《绩效管理与薪酬设计2165》2.绩效管理培训最关键的在于( ...

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川大《绩效管理与薪酬设计2165》17春在线作业2答案

一、单选题：
1.绩效工资的制的关键是(    )。          (满分:2)
    A. 设置合理的业绩衡量指标
    B. 员工认同组织的文化
    C. 提高员工的综合素质
    D. 有和谐的内容气氛
2.绩效管理培训最关键的在于(    )。          (满分:2)
    A. 选择培训者
    B. 制定绩效管理培训计划
    C. 实施绩效管理培训计划
    D. 评估绩效管理培训效果
3.事先确定员工在每一个绩效等级上所占的比例，然后按比率把员工分布到各个等级上去的考核方法是(    )。          (满分:2)
    A. 平均分布法
    B. 因素考核法
    C. 强制分配法
    D. 配对比较法
4.一般来说，在创业阶段(    )。          (满分:2)
    A. 激励工资部分所占比重比较大
    B. 对于薪酬的内外部竞争力有较高的要求
    C. 能够提供较有竞争力的基本工资、激励工资和福利
    D. 要在较低的基本工资之上，将奖金发放与成本控制相结合
5.在工作评价的方法中，最早、最简单的系统是(    )。          (满分:2)
    A. 工作分类法
    B. 工作重要性排序法
    C. 要素计点法
    D. 要素比较法
6.由美国学者弗拉赖根和伯恩斯共同创立的考核方法是(    )。          (满分:2)
    A. 交替排序法
    B. 配对比较法
    C. 关键事件法
    D. 行为锚定等级评定法
7.绩效与薪酬是员工和组织之间的对等的承诺关系，这是从(    )的角度来看待绩效。          (满分:2)
    A. 心理学
    B. 管理学
    C. 经济学
    D. 社会学
8.(    )是根据所限定的因素来对员工进行考评的方法。          (满分:2)
    A. 自我报告法
    B. 配对比较法
    C. 业绩评定表法
    D. 简单排序法
9.吸纳、维系、激励优秀员工是现代薪酬制度设计的(    )。          (满分:2)
    A. 一般性目标
    B. 根本性目标
    C. 终极目标
    D. 战略性目标
10.技能工资将人的(    )作为确定工资等级结构的主要依据。          (满分:2)
    A. 工作时间长短
    B. 职位高低
    C. 资质
    D. 工作态度
二、多选题：
1.基于奖惩的目的而进行的对于职能部门员工的绩效考核，应该由(    )进行。          (满分:4)
    A. 上级
    B. 同事
    C. 下级
    D. 自己
    E. 有代表性的绩效考核委员会
2.影响和制约员工工作绩效的因素包括(    )。          (满分:4)
    A. 企业外部环境
    B. 企业内部因素
    C. 员工心理条件
    D. 个人体力条件
3.如果是出于晋升目的而进行的对中层管理者的考核，考核人员又应该由(    )组成。          (满分:4)
    A. 被考核者的直接上级
    B. 被考核者本人
    C. 被考核者的同事
    D. 被考核者的下级
    E. 组成有代表性的绩效考核委员会
4.下面关于行为主导型的绩效考评的叙述，不正确的有(    )。          (满分:4)
    A. 它重在工作过程，而不是工作结果
    B. 它重在工作结果，而不是工作过程
    C. 它的考评标准容易确定，操作性较强
    D. 它的考评标准很难确定，操作性较强
5.绩效的多因性是指绩效的优劣不是取决于单一的因素，而要受到主观、客观多种因素的影响，即(    )。          (满分:4)
    A. 激励
    B. 技能
    C. 环境
    D. 机会
    E. 过程
6.在下列对关键事件法的描述中，正确的有(    )。          (满分:4)
    A. 有较大时间跨度
    B. 费时费力费资金
    C. 只能作定性分析
    D. 只能做定量分析
    E. 易于进行员工之间的比较
7.非正式沟通具有以下优点(    )。          (满分:4)
    A. 形式多样，时间地点灵活
    B. 可适用于所有情况
    C. 提高员工满意度
    D. 加强员工间亲切感，利于沟通
8.关于360度反馈评价，错误的理解是(    )。          (满分:4)
    A. 一般采用署名的方式
    B. 有利于促进员工的职业发展
    C. 可以据此确定员工的任务绩效水平
    D. 可以对被评价者有更深入、更全面的了解
    E. 能够增强员工的自我意识，提高自我管理效能
9.绩效具有(    )。          (满分:4)
    A. 多样性
    B. 单一性
    C. 多维性
    D. 动态性
10.绩效考核的基本步骤为(    )。          (满分:4)
    A. 确定评价人
    B. 培训评估者
    C. 对被评估者进行绩效评估
    D. 绩效面谈与反馈
三、判断题：
1.绩效考核评定的方法要不至于使员工每项要素都达到满分或都偏低。一般情况下，应该多数员工都在及格线附近，这样能使员工更严格地要求自己。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
2.绩效是一个多维建构，观察和测量的角度不同，其结果也会不同。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
3.绩效考核就等于绩效管理。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
4.为了更好的鼓励员工，所以在绩效反馈面谈时，应该只讲员工的优点，规避缺点，以给员工信心。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
5.在选择考核方法时，如果职能和目标发生冲突，目标服从于职能。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
6.由于绩效反馈面谈是主管人员对员工进行的，所以只需要主管人员做好绩效反馈面谈准备。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
7.一部好的考核标准，应该经常性的进行大量改动，以适应新的变化。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
8.从绩效管理的流程上看，绩效管理本质上是个封闭的循环。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
9.个人绩效的实行一定能够保证组织的绩效实现。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
10.绩效考核的目的是强调改善，而绩效管理的目的是强调分配。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
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