一、单选题：
1.认为游戏具有满足幼儿的欲望，发泄愤怒，减少焦虑，抒发情感，缓和心理紧张，发展自我力量的功能的是( ) (满分:4)
A. 精神分析学派的游戏理论
B. 认知发展的游戏理论
C. 学习理论
D. 维果茨基的游戏理论
2.把教育活动设计看成是一个完整的系统工程，看作是一项把各种教育因素联系起来的整体性工作的是( )。 (满分:4)
A. 发展性原则
B. 整合性原则
C. 活动性原则
D. 因材施教的原则
3.我国农村发展学前教育的重要形式是( ) (满分:4)
A. 学前班
B. 托儿所
C. 幼儿园
D. 寄托院
4.使幼儿善于体察他人的情绪，理解他人的情感，从而与之共鸣的方法是( )。 (满分:4)
A. 移情训练法
B. 自然后果法
C. 同伴交往法
D. 生活锻炼法
5.成人与幼儿最初交往的典型形式是( )。 (满分:4)
A. 角色游戏
B. 亲子游戏
C. 结构游戏
D. 区角游戏
6.《幼儿园工作规程》规定：寄宿制幼儿园里，幼儿每天户外活动的时间不少于( )。 (满分:4)
A. 1小时
B. 2小时
C. 3小时
D. 4小时
7.幼儿园文化环境包括( )。 (满分:4)
A. 园长的素质
B. 幼儿园的设备
C. 幼儿园的玩具
D. 幼儿园的历史与传统
8.被尊称为“幼儿园之父”的是( ) (满分:4)
A. 福禄贝尔
B. 赫尔巴特
C. 裴斯泰洛齐
D. 夸美纽斯
9.从学前教育目标可操作性程度上看，最具有操作性的目标是( ) (满分:4)
A. 幼儿园课程目标
B. 教育活动目标
C. 幼儿园年龄阶段目标
D. 单元目标
10.适合众多儿童听讲，教师一人讲授的座位安排是( )。 (满分:4)
A. 圆形
B. 模块型
C. 纵横交错型
D. 马蹄型
二、多选题：
1.幼儿园与小学的教育衔接，主要完成下列任务( )。 (满分:2)
A. 生理适应
B. 心理适应
C. 能力适应
D. 知识适应
E. 语言适应
2.学前教育按照实施的形式分为( ) (满分:2)
A. 学前家庭教育
B. 学前社会教育
C. 幼儿园教育
D. 学前社区教育
E. 学前公共教育
3.夸美纽斯著有( ) (满分:2)
A. 《大教学论》
B. 《母育学校》
C. 《林哈德与葛笃德》
D. 《幼儿教育书信》
E. 《爱弥儿》
4.美国实用主义教育家杜威提出( ) (满分:2)
A. 教育即成长
B. 教育即社会
C. 教育即经验的不断改造
D. 教育即目的
E. 教育即生活
5.四岁儿童心理的特征表现为( ) (满分:2)
A. 活泼好动
B. 抽象逻辑思维
C. 有意性行为开始发展
D. 具体形象思维
E. 大肌肉能力初步形成
三、判断题：
1.在幼儿园中，“模块型”的座位安排适合儿童以小组形式进行活动，教师是组织者和协调者。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.五岁儿童心理的发展已有可能也有必要让他们知道更多的知识经验和生活事理，提高他们辨别是非的能力。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.罗马教育家昆体良提出人的教育应从摇篮开始，强调周围环境对儿童最初概念形成的重要影响。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.专门的入学准备，是指在幼儿入学之前，针对小学学习生活所做的有关的准备工作，即做好学习适应和社会性适应的准备。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.杜威提出“教育即成长”，“教育即生活”，“教育即经验的不断改造”。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.应扩大四岁儿童的生活视野，引导幼儿有注意地观察周围的各种生活现象，在观察活动中可以不断的增长见识。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.幼儿园与小学衔接，主要是完成能力适应的任务。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.幼儿良好的社会行为是在社会生活中，特别是在同伴之间的社会交往中发展起来的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.角色游戏是幼儿通过扮演角色反映生活，反映人与人之间的关系。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.结构游戏与角色游戏既可分开独立进行，又可结合在一起进行。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.儿童发展就是指在儿童成长过程中心理和社会性方面有规律地进行的量变与质变的过程。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.幼儿班级生活管理要以教师的发展为出发点。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.张雪门创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.托儿所是农村发展学前教育的重要形式。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.人口增长快，将给学前教育的发展带来很多困难；人口分布不均，将影响学前教育的均衡发展。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.游戏是最适合于幼儿，最能促进幼儿心理发展的活动。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.游戏规则可以规范幼儿在游戏中的动作和行为，保证游戏任务的完成。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.陈鹤琴1917年创办星萌幼稚园。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.人们常称表演游戏为“塑造工程师的游戏”。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.一般在幼儿园中，保教人员与幼儿的比例为1：30。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
21.我国著名学前教育家陈鹤琴提出“活教育”理论。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
22.生活锻炼法是区别于一些教育教学活动和一切假设的情境，在实际生活中进行行为训练。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
23.幼儿在游戏中可以获得影响与控制环境的体验，建立起对自己的信心。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
24.游戏是幼儿消除生活情境中产生的忧虑和紧张感，向自信和愉快情感过渡的方法。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
25.幼儿园与小学衔接的实质是儿童的主体适应性问题。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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发表于 2017-6-27 15:27:18
