生的行为，采取功能性行为。 (满分:2.5)
A. 人为
B. 自然环境
C. 真实自然
D. 实验室
29.焦虑、紧张、抑郁、抑制自己，自我评价较低，遇到挫折时责备自己甚至攻击自我，这种症状属于( )障碍。 (满分:2.5)
A. 外倾性障碍
B. 内倾性障碍
C. 性心理障碍
D. 妄想障碍
30.罗杰斯提出了( )的心理咨询和治疗模式 (满分:2.5)
A. 来访者中心
B. 无条件积极关注
C. 真诚一致
D. 同理心
31.( )指一个人在与环境的相互作用中认识到的控制自己生活的心理力量。 (满分:2.5)
A. 内部控制
B. 外部控制
C. 控制点
D. 倾向性
32.决定论认为，行为或学习成绩是由( )决定的，是由环境和遗传力量决定的。 (满分:2.5)
A. 固定规律
B. 人的意志
C. 基因
D. 练习
33.11.维兰德适应性行为量表（VABS）是使用最广泛的测试适应性为的工具，它由维兰德社会成熟量表修订而来，适用于( )岁以下的人。 (满分:2.5)
A. 16
B. 15
C. 20
D. 18
34.行为问题量表以( )为测试对象，较为精确。 (满分:2.5)
A. 智力异常
B. 学习异常
C. 行为异常
D. 人格异常
35.18.( )家庭的亲子关系会使儿童比较自私，自我中心强，没有责任心，产生强烈的攻击行为。 (满分:2.5)
A. 拒绝型
B. 过保护型
C. 离异型
D. 支配型
三、判断题：
1.生命全期理论关心的是个人在一生当中处理生涯议题时的各种成长和变化，而非只是某个时间阶段的生涯议题。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.Rutter儿童行为量表有两个分问卷，分别是教师问卷和父母问卷。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.孤独型的自杀者总是受情绪支配，不善克制自己，他们的自杀行为往往具有一种犯罪和示威的色彩，肯有很大危险性和破坏性。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.学校心理学是讲授给将要从事或已经从事教育工作的人的一门理论知识，指导教师的实践。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.抑制系统位于后脑，只负责对惩罚起反应，控制回避行为，并发出停的指令。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
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发表于 2017-6-27 16:04:03
