一、单选题：
1.﹙ ）是表示一组数据的差异情况或离散程度的量数。 (满分:2.5)
A. 集中量数
B. 函数计算
C. 差异量数
D. 相关系数
2.仅局限于文学体裁，并关注文学用形象来反映杜会生活的各种形态及其表达功能，这是从什么角度定义“文体”的( )。 (满分:2.5)
A. 文艺学
B. 文章学
C. 语言学
D. 科学定义
3.﹙ ）是指使总体中所有的个体都有相等的、独立的被选择为样本机会的抽样。 (满分:2.5)
A. 简单随机抽样法
B. 等距抽样
C. 分层抽样
D. 整群抽样
4.教师要对学生习作的各个阶段有清晰的把握，这说明的写作教学的原则是( )。 (满分:2.5)
A. 感悟生活
B. 激发想象
C. 品味佳作
D. 循序渐进
5.﹙ ） 也叫反应变量或结果变量，是由自变量的变化引起被试行为或有关因素、特征的相应反应的变量，它是在研究中需要观测的指标。 (满分:2.5)
A. 变量
B. 自变量
C. 因变量
D. 无关变量
6.凡用来提炼、表现主题的事物和观念都可称之为文章的( )。 (满分:2.5)
A. 材料
B. 素材
C. 题材
D. 资料
7.问卷回收率达到( )才可做为研究结论的依据。 (满分:2.5)
A. 60%以上
B. 70%以上
C. 80%以上
D. 90%以上
8.( )不是教育研究方法的基本原则。 (满分:2.5)
A. 客观性原则
B. 创新性原则
C. 综合性原则
D. 伦理性原则
9.作者不借助于媒介而直接抒发感情的抒情方式叫做( )。 (满分:2.5)
A. 寓情于事
B. 直接抒情
C. 寓情于理
D. 寓情于景
10.问卷调查中不为回答者提供具体的答题，而由回答者自由回答的是( )。 (满分:2.5)
A. 开放式问题
B. 事实性问题
C. 态度性问题
D. 封闭式问题
二、多选题：
1.教育实验根据研究的目的的不同，可分为﹙ ﹚ (满分:2.5)
A. 探索性实验
B. 鉴别性研究
C. 定性实验和定量实验
D. 实验室实验和现场实验
2.访谈的特点( )。 (满分:2.5)
A. 交互性
B. 目的性
C. 规范性
D. 研究性
3.确立主题的原则包括( )。 (满分:2.5)
A. 符合对象实际
B. 具有现实的针对性和普遍意义
C. 考虑作者的主观条件
4.根据观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中，观察法可分为( )和( )。 (满分:2.5)
A. 参与观察法
B. 实验观察法
C. 非参与观察法
D. 间接观察法
5.多维互动教学模式强调交流和合作，教育工程的基本特征是强调下列哪两方面的互动( )。 (满分:2.5)
A. 教育者
B. 教育中介
C. 被教育者
D. 教育环境
6.写作提纲的方式包括( )。 (满分:2.5)
A. 标题式
B. 提要式
C. 图表式
D. 空间式
7.电子文本结构呈现独特变异，主要表现为( )。 (满分:2.5)
A. 由线性结构向链接结构转化
B. 定型结构向弹性结构转化
C. 由封闭结构变为开放结构
8.记录的意义在于﹙ ﹚ (满分:2.5)
A. 可以提高阅读效率
B. 提高科学研究能力
C. 避免重复劳动
D. 扩大视野
9.人的知识结构的形成一般通过两条途径：( )。 (满分:2.5)
A. 非定向积累
B. 定向积累
C. 原始积累
D. 初始积累
10.下面是个案研究的基本方法的是( )。 (满分:2.5)
A. 追因法
B. 临床法
C. 作品分析法
D. 教育会诊法
三、判断题：
1.基础性课题是指为基础理论寻找各种实际应用可能性途径的课题，其目的是为了直接改变教育现象和过程。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.前实验是无法对被试进行随机取样，一般按现存班级进行实验，能对一部分无关变量进行控制，无法完全控制无关变量。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.个案研究报告引论部分应 文字力求冗长，多加铺叙。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.进入观察现场后，选择观察位置要以不影响研究对象的真实行为表现为原则。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.变量的关系有三种，即相关关系，因果关系和预测关系。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.文献是使用文字、符号或图形等方式记录人类活动或知识的一种信息载体，是人类脑力劳动成果的一种表现形式。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.事实性材料是指单独存在和使用的材料。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.对教师某节课进行评价，适宜选用诊断性个案研究。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.一个课题研究领域，往往既有基础性理论研究课题，也有应用性的研究课题。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.根据访谈中“问”与“答”的限定情况，可以分为结构访谈和非结构访谈。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.文章的写作，是人们用文字表达对主客观世界认识的过程，它大致可以划分为构思、起草和修改三个阶段。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.个案研究是对个体进行深入研究，揭示个别差异的有效研究方法 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.拟题就是审核题意、明确题目的要求。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.手检速度快 ，但是费用高。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.科研课题不同于文章的题目，所以不能以文章题目代替研究课题。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
16.教育科学研究作为一种科学研究， 目的是为了继承已有的教育规律。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
17.依据研究假设的内容，可以分为描述性假设、解释性假设和预测性假设三种 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
18.电子文本可被所有网络终端的成员所共享，能瞬间传播，不受时空限制，同图书馆中的印刷文本有着本质的区别。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
19.经验总结的目的是为了总结出先进的经验加以推广 ，因此，经验总结课题不必考虑他人的接受和认可程度。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
20.根据观察数据是在自然条件下取得还是在人为干预和控制条件下取得 ，观察法可分为自然观察法和实验观察法 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
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发表于 2017-6-27 15:45:39
