1
1. 上世纪7080年代，美国的视导成为一种管理，80年代以后主要是对()的管理。
A. 教育行政
B. 学校
C. 教师
D. 教学
标准资料： 满分：3
2. 晚清政府从中央派遣官员到京外各个省进行视学是以1906年4月学部设()为开端的。
A. 视学官
B. 提督学政
C. 提学御史
D. 提学使
标准资料： 满分：3
3. 国建立了比较成熟的()的督导制度。
A. 上级和下级两级并行
B. 中央、省和县三级并行
C. 中央和地方两级并行
D. 教育与科学部和郡相结合
标准资料： 满分：3
4. ()年日本《学制》的颁布标志着日本近代教育的产生。
A. 1868
B. 1872
C. 1878
D. 1882
标准资料： 满分：3
5. 法国教育督导体制由中央到地方共分为()。
A. 四级
B. 三级
C. 两级
D. 多级
标准资料： 满分：3
6. 光绪三十一年，山西学政宝熙奏请仿()文部省成规，在京师六部之上设立学部，以促进教育发展。
A. 美国
B. 日本
C. 法国
D. 英国
标准资料： 满分：3
7. A. 一 B. 二 C. 三 D. 四
A. 审议
B. 审议+实习
C. 考试+培训
转载请注明易百网www.openhelp100.com
D. 考试+培训+实习
标准资料： 满分：3
8. 我国汉代帝王并不定期地到太学视学，被称为“()”。
A. 督学
B. 视学
C. 幸学
D. 导学
标准资料： 满分：3
9. 隋唐时期，封建教育制度臻于完备，隋朝在中央政府设立()，这是中国，也是世界上最早独立设置的教育行政和监督机关。
A. 太学
B. 官学
C. 国子监
D. 儒学
标准资料： 满分：3
10. 法国的教育督导人员按照由中央到地方的顺序，依次分为()、()和()。
A. 大学区督学、总督学、省督学
B. 大学区督学、省督学、总督学
C. 总督学、省督学、大学区督学
D. 总督学、大学区督学、省督学
标准资料： 满分：3
11. 日本()的教育督导人员称为指导主事。
A. 中央
B. 都道府县
C. 学校
D. 各个层级
标准资料： 满分：3
12. 我国地方教育督导机构内人员设置由高至低依次为()。
A. 主任督学、副主任督学、督学
B. 督学、主任督学、副主任督学
C. 督学、副主任督学、主任督学
D. 督学、副主任督学、主任督学
标准资料： 满分：3
13. 信息经过督导组全体成员的分析、讨论、研究，形成初步()。
A. 教育督导意见
B. 教育督导计划
C. 教育督导结果
D. 教育督导评价
标准资料： 满分：3
14. 二战后，法国教育督导制度进行了不断调整和改革，产生了许多新的督学团体，如1964年产生了()。
A. 国家教育行政总督学
B. 皇家督学
C. 地区教育督学
D. 国家教学总督学
标准资料： 满分：3
15. 教育督导部门对督导对象的评价属于()。
A. 自我评价
B. 外界评价
C. 个体内差异评价
D. 个体间差异评价
标准资料： 满分：3
16. 教育督导报告不同于一般的研究报告，其撰写任务是一项()很强的工作。
A. 服务性
B. 指导性
C. 指令性
D. 政策性
标准资料： 满分：3
17. 国家教育督导团的构成不包括下列哪个选项()。
A. 总督学
B. 副总督学
C. 国家督学组成
D. 地方督学
标准资料： 满分：3
18. 1986年10月，国务院批准教育部视导室更名为()，标志着中央教育督导机构的正式形成。
A. 国家教委督导司
B. 国家教育督导团
C. 国家教委督导团
D. 国家教育督导司
标准资料： 满分：3
19. 到()年，清朝各省相继制定了本省的视学规程，并开展了大量内容丰富、形式各异、颇具特色的视学活动。
A. 1900
B. 1905
C. 1907
D. 1909
标准资料： 满分：3
20. 英国公开招聘督导人员程序的第一步是()。
A. 选拔委员会对可能录用者进行面试
B. 督学团负责招聘工作
C. 正式在全国性和教育性报刊上刊登广告
D. 选拔委员会对答辩者评分
标准资料： 满分：3
2 多选题
1. 根据民国政府制定的《省视学规程》，省级视学视察的具体内容包括()
A. 中等以下学校教育状况
B. 社会教育及其实施状况
C. 幼儿教育及特殊教育设施
D. 高等学校教育状况
标准资料：
2. 教育督导准备工作包括()
A. 提前向被督导单位发出督导通知
B. 指导自查、自评，阅读有关材料
C. 岗前培训
D. 对被督导单位进行内部调查
标准资料：
3. 法国教育督导制度的初创与巩固时期，总督学的工作包括()
A. 视察学院、国立中学和市立中学的学习和纪律情况，
B. 了解学院教授、中学校长和教师的表现及能力，
C. 检查学生，监督学校的行政和财会事务，
D. 向普通百姓公布教育督导报告
标准资料：
4. 目前主要有三种教育督导组织的结构，分别是
A. 集权结构
B. 分权结构
C. 直线—职能结构
D. 事业部结构
标准资料：
5. 哪些选项不属于教育督导组织的静态原则()
A. 专业与职权相结合原则
B. 职、权、才相适原则
C. 分权与集权相统一原则
D. 弹性结构原则
标准资料：
6. 魏晋南北朝时期，属于帝王视学范围的选项是
A. 亲自考试学生的课业等活动外，
B. 创办太学
C. 帝王太子讲经，
D. 将课业考试直接与选拔赏赐活动结合起来。
标准资料：
7. 下列哪几项属于明朝时期地方官学制中的职位()
A. 学台大人
B. 钦命提督学政
C. 提学御史
D. 提督学校官
标准资料：
8. 对个体内差异评价法表述正确的选项是()。
A. 考虑到被评价者的特殊性，对评价对象不造成压力
B. 是一种个体内部的比较，不与其他标准比较，易自我满足
C. 没有客观标准，很难被认为是一种严格意义上的评价
D. 标准严格、客观
标准资料：
9. 数量化评价中常用到的方法有()。
A. 指数法
B. 累积分数法
C. 统计分析法
D. 归纳分析法
标准资料：
10. 对问卷法表述正确的选项是()。
A. 调查范围极有限
B. 获得的材料多
C. 花费时间少，费用少
D. 材料比较容易整理
标准资料：
3 判断题
1. 英国督导签约中心更多的是聘用兼职人员，即聘用皇家督学，并组成督学小组到学校开展督导工作。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
2. 在我国，教育督导的对象包括同级人民政府、教育行政部门和学校。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
3. 专门型的教育督导机构还可以细分为完全独立型和永久独立型两类。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
4. 教育标准局是一个与英国国家教育行政部门同级的、能单独行使职权的国家教育督导机构，也称皇家督学办公室。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
5. 英国国家层面的教育标准局成员包括首席皇家督学，也称为独立督学。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
6. 教育指导是教育督导的一项职能。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
7. 19世纪末20世纪初，美国一些大城市出现了学科督导员，即没有行政头衔的督导员。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
8. 德国的教育督导组织属于合并型。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
9. 在定量分析的基础上，对其加以理论上的解释，说明那些不能从感性材料和统计数字上直接显示的，而隐藏在现象背后的事物之间的内部联系，它有分类、概括、归纳、演绎等方式。这种方法称为定性分析。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
10. 与通过其他途径和方法获取的督导信息进行相互印证是教育督导问卷主要作用。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
教育督导17春在线作业2
1
1. 美国的教育辅导主要是由()。
A. 中央负责
B. 州负责
C. 地方负责
D. 学校负责
标准资料： 满分：3
2. 督导人员根据督导目的和内容，有选择地查问被督导单位各项工作所能提供的有关资料，称为()。
A. 查阅资料法
B. 观察法
C. 座谈法
D. 交谈法
标准资料： 满分：3
3. 美国的教育督导把督导重点放在()和教育改进方面，表现为教育辅导。
A. 教育行政
B. 教育评价
C. 教学指导
D. 教学评价
标准资料： 满分：3
4. 1906年5月，晚清政府学部奏定颁行的教育督导规制是()。
A. 《劝学所章程》
B. 《视学官章程》
C. 《视学规程》
D. 《教育厅暂行条例》
标准资料： 满分：3
5. 日本教育督导人员有两类()。
A. 文部省的视学官和省的指导主事
B. 文部省的视学官和地方教委的指导主事
C. 地方教委的指导主事
D. 都道府县的督导人员和市町村的督导人员
标准资料： 满分：3
6. 1906年学部颁行《()》，规定“各厅州县，应各于本城择地特设公所一处，为全境学务总汇，即名曰某处劝学所，每星期研究教育，即附属其中。凡本所一切事宜，有地方官监督之。 ”
A. 劝学所章程
B. 视学官章程
C. 再查臣部官制章程
D. 视学章程
标准资料： 满分：3
7. 当前，日本教育督导已经形成了()型的教育督导制度。
A. 督导型
B. 监督型
C. 指导型
D. 合作型
标准资料： 满分：3
8. 中国教育史上正式设立地方教育行政官署是在()
A. 唐代
B. 北宋
C. 元代
D. 明朝
标准资料： 满分：3
9. 1906年9月清政府在《()》中再次强调“拟设视学官暂无定员，专任巡视京外学务，其巡视地方及详细规则当另定专章奏明办理……” 。
A. 劝学所章程
B. 视学官章程
C. 再查臣部官制章程
D. 视学章程
标准资料： 满分：3
10. 至19世纪20年代，美国的州、地区两级已普遍设立()，配备学科督导员。督导工作逐渐正规化。
A. 督导室
B. 督导局
C. 学科督导处
D. 学科督导局
标准资料： 满分：3
11. 我国古代的视学开始走上了正规化轨道是自()开始的。
A. 唐代
B. 宋朝
C. 元代
D. 明朝
标准资料： 满分：3
12. 我国国家督学的聘任由教育部设立的“()”负责，通过差额推荐制产生。
A. 国家督学聘任审查委员会
B. 国家督学聘任委员会
C. 国家督学审查委员会
D. 国家督学委员会
标准资料： 满分：3
13. 中国古代真正建立视学制度是从()开始的。
A. 夏
B. 商
C. 周
D. 汉
标准资料： 满分：3
14. 明代初年颁发八条禁例，命令各地镌刻于石，竖立在各级地方官学的明伦堂，史称“()”。
A. 洪武大案
B. 洪武卧碑
C. 洪武赶散
D. 洪武看牛
标准资料： 满分：3
15. 制订教育督导计划既要科学、细致、周密、完善，又要可行、可检，便于掌握和操作。这是教育督导工作()原则的体现。
A. 可行性
B. 规范性
C. 科学性
D. 民主性
标准资料： 满分：3
16. 我国国家教育督导组织称为()。
A. 国家教育督导室
B. 国家教育督导处
C. 国家教育督导团
D. 国家教育督导局
标准资料： 满分：3
17. 1909年学部于正式颁布了《()》，这是我国近代关于教育视导制度的第一个规范性文件。
A. 劝学所章程
B. 视学官章程
C. 再查臣部官制章程
D. 视学章程
标准资料： 满分：3
18. 清代帝王幸学基本沿用明制，直到雍正即位，下诏改称幸学为()。
A. 视学
B. 诣学
C. 督学
D. 督导
标准资料： 满分：3
19. 属于教育督导的范围的一项是（）。
A. 对学校工作的督导
B. 对政府工作的督导
C. 负责聘任学校教师
D. 负责协调学校与家长的关系
标准资料： 满分：3
20. 南京临时政府成立之初，在教育部特设主持全国视学工作的专门机构称为()。
A. 督导室
B. 督导处
C. 视学室
D. 视学处
标准资料： 满分：3
2 多选题
1. 设计教育督导指标体系遵循的原则包括()。
A. 完整性
B. 简洁性
C. 可测性
D. 比较性
标准资料：
2. 对个体内差异评价法表述正确的选项是()。
A. 考虑到被评价者的特殊性，对评价对象不造成压力
B. 是一种个体内部的比较，不与其他标准比较，易自我满足
C. 没有客观标准，很难被认为是一种严格意义上的评价
D. 标准严格、客观
标准资料：
3. 教育督导指导的意义包括()。
A. 督导部门和督导人员给被督导单位或被督导人员提建议，出主意
B. 督导部门和督导人员给被督导单位或被督导人员以帮助、指示和教导
C. 促进被督导单位或被督导人员改正缺点，弥补不足，提高教育效率和质量
D. 为督导小组对被督导部门进行监督、指导提供依据和路向
标准资料：
4. 为确保视学官廉洁奉公，《视学官章程》对视学官的经费、考核也作出具体规定，表述正确的选项是()
A. 视学官离京之日起至返京之日，每月薪酬160两，夫马费140两
B. 视学官沿途食宿由中央负责，不得接受地方供应
C. 不得干预权限以外之事，违者经学部查实立即撤参
D. 如视察不认真、报告不实，经查明后立即撤换
标准资料：
5. 教育督导的监督职能主要表现为几个方面，下列表述正确的选项是()
A. 通过检查及时发现教育发展过程中存在的问题
B. 改进工作
C. 提高教育效率和质量。
D. 把上级的指示传达到下级政府、教育行政机关和学校
标准资料：
6. 下列属于明代皇帝幸学内容的是()()
A. 皇帝驾临国子监，在孔庙举行祭礼典礼，然后进入国子监的大讲堂视学；
B. 国子监学官进宫，首先向皇帝上书谢恩，然后学官讲论，皇帝参与讨论；
C. 祭酒率学官进宫，再次向皇帝谢恩，皇帝向学官及监生分别进行赏赐；
D. 天子驾临后，先命学官按常礼祭祀先圣先师，表示尊贤重师，然后视察辟雍。
标准资料：
7. 设计调研方法可以()。
A. 根据调研目的和内容来选择方法
B. 根据调研对象范围大小选择方法
C. 根据调研者个人喜好选择调研方法
D. 根据确定条件选择调研方法
标准资料：
8. 根据民国政府制定的《省视学规程》，省级视学视察的具体内容包括()
A. 中等以下学校教育状况
B. 社会教育及其实施状况
C. 幼儿教育及特殊教育设施
D. 高等学校教育状况
标准资料：
9. 目前主要有三种教育督导组织的结构，分别是
A. 集权结构
B. 分权结构
C. 直线—职能结构
D. 事业部结构
标准资料：
10. 教育督导人员的协调职能主要有三个表面，分别是()
A. 把下级执行的情况、下级对上级决策的建议或意见以及在执行的过程中发现决策的不当等问题及时传递给上级有关部门；
B. 是教师与学生的有效的联系人，能够客观地向双方沟通信息；
C. 是学校领导和教师之间的桥梁，通过教育督导使学校领导者和教师能够有更深刻的认识和理解；
D. 是学校领导者与教育行政部门领导者之间的桥梁，通过督导的信息使彼此相互了解。
标准资料：
3 判断题
1. 英国国家层面的教育标准局成员包括首席皇家督学，也称为独立督学。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
2. 监督型的教育督导体制是以专业权威为核心的。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
3. 将所要了解的事情归纳为一般性的具体问题，向有关人员进行书面调查的方法，称为交谈法。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
4. 德国联邦一级并无督导机构和督导人员，在联邦以下，设三级教育督导机构。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
5. 过程评价和改革评价都属于静态评价。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
6. 教育督导就是教育评价。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
7. 教育部交国家督学聘任审查委员会审查确定的拟聘人选名单在教育部网站上予以公示，公示期为10天。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
8. 随着教育事业发展，国家教育管理体制日益完善，以国家权力为后盾的教育监督和控制主要由教育立法、教育司法、教育行政部门进行，而教育督导机构主要转向外行视导，以导为主，以监为辅。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
9. 与通过其他途径和方法获取的督导信息进行相互印证是教育督导问卷主要作用。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
10. 教育督导组织的使命是有效地完成教育督导的监督、评价、指导、协调、反馈等职能。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
教育督导17春在线作业3
1
1. 英国女皇督学团的督导范围包括()。
A. 学前和义务教育阶段教育
B. 小学和中学阶段教育
C. 小学至大学阶段教育
D. 除大学之外的所有教育
标准资料： 满分：3
2. ()政府重视侨居海外绅商的呼吁，开始了中央政府派员到华侨兴学之所进行视导的开端。
A. 唐朝
B. 晚清
C. 明朝
D. 宋朝
标准资料： 满分：3
3. 英国教育督导人员的职能是向()报告教育制度的好坏。
A. 教育部
B. 国务大臣
C. 全体公民
D. 议会
标准资料： 满分：3
4. 我国古代的视学开始走上了正规化轨道是自()开始的。
A. 唐代
B. 宋朝
C. 元代
D. 明朝
标准资料： 满分：3
5. 周代在宫廷里为贵族举办官学，周王定期去学校检查工作，称为“()”。
A. 督学
B. 视学
C. 辅导
D. 导学
标准资料： 满分：3
6. 英国公开招聘督导人员程序的第一步是()。
A. 选拔委员会对可能录用者进行面试
B. 督学团负责招聘工作
C. 正式在全国性和教育性报刊上刊登广告
D. 选拔委员会对答辩者评分
标准资料： 满分：3
7. ()既是对教育督导结果处理工作的检查，也是结果处理工作的继续。
A. 总结
B. 复查
C. 评价
D. 指导
标准资料： 满分：3
8. 德国也是采取()制度选拔教育督导人员，其程序相对比较简单。
A. 招聘
B. 任命
C. 委派
D. 推荐
标准资料： 满分：3
9. 我国教育督导人员有()。
A. 专职教育督导人员
B. 兼职教育督导人员
C. 专职和兼职两类人员
D. 业余人员
标准资料： 满分：3
10. 我国一直到()才开始出现独立的管理地方官学的行政官署。
A. 唐代
B. 宋朝
C. 元代
D. 明朝
标准资料： 满分：3
11. 教育督导报告的功能是()。
A. 总结经验
B. 鼓励先进
C. 批评后进
D. 迎合上级
标准资料： 满分：3
12. 明代初年颁发八条禁例，命令各地镌刻于石，竖立在各级地方官学的明伦堂，史称“()”。
A. 洪武大案
B. 洪武卧碑
C. 洪武赶散
D. 洪武看牛
标准资料： 满分：3
13. 明朝在南北两京及各行省设置提督学校官，并相应制订了提督学校官的工作条例《()》。
A. 敕谕
B. 除弟子律
C. 再查臣部官制章程
D. 劝学所章程
标准资料： 满分：3
14. 规定我国教育督导人员的任职条件的文件是《()》。
A. 教育督导暂行规定
B. 国家督学聘任管理办法
C. 国家教育督导团若干工作制度
D. 教育法
标准资料： 满分：3
15. 日本的指导主事属于()身份。
A. 国家公务员
B. 政府公务员
C. 地方公务员
D. 教育公务员
标准资料： 满分：3
16. 1986年10月，国务院批准教育部视导室更名为()，标志着中央教育督导机构的正式形成。
A. 国家教委督导司
B. 国家教育督导团
C. 国家教委督导团
D. 国家教育督导司
标准资料： 满分：3
17. 法国被任命的学区级督学人员由教育部长分配到实习地点，经过()年的实习并经考查满意后才可以转正。
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
标准资料： 满分：3
18. 日本教育督导人员有两类()。
A. 文部省的视学官和省的指导主事
B. 文部省的视学官和地方教委的指导主事
C. 地方教委的指导主事
D. 都道府县的督导人员和市町村的督导人员
标准资料： 满分：3
19. 整体上看，美国教育督导不重权力，没有明确的权力，主要重视，重视教育指导的效果，重视微观方面的视导。
A. 专业性
B. 技术性
C. 合作性
D. 监督性
标准资料： 满分：3
20. 晚清时期()的成立标志着各省有了统一管理教育的行政机构。
A. 提学使司
B. 儒学提举司
C. 提举学事司
D. 宣慰司
标准资料： 满分：3
2 多选题
1. 督导计划的一项重要内容是要明确被督导单位要做哪些工作，下列哪项属于被督导单位要做的工作()。
A. 准备好要查阅的资料和材料
B. 安排好督导时期内的汇报、座谈等时间
C. 提供有关统计数据
D. 设宴款待督导人员
标准资料：
2. 下列哪些表述是西方各国在教育督导方面的共性()
A. 教育督导重视指导的职能
B. 教育督导发挥管理的职能
C. 教育督导以指导为主
D. 教育督导强调监督的职能
标准资料：
3. 我国教育督导机构在实施教育督导时，可以行使()职权。
A. 要求被督导单位对任何事项自查自评
B. 要求被督导单位报告情况，提供与督导事项有关的文件、资料、财务帐目和其他有关材料，进行查阅或者予以复制
C. 要求被督导单位就督导事项涉及的问题作出解释和说明
D. 向相关单位和个人就督导事项有关的问题进行调查
标准资料：
4. 对绝对评价法表述正确的选项是()。
A. 标准严格、客观，能真实反映到达度和差距
B. 具有诊断指导功能，从而促进被评价者积极进取
C. 把被评价集合中的各个元素的过去和现在相比较
D. 制订严格的客观标准难度较大
标准资料：
5. 对清末《视学官章程》表述正确的选项是()
A. 使视学官员有了可以依循的法则
B. 标志着近代视学制度在我国的确立
C. 共分七章二十三条
D. 赋予视学官相当大的职权
标准资料：
6. 对合并型教育督导组织利弊描述正确的选项是()
A. 有利于保证教育管理过程的完整性
B. 把决策与监督一体化，提高管理效率
C. 督导工作有名无实
D. 可以做到客观公正
标准资料：
7. 对直线—职能结构教育督导组织评价正确的选项是()
A. 分工细致，职责明确，具有稳定性，效率高
B. 各部门缺乏全局观念，缺乏信息交流
C. 职能人员和直线人员之间矛盾多
D. 最高领导者的协调任务重，整个组织机构对环境的适应很快
标准资料：
8. 下列哪项属于教育督导评价结果处理的信息反馈范围()。
A. 向上级有关部门反馈评价结果，并提出建议
B. 向被督导部门反馈评价结果，提出对工作的定性和定量的综合意见，提出改进工作的建议
C. 分次评价工作中的经验和教训
D. 为被督导部门的教育工作提供改革的依据
标准资料：
9. 法国在中央一级的教育督导机构包括()。
A. 国民教育行政总督导处
B. 图书馆总督导处
C. 总督导处
D. 总督导局
标准资料：
10. 对美国学区督导人员的主要工作表述正确的选项是()。
A. 帮助教师开发新材料，鼓励教学实验和研究
B. 给学校提供最新的信息和咨询
C. 协助校长管理学校
D. 帮助教师解决课程和教学方面的问题
标准资料：
3 判断题
1. 在评价对象的集合外部确定一个评价标准，这一标准称为客观标准，把评价对象与这一标准进行无限制条件的比较和评价。这种评价方法称为绝对评价。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
2. 静态评价是指在一定阶段内，对评价对象处于相对静止、稳定状态下的评价。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
3. 英国的教育标准局对教育行政部门负责。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
4. 教育部交国家督学聘任审查委员会审查确定的拟聘人选名单在教育部网站上予以公示，公示期为10天。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
5. 教育督导工作在整个教育管理中是相对独立的一个环节，可以设置专门的机构来独立完成教育督导的职能，这种类型的教育督导组织被称为独立型教育督导组织。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
6. 19世纪末20世纪初，美国一些大城市出现了学科督导员，即没有行政头衔的督导员。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
7. 在我国，教育督导的对象包括同级人民政府、教育行政部门和学校。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
8. 德国的教育督导组织属于合并型。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
9. 直线—职能结构更适用于高层，如中央教育督导团、省督导室，而不适宜地方的督导组织。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
10. 教育督导人员是权力性的教育行政人员。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
|Archiver|手机版|小黑屋|www.openhelp100.com
( 冀ICP备19026749号-1 )
发表于 2017-5-5 17:42:25
