四川大学《教育人类学》17春在线作业2答案资料

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《教育人类学》17春在线作业2


一、单选题：
1.洪堡将(    )视为人类与世界发生关系的不可脱离的条件。          (满分:4)
    A. 思考
    B. 劳动
    C. 教育
    D. 语言
2.图像可以作为技术的模拟存在，目前存在一种把任何东西都变为图像的趋势，图像使得(    )消失了。          (满分:4)
    A. 色彩
    B. 内容
    C. 真实的事物
    D. 想象
3.国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出：重视安全教育、(    )、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。          (满分:4)
    A. 应试教育
    B. 素质教育
    C. 人文教育
    D. 生命教育
4.从文化学的观点出发，可以将图像分为三种不同的类型，包括作为巫术存在的图像，作为文化表现的图像，以及作为(    )的图像。          (满分:4)
    A. 身体塑造
    B. 社会力量
    C. 技术模拟
    D. 宗教信仰
5.图画和图像在意识发展之前就已经存在了，主要是出于人们对(    )的恐惧。          (满分:4)
    A. 出生
    B. 存在
    C. 衰落
    D. 死亡
6.通过游戏，儿童可以向我们展示有关他们自己的(    )等方面的信息。          (满分:4)
    A. 知识水平
    B. 文化背景
    C. 年龄特征
    D. 家庭背景
7.《大教学论》被认为是近代最早的有系统的(    )著作。          (满分:4)
    A. 心理学
    B. 哲学
    C. 伦理学
    D. 教育学
8.按照武尔夫（Wulf）的观点，聚餐、联欢、爱和性都属于(    )仪式。          (满分:4)
    A. 过渡
    B. 时间
    C. 加强关系
    D. 反抗斗争
9.通过接触生活中的人们，儿童创建了个人的(    )          (满分:4)
    A. 个性
    B. 兴趣
    C. 语言
    D. 自我图像
10.游戏主要通过提高(    )来发展儿童的智力。          (满分:4)
    A. 交往能力
    B. 强健身体
    C. 思维能力
    D. 情感发育
11.比身体表演更为系统和复杂的活动是(    )。          (满分:4)
    A. 语言
    B. 手势
    C. 游戏
    D. 仪式
12.(    )在他的自传《一九〇〇年前后柏林的童年》（Berliner Kindheit um 1900） 中描写了许多他孩童时期的回忆          (满分:4)
    A. 瓦尔特·本亚（雅）明
    B. 康德
    C. 狄尔泰
    D. 洪堡
13.威廉·冯·洪堡(Wilhelm von Humboldt)(1767年6月22日—1835年4月8日)，生于德国波兹坦(Potsdam)，是(    )的创始者。          (满分:4)
    A. 柏林自由大学
    B. 柏林工业大学
    C. 柏林洪堡大学
    D. 波茨坦大学
14.在《爱弥尔》一书中，卢梭建议孩子的情感教育先于(    )。          (满分:4)
    A. 道德教育
    B. 行为规范
    C. 理性教育
    D. 艺术教育
15.在柏拉图看来，模仿是人的条件（conditio humana），它使得(    )成为可能。          (满分:4)
    A. 劳动
    B. 教育
    C. 交往
    D. 想象
16.人类的学习除了有大脑的参与之外，还应该有(    )的参与。          (满分:4)
    A. 计算机
    B. 学校教育
    C. 身体活动
    D. 教学媒体
17.洪堡的(    )的研究任务是从“人类作为一个整体的观点出发，重构这个“特点”。          (满分:4)
    A. 教育人类学
    B. 哲学
    C. 比较人类学
    D. 哲学人类学
18.以下哪一种游戏不是社会性游戏。          (满分:4)
    A. 观看电视
    B. 纸牌游戏
    C. 角色游戏
    D. 亲子游戏
19.GG荣格将原型图像定义为：生活中的每一个重要经历，每一个意义深远的冲突，都可以唤起这些图像的价值，并将这些图像归为(    )。          (满分:4)
    A. 内部的认知
    B. 外部的世界
    C. 语言的萌芽
    D. 思维的源泉
20.下面哪本著作不是出自夸美纽斯之手。(    )          (满分:4)
    A. 《大教学论》
    B. 《世界图解》
    C. 《教育漫话》
    D. 《母育学校》
21.只有在以一种积极的态度去维护其他国家的(    )的基础之上，我们才有可能实现和推进国际间的交流与理解。          (满分:4)
    A. 共同点
    B. 利益
    C. 差异
    D. 尊严
22.生态主义教育的形式主要有多元文化教育课程、生态政治课程观、开发教育、后现代课程观、（　　　）。          (满分:4)
    A. 生命教育
    B. 国际理解教育
    C. 价值教育
    D. 道德教育
23.人类学家认为“模仿”术语来源于希腊的西西里，那里是古希腊(    )产生的地方。          (满分:4)
    A. 滑稽剧
    B. 哲学
    C. 戏剧
    D. 体育
24.动作语比我们所使用的口头的和文字的语言要(    )得多。          (满分:4)
    A. 滞后
    B. 古老
    C. 复杂
    D. 简单
25.想要对动作语进行解读，就必须要以(    )方式进行。          (满分:4)
    A. 实践的
    B. 单独的
    C. 模仿的
    D. 批判的
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