奥鹏17春华师《学前教育管理》在线作业答案

欧阳老师

华师《学前教育管理》在线作业

一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）V 1.对照计划对执行阶段的活动和成果进行评价和诊断，肯定成绩，发现问题，纠正偏差。这属于管理过程的()环节。
A. 计划
B. 实行
C. 检查
D. 总结
满分：2分
2.思想政治教育方法的特点不包括()
A. 权威性
B. 启发性
C. 长期性
D. 复杂多样性
满分：2分
3.确立托幼园所管理目标的要求不包括()
A. 坚持事实求是，一切从实际出发
B. 保证充分的信息量
C. 体现办园特色
D. 直接引进国外园所管理目标
满分：2分
4.园所规章制度的意义不包括()
A. 是教育的中央集权制的必然要求
B. 有利于保证正常的教养工作秩序
C. 有利于规范人们的行为，协调相互关系，提高管理成效
D. 有助于增强责任意识，建设良好园风。
满分：2分
5.下列属于从工作性质上对托幼园所计划进行的分类是()
A. 常规性工作计划
B. 长期计划
C. 中期计划
D. 短期计划
满分：2分
6.幼儿园评价的范围与内容不包括()
A. 托幼园所工作评价
B. 教师评价
C. 幼儿发展评价
D. 家长评价
满分：2分
7.事业心和责任感属于园长应该具有的()素质。
A. 善于理财当家
B.
政治思想品德素质
C. 文化专业素质
D. 能力素质
满分：2分
8.一般行政事务管理不包括()
A. 园所人事政策和教职工生活福利
B. 招生编班与升班
C. 季节性工作
D. 文书档案管理
满分：2分
9.运用经济方法应注意的问题不包括()
A. 应用范围比较广
B. 正确认识经济方法的局限性
C. 奖惩结合
D. 全面兼顾
满分：2分
10.一定的科学管理知识属于园长应该具有的()素质。
A. 政治思想品德素质
B. 善于理财当家
C. 能力素质
D. 文化专业素质
满分：2分
11.下列不属于积极性的调动方法的是()
A. 树立人是管理对象和主体统一的观念
B. 创设宽松的心理环境，建立和沟通信息沟通渠道
C. 满足合理需要，营造组织分为，激发社会动机
D. 强化教师职业道德培养
满分：2分
12.确定目标和选择实施目标的方案、手段、方法、措施，是计划职能在管理过程中的体现。这属于管理过程的()环节。
A. 计划
B. 实行
C. 检查
D. 总结
满分：2分
13.规章制度必须保证相对的稳定，使之在一定时间，一定条件下发挥管理功能，规范各类人员的行为，保证园所工作有稳定秩序。这体现了园所规章制度制定的()原则
A. 稳定性
B. 教育性
C. 政策性
D. 科学性
满分：2分
14.下列不属于园长的职责的是()
A. 坚持正确教育思想的领导，确保保教中心工作
B. 建立有效的园所管理体系，建设好教职工队伍
C. 做好家长工作，密切园所与社区的联系。
D. 具有改革创新的意识与能力
满分：2分
15.幼儿园全部工作的中心是()
A. 保教工作
B. 后勤工作
C. 总务工作
D. 计划工作
满分：2分
二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.我国现行幼教管理体制与管理原则包括()
A. 政府负责、幼教事业管理地方化
B. 分机管理，教育部分发挥主导作用
C. 分工负责，幼教事业管理社会化
D. 园长负责制
满分：4分
2.管理活动的特性包括()
A. 自然属性
B. 社会属性
C. 人文属性
D. 科学属性
满分：4分
3.总务工作的指导思想和工作思路包括()
A. 以正确的办园思想指导后勤行政事务工作
B. 从全局出发，坚持服务思想
C. 注重队伍和制度建设
D. 处理好成本与效益、节支与增收、开源与节流的关系，提高教育效益
满分：4分
4.经济方法的特点包括()
A. 利益性
B. 有偿性
C. 平等性
D. 间接性
满分：4分
5.托幼园所环境管理的一般原则包括()
A. 确保环境安全合乎卫生要求
B. 环境条件要为教育教学服务
C. 环境创设要因地制宜经济适用
D. 建设与管理并行使用与维护并重
满分：4分
6.教育行政的职能体现在()
A. 权力方面的限制作用
B. 非权力方面的促进作用
C. 权力方面的促进作用
D. 非权力方面的限制作用
满分：4分
7.班级学习环境的营造方式包括()
A. 玩具材料的提供要将儿童置于活动的主体地位
B. 注意活动空间的合理结构和有效利用
C. 活动室墙壁的布置
D. 活动室环境设置的具体要求
满分：4分
8.学前教育评价的功能包括()
A. 鉴定功能
B. 导向功能
C. 激励功能
D. 反馈功能
满分：4分
9.幼儿园人员选用应遵循的原则包括()
A. 因事用人的原则
B. 用人之长的原则
C. 用人唯贤，严格要求的原则
D. 用人唯精，注重绩效的原则
满分：4分
10.学前教育管理学的研究方法包括()
A. 调查法
B. 文献法
C. 实验法
D. 行动研究法
满分：4分
三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）V 1.管理过程是指为实现预定的管理目标，管理者组织全员按计划、有步骤地进行的共同活动程序。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.园所人事政策和教职工生活福利属于托幼园所的教务工作。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.教育行政体制是指一个国家的教育行政组织系统，是国家对教育领导管理的组织结构和工作制度的总称。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.幼儿园管理的方法是指，园所管理者通过国家制定的各种教育的法律、法令、法规、条例和教育方针政策，对园所工作进行的方法。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.创设良好的生活环境是卫生保健工作的内容之一。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.幼儿园的双重任务是保育和教育幼儿。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.管理是一种文化现象。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.社区是指共同地域范围生活的人群，这时在相对独立的地域中，以一定社会关系和生产关系为基础组织起来的共同生活的人口群体，是相对独立的地域社会，即社会区域共同体。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.组织文化是指组织的理性价值观。即，在一个组织内部形成的独特的价值观、共同的思想作风和行为准则。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.科学管理的目的中心在于提高劳动生产率这是泰罗的管理思想中的观点。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.岗位责任制是幼儿园各项规章制度的核心。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.领导就是领导者带领和引导被领导者，在一定客观环境下，为实现组织共同目标而奋斗的行为过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.管理的核心是人与人的行为
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.从根本上讲，园所计划的任务就是在充分利用现有条件和机会，使困难降低到最低限度，顺利地实现园所管理目标。
A. 错误
B. 正确
满分：2分

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