东师《中学思想政治课教学论》17春在线作业1答案资料

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中学思想政治课教学论17春在线作业1
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一、单选题：
1.(    )，是通过对一个具体的教育情境的描述，引导学生对这种典型、特殊事情的情景和情况进行讨论的一种教学方法          (满分:3)
    A. 发现式教学法
    B. 案例教学法
    C. 启发式教学法
    D. 情感教学法
2.(    )，就是通过一堂课完成两个或两个以上的教学任务的课型          (满分:3)
    A. 讲评课
    B. 考查课
    C. 授新课
    D. 综合课
3.在教师的指导下，学生独立或半独立地掌握新的知识，获取新的技能的课堂教学方法是(    )          (满分:3)
    A. 合作学习法
    B. 研究性学习法
    C. 自学法
    D. 质疑法
4.下列选项中不属于思想政治学科对学生个体发展价值的是(    )          (满分:3)
    A. 理论武装作用
    B. 政治导向作用
    C. 能力培养作用
    D. 经济发展作用
5.评课要从客观事实出发，要从教师讲课的实际情况出发，要实事求是地，公平合理地，科学正确的去点评，这指的是评课的(    )原则          (满分:3)
    A. 客观公正
    B. 科学性
    C. 重点性
    D. 理解性
6.(    )，是指学生在教师指导下，以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式          (满分:3)
    A. 研究性学习法
    B. 质疑法
    C. 合作学习法
    D. 自学法
7.在基础课程改革的内容方面，要密切课程同(    )的联系，改变课程内容“繁难偏旧”的现状          (满分:3)
    A. 科技
    B. 时代
    C. 生活
    D. 学生
8.思想政治学科的逻辑起点是(    )          (满分:3)
    A. 教学目标
    B. 知识体系
    C. 教学原则
    D. 学习
9.下列属于思想政治学科教学方针的是(    )          (满分:3)
    A. 理论联系实际的方针
    B. 师生民主合作方针
    C. 一切从实际出发方针
    D. 创新性方针
10.学生之间可以依据学习目标，由学习小组成员对其中一名成员学习情况进行评价的方式称为(    )          (满分:3)
    A. 学生自我评价
    B. 教师自我评价
    C. 学生互相评价
    D. 教师评价
二、多选题：
1.教学艺术风格的特征包括(    )          (满分:3)
    A. 独特性
    B. 多样性
    C. 稳定性
    D. 发展性
2.开卷考试允许学生用教科书和其他参考书答题，它的特点包括(    )          (满分:3)
    A. 有利于考查学生对概念定义的记忆
    B. 有利于考查学生对知识的体验和理解
    C. 有利于考查学生对理论论述具体条目的掌握
    D. 有利于考查学生分析问题和解决问题的能力
3.案例教学法的特征包括(    )          (满分:3)
    A. 增强了教学情境的凝聚力
    B. 摆正了教师与学生在教学中的地位
    C. 提升学生分析问题和解决问题的能力
    D. 有利于改变传统教学
4.政治教师一般能力有(    )          (满分:3)
    A. 教学能力
    B. 观察能力
    C. 思维能力
    D. 表达能力
5.社会主义核心价值体系包括(    )          (满分:3)
    A. 一个指导思想
    B. 一个理想
    C. 一个道德观念
    D. 两种精神
6.思想政治课课外活动的目的包括(    )          (满分:3)
    A. 培养学生学习思想政治的兴趣
    B. 扩大学生的知识领域
    C. 提高学生的思想道德修养
    D. 增进学生的创造才能
7.下列关于研究性学习法的说法正确的是(    )          (满分:3)
    A. 学习的核心问题是学生要不断质疑
    B. 师生关系是“学生在教师指导下”
    C. 学习的基本形式是“以类似科学研究的方式”
    D. 学习的基本内容是“获取知识的应用知识，以解决问题”
8.实施研究性学习的目的包括(    )          (满分:3)
    A. 培养学生的创新意识和创新能力
    B. 培养学生的问题意识和解决问题的能力
    C. 培养学生的合作精神和人际交往能力
    D. 培养学生的科学精神和科学态度
9.对学生进行积极输导，要采用多种形式，包括(    )          (满分:3)
    A. 采取高压和强制手段进行思想政治教育
    B. 从正面讲道理，使学生积极接受正确思想
    C. 循循善诱，启发诱导，以情动人，以事实教育人
    D. 运用正面榜样的力量去感染学生
10.思想政治学科的教学目标可以分为(    )          (满分:3)
    A. 情意目标
    B. 知识目标
    C. 道德目标
    D. 行为目标
三、判断题：
1.由于班主任特殊的身份、地位，因此实习生要努力建立自己的威信，不要与学生走的太近，要靠“权威”来管理班级          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
2.复习是一个克服遗忘，强化理解的过程，复习得愈及时、愈连贯、愈系统，学习的知识就越巩固          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
3.评价课堂教学效果，主要是看经过课堂教学，学生道德认知、思想觉悟、思维能力、情感意识、价值观、学习能力等获得的发展和提高程度          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
4.在教学中不存在一种可以适合于所有教学情境的方法，因此对于教学方法的选择要灵活多样，最好能体现自己的教学特色          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
5.心理素质的优化作用，就是通过对学生的心理教育，促进学生心理健康发展，形成良好的个性心理品质          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
6.板书不是孤立的教学活动，而是与讲解、分析、提问、讨论等教学活动联系在一起的，可以给人以讲起来方便，写起来顺手，看起来美观，记起来深刻的效果          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
7.教师所需做的学期教学工作主要包括分析课程标准，教材和学生情况、说明、制定教学进度表等内容          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
8.在人本身的潜力中，起积极地、能动作用的因素主要是人的智力因素，其中人的价值观的能动作用最大          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
9.思想政治课有许多概念和原理但从理论上讲比较枯燥乏味，如果运用一些典型生动的事例，学生则容易受到启发，能积极思考问题，这就是教学启发艺术中的材料启发          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
10.复习课是指一般课后随时进行的复习巩固          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
11.在选择题的编制上，为了使学生更好的理解，要是题干的表述越长越好          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
12.陶行知“教学做合一”教学模式的主要思想是：教学做是一件事，不是三件事，我们要在做上教，在做上学          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
13.制定学习计划的方式有文章式、条条式、表格式和脑中计划式          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
14.知行综合评价共分为知识考查和能力考查两大部分          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
15.思想政治课课外活动的自愿性原则，是指课外活动与课内活动一样，以同学自愿参加为原则，每个学生是否参加活动，都有学生根据自己的条件和情况来决定，别人不得强制          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
16.思想政治学科价值导向的一元性必须与中学生价值取向的多元性结合起来，处理好二者之间的关系          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
17.研讨评价法是通过教师有目的、有计划地对学生在学习中行为的日常观察所得信息的质量评价          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
18.在《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》中规定的思想品德课的分类目标的顺序是知识，能力，情感、态度、价值观          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
19.诊断性评价是为辨别和寻找造成学生学习障碍的主要原因以及了解学生在认知、情意和能力方面的水平、情况而进行的评估          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
20.考试是检查学与教质量的一种手段，是教育测量的工具之一，它是教学评价的一种方式，也是教学系统的重要组成部分          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
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