一、单选题：
1.木偶台、头饰、面具、贴绒小动物等是( ) (满分:4)
A. 科学活动区
B. 角色游戏区
C. 积木区
D. 表演游戏区
2.将学前教育目标分为国家目标、地方目标、园所目标依据的标准是( ) (满分:4)
A. 目标的计划性
B. 目标的适用范围
C. 目标的可操作性
D. 目标的可行性
3.通常在幼儿园里，保教人员与儿童的比例为( )。 (满分:4)
A. 1：15
B. 1：11
C. 1：20
D. 1：30
4.对孩子入学后的顺利学习至关重要的是( )。 (满分:4)
A. 听觉
B. 有意注意
C. 嗅觉
D. 触摸觉
5.古希腊哲学家柏拉图第一次提出了( ) (满分:4)
A. 学前教育国家管制
B. 学前教育公平原则
C. 学前社会保障观
D. 学前社会公育观
6.最早开始创立学前教育理论的是( ) (满分:4)
A. 福禄贝尔
B. 赫尔巴特
C. 裴斯泰洛齐
D. 夸美纽斯
7.幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折是( )。 (满分:4)
A. 幼儿分班
B. 幼小衔接
C. 幼儿升班
D. 幼儿转园
8.学前期的儿童的主导活动是( )。 (满分:4)
A. 学习
B. 游戏
C. 休息
D. 人际交往
9.向各种形式的学前教育发挥指导、示范，是托幼机构教育的( ) (满分:4)
A. 指导作用
B. 沟通作用
C. 合力作用
D. 辐射作用
10.提出幼儿园是对三岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，属于学校教育的预备阶段的是( ) (满分:4)
A. 《幼儿园工作规程》
B. 《幼儿园教育指导纲要》
C. 《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》
D. 《中华人民共和国教育法》
二、多选题：
1.福禄贝尔著有( ) (满分:2)
A. 《人的教育》
B. 《幼儿园教学法》
C. 《林哈德与葛笃德》
D. 《大教学论》
E. 《幼儿园书信集》
2.儿童的发展具有( )。 (满分:2)
A. 快速性
B. 适应性
C. 跳跃性
D. 阶段性
E. 连续性
3.幼儿园的心理环境包括( )。 (满分:2)
A. 教师的态度
B. 师生关系
C. 幼儿之间的关系
D. 幼儿园的设备
E. 幼儿园的玩具
4.五岁儿童心理特征表现为( ) (满分:2)
A. 爱学、好问
B. 抽象思维发展
C. 会话性讲述能力明显进步
D. 有意行为的增多
E. 个性初步形成
5.学前教育目标的意义( ) (满分:2)
A. 控制教育对象的发展方向
B. 指导和支配整个教育过程
C. 对儿童发展具有规范、评价作用
D. 满足家长需求
E. 控制教育对象的发展结果
三、判断题：
1.《幼儿园工作规程》提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的行动纲领。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.按照目标适用范围可以将学前教育目标分为总目标、课程目标、年龄目标、单元目标、活动目标。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.人口增长快，将给学前教育的发展带来很多困难；人口分布不均，将影响学前教育的均衡发展。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.自然后果法使幼儿善于体察他人的情绪，理解他人的情感，从而与之共鸣，这是改善幼儿社会行为的重要方法。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.幼儿教师是教育活动的主体，是教育目标的体现者。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.儿童入学所面临的困难主要是学习适应困难和社会性适应困难。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.教师与幼儿交往的态度应是亲切平等的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.遗传决定论的代表人物是洛克与“成熟势力学说”的创始人格塞尔。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.广义的学前教育是指对从出生到入学前儿童实施的教育。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.物质环境对人的生存发展有着间接的影响。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.角色游戏是根据一定的智育要求，由成人设计的一种有规则游戏。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.我国著名学前教育家陈鹤琴提出“活教育”理论。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.环境决定论在西方的代表人物是洛克的“白板说”与华生的“教育万能论”。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.儿童的发展是一个有方向的、连续的、渐进的过程，同时呈现出一定的阶段性。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.儿童最初的社会情感表达为对成人的依恋，依恋出现的明显标志是喜欢看人脸。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.尊重和满足儿童的需要就只是尊重和满足幼儿自尊自信的需要。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.有规则游戏的结构包含游戏的任务、构思、规则和结果四个构成因素。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.幼儿园户内环境主要有：活动室、睡眠室、楼道、走廊等。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.因材施教原则要求从幼儿的实际情况、个别差异出发，进行有差别的教育，使每个幼儿获得最佳的发展。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.幼儿园教育是幼儿接触最早的教育。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
21.幼儿园要利用家长会、家教宣传栏、家园联系手册等形式向家长宣传如何作好孩子的入学准备。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
22.幼儿园 “纵横交错型”的座位安排适合全体儿童都能直接交流，民主气氛较浓。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
23.幼儿园与小学衔接的实质是儿童的主体适应性问题。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
24.一般在幼儿园中，保教人员与幼儿的比例为1：30。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
25.小班幼儿需要掌握的结构知识是：认识高低、宽窄、薄厚、轻重、长短、前后，会选择和利用建构材料；能较正确地建构物体，能与同伴合作，围绕同一主题共同游戏。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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发表于 2017-6-27 15:21:06
