东师《化学教学论》17春在线作业3答案资料

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化学教学论17春在线作业3
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一、单选题：
1.化学教学系统设计依据不包括(    ).          (满分:3)
    A. 化学教学目的
    B. 化学教学内容
    C. 学生的实际水平
    D. 社会需求
2.理科教育现代化运动发生在(    )          (满分:3)
    A. 19世纪70年代
    B. 50年代末，60年代初
    C. 第二次世界大战期间
    D. 苏联成功发射了第一颗人造地球卫星之前
3.酸碱滴定实验属于(    )          (满分:3)
    A. 基本操作实验
    B. 元素化合物性质和制备实验
    C. 形成化学概念和理论的实验
    D. 解答化学习题的实验
4.下面不是科学探究特点的是(    )          (满分:3)
    A. 全体性
    B. 自主性
    C. 探究性
    D. 开放性
5.属于科学方法的最低层次的是(    )          (满分:3)
    A. 哲学认识论
    B. 心理学
    C. 教育科学
    D. 学科教学论
6.下面教学内容不能对学生进行质量互变规律教育的是(    ).          (满分:3)
    A. 元素周期律与元素周期表
    B. 有机化合物的同系物
    C. 无机物中的同素异形体
    D. 原子、离子、原子团
7.下面表述属于原理性抽象的是          (满分:3)
    A. 盐酸能跟金属氧化物发生反应
    B. 二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色
    C. 盐类的导电能力强
    D. 在水溶液里全部电离成离子的电解质叫强电解质
8.以下表述属于原理性抽象的是(    )          (满分:3)
    A. 盐酸能跟金属氧化物发生反应
    B. 二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色
    C. 盐类的导电能力强
    D. 在水溶液里全部电离成离子的电解质叫强电解质
9.下面属于技能领域的目标表述的是(    )          (满分:3)
    A. 认识物质的三态及其转化
    B. 能从组成上识别氧化物
    C. 认识化学变化的基本特征
    D. 设计实验推断孔雀石分解的产物
10.对科学方法各层次间的关系表述不正确的是(    )          (满分:3)
    A. 低层次是高层次概括的基础
    B. 低层次新发展的成果，通过高一层次概括之后，高一层次则会得到充实和发展
    C. 高层次对低层次存在指导作用
    D. 特殊方法比一般方法有着较多的概括性和适用性
二、多选题：
1.在钠一节课的教学中，通常选择和运用的教学方法是(    )          (满分:3)
    A. 讨论法
    B. 演示法
    C. 实验探究法
    D. 练习法
2.用实验条件的控制方法进行探究时主要控制的是(    )          (满分:3)
    A. 药品
    B. 实验仪器和装置
    C. 实验操作
    D. 实验者
3.酸碱中和滴定的教学中学生的观察属于(    )          (满分:3)
    A. 自然观察
    B. 实验观察
    C. 定性观察
    D. 定量观察
4.化学用语主要包括(    )          (满分:3)
    A. 元素符号
    B. 化学式
    C. 化学方程式
    D. 化学图示
5.化学教学中的观察与科学研究中的观察在内容相区别的是(    )          (满分:3)
    A. 观察化学实验仪器和装置
    B. 观察化学实验操作
    C. 观察物质及其变化
    D. 观察化学图表和模型
6.中学化学教学中主要对学生进行哪些方面的德育教育(    )          (满分:3)
    A. 辨证唯物主义教育
    B. 爱国主义教育
    C. 科学态度教育
    D. 科学方法教育
7.以下的教学内容适宜对学生进行爱国主义教育的是(    )          (满分:3)
    A. 炼铁炼钢
    B. 醇
    C. 硫磺
    D. 蛋白质
8.在“氯气的化学性质”的教学中，通常选择和运用的教学方法有(    )          (满分:3)
    A. 讲授法
    B. 演示法
    C. 实验法
    D. 谈话法
9.下面属于学生实验的是(    )          (满分:3)
    A. 教师演示钠与水的反应
    B. 边讲边实验
    C. 学生实验室实验
    D. 实验习题
10.确定化学课程的设置年级的依据的有(    )          (满分:3)
    A. 学生的生理发展规律
    B. 学生的心理发展规律
    C. 教学计划中的地位和任务
    D. 化学课程的特点
三、判断题：
1.教学大纲只注意规定了教师的教， 而忽视了学生的学          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
2.化学反应与化学现象之间之间存在的相互依存、相互制约、相互联系、相互转化的关系进行唯物辩证法联系观点与发展观点的教育的重要内容.          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
3.表征性抽象属于理性认识.          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
4.表征性抽象的结果不可以是概念          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
5.化学教学中的观察与科学研究中观察的区别就在于主体性不同          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
6.科学态度的形成、发展有赖于后天的教育和一定社会环境的影响.          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
7.观察的顺序是：化学实验仪器和装置——反应物——物质变化过程——生成物 .          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
8.学生在化学实验中观察到的现象就是化学实验事实。                 (    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
9.教学时数应根据学生的生理、心理发展规律和化学课程的特点来定          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
10.理科教育现代化运动的目标是发展公众的科学素养          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
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