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东师《公共政策分析》17春在线作业3答案资料

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发表于 2017-6-26 16:09:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
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公共政策分析17春在线作业3
东师在线作业均为随机作业,请直接联系客服代做

一、单选题:
1.有些公共政策所针对的问题已经解决或是因环境变化已不适应,需要终止,根据新问题、新情况重新制订政策方案。这叫做(    )          (满分:3)
    A. 政策继续
    B. 政策调整
    C. 政策革新
    D. 政策终结
2.指对经济、社会行为或具体制度选择的许可或限制、禁止政策,这类政策对制度创新和深化改革至关重要,这是指(    )          (满分:3)
    A. 工具性政策
    B. 目标性政策
    C. 制度性政策
    D. 利益性政策
3.根据目前的变量情况结合概率来预测这些变量今后将如何变动.这种方法叫做(    )          (满分:3)
    A. 排队论
    B. 马尔柯夫分析
    C. 回归分析
    D. 线性分析
4.这项标准的确立是为了衡量政策所取得的成果,是在比较政策的实际结果和理想结果之后,对政策达到预期目的的程度和范围进行分析。这里的“标准”指的是(    )          (满分:3)
    A. 政策的投入与产出、成本与收益之间的比例关系
    B. 政策对社会的影响程度
    C. 政策评估的价值标准
    D. 政策目标实现的程度和范围
5."政策是否坚持了社会公正的原则"这是本着政策评估的哪一标准(    )          (满分:3)
    A. 政策评估的事实标准
    B. 政策评估对社会的影响
    C. 政策评估的价值标准
    D. 政策目标实现的程度和范围
6."这是一种最主要的控制形式,但这种控制形式有一个十分明显的局限性"这是指政策控制中的那一种(    )          (满分:3)
    A. 前馈控制
    B. 反馈控制
    C. 间接控制
    D. 直接控制
7.决策者和执行者、专业学术团体和研究机构属于政策评估要素中的(    )          (满分:3)
    A. 评估主体
    B. 评估客体
    C. 评估目标
    D. 评估标准
8.哪种原因引起的偏差则需要通过改善政策监控关系得以修正(    )          (满分:3)
    A. 政策目标设计脱离实际,与政策环境不相协调
    B. 用以指导政策制定的理论是偏颇的、甚至错误的
    C. 政策计划存在缺陷,导致政策资源投入的总量不足或结构不合理
    D. 政策主体的行为存在偏差
9.政策评估的程序是(    )          (满分:3)
    A. 评估启动、评估实施、评估总结
    B. 评估启动、评估总结、评估建议
    C. 评估预测、评估实施、评估总结
    D. 评估预测、评估实施、评估建议
10.政策执行主体通过与目标群体签订契约,以明确双方的权利和义务。这种制度叫做(    )          (满分:3)
    A. 行政契约制
    B. 政策监督制
    C. 行政管理制
    D. 行政参与制
二、多选题:
1.从政策过程角度来看,政策终结一般针对哪些情况(    )          (满分:3)
    A. 已经实现了政策的既定目标
    B. 发现政策背离了既定目标
    C. 发现政策完全是多余的或无效的
    D. 发现政策的实施引发了更为严重的问题
2.政策评估标准包括(    )          (满分:3)
    A. 政策评估的事实标准
    B. 政策评估的主观标准
    C. 政策评估的价值标准
    D. 政策评估的目标标准
3.以下属于体现公共政策执行的“公开、公平、公正”原则的是          (满分:3)
    A. 群体上访制度
    B. 社会协商对话制度
    C. 市长电话
    D. 市长信箱
4.政策监控是一种目的明确的行动,其目的性表现在(    )          (满分:3)
    A. 保证政策内容的合法性
    B. 保证政策结果的有效性
    C. 保证政策的适度性
    D. 保证政策的适时性
5.下列属于政策评估目标中政治方面的内容有(    )          (满分:3)
    A. 是否会影响现有的分配状态
    B. 是否有利于社会的团结与稳定
    C. 是否会破坏原有的政治格局
    D. 是否有利于政权的巩固与发展
6.公共政策工具创新包括(    )          (满分:3)
    A. 科技创新
    B. 工商管理技术创新
    C. 市场化工具创新
    D. 社会化手段创新
7.经济环境大致包括那些经济形态(    )          (满分:3)
    A. 原始经济
    B. 自然经济
    C. 计划经济
    D. 市场经济
8.评估目标能够决定政策评估的(    )          (满分:3)
    A. 发展方向
    B. 评估手段
    C. 基本内容
    D. 选择标准。
9.设计方案的轮廓设计具有以下特征(    )          (满分:3)
    A. 规范性
    B. 目的性
    C. 创新性
    D. 多样性
10.公共政策的基本特征包括(    )          (满分:3)
    A. 主体的单一性
    B. 公共性和社会性
    C. 强制性和广泛性
    D. 利益性
三、判断题:
1.如果新型的政策与旧有的政策没有根本性的区别,仅仅是形式上的改变,也叫做公共政策创新          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
2.评估实施阶段的综合分析政策信息就是要在收集信息的基础上对那些有关政策的原始数据和信息资料进行系统的整理、归类、统计和分析          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
3.政策分析中通常将目的论与义务论的标准结合起来,在关心政策结果是否有效的同时,又关注政策过程是否公正。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
4.信息不是主观印象,是客观事实;不是较为模糊和笼统的看法,是精确的数据。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
5.所谓测定,就是根据政策评估的指标和收集到的信息,在加工整理的基础上对政策的执行效果进行描述。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
6.工具创新战略是指公共政策创新主体根据创新战略方针和原则,选择合适的工具服务于政策创新,使公共政策创新活动取得预期的效果,实现公共政策创新目标。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
7.政策执行,就是政策执行组织和成员根据相应的政策执行职责,凭借着公共权力,配置政策资源,实现政策目标的过程。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
8.政策实验的目的在于加深人们对政策的理解和认同,动员人们努力去实施政策。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
9.实验性对比分析的优点是排除了非公共政策因素的作用,能够较精确地测度出一项公共政策的效果,是测量公共政策净影响的主要方法。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
10.后评估是指执行过程中的评估,它是政策评估的主导形式。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
11.常用的控制标准有实物标准、成本标准、资本标准和收益标准等。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
12.政策评估不仅应由专业政策评估人员完成,而且应该允许政策制定者、政策执行者和公众的参与,以对政策运行的整体过程有一个完整的理性认识。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
13.落实组织人员,即根据行动计划的编制要求,建立相应的组织机构,配备胜任的负责人和工作人员,形成一个为实现政策目标而共同努力的职、责、权系统。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
14.目标群体评估法指由政策目标群体以自己的亲身感受和对政策的个人理解来评定政策执行的效果。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
15.一项政策是否能成功终结,主要取决于政策终结支持者的态度和人数的多寡          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
16.“有-无”对比分析是社会实验法在公共政策评估中的应用。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
17.政策评估是政策分析的重要环节,是针对政策效果进行的评估,即考察政策带来了哪些不同          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
18.执行组织的合理结构要求组织的纵向结构专业化和横向结构层级化。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
19.政策终结的对象只是政策本身。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
20.业务性的监控是根据有关法律而设的专业性的审计机关,依法对国务院及其所属部门和地方各级政府的财政收支、财务收支状况进行监督的一种主要方式          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
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