一、单选题(共 20 道试题,共 60 分。)V 1.学校工作的最主要内容是
A. 教学
B. 劳动
C. 实践活动
D. 娱乐
满分:3分
2.德育在中小学生品德形成发展中起( )。
A. 决定作用
B. 保证作用
C. 主导作用
D. 条件作用
满分:3分
3.凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是( )。
A. 教育者
B. 教育主体
C. 教育因素
D. 德育指导者
满分:3分
4.以下观点中正确的是( )。
A. “教师要以谋生为主要目的”
B. “课外校外教育有碍于学生的发展”
C. “未来教育的发展需要面向现代化”
D. “班主任只要管理好班级就可以”
满分:3分
5.“活到老学到老”所包含的教育思想是( )。
A. 义务教育思想
B. 终身教育思想
C. 素质教育思想
D. 民主教育思想
满分:3分
6.“齐风俗,一民心”反映了德育的( )。
A. 社会性功能
B. 个性生存功能
C. 个体享用功能
D. 经济性功能
满分:3分
7.培养学生审美( )能力是美育过程的起点。
A. 感知
B. 理解
C. 判断
D. 创造
满分:3分
8.在我国提倡民主平等的师生关系,主要强调的是师生之间的( )。
A. 权利平等
B. 义务平等
C. 知识平等
D. 人格平等
满分:3分
9.与一般身体锻炼相比,学校体育更具有 ( )。
A. 随意性
B. 娱乐性
C. 自觉性
D. 系统性
满分:3分
10.奖励和惩罚是德育工作的( )。
A. 比较法
B. 榜样法
C. 评价法
D. 自我教育法
满分:3分
11.马克思主义认为,造成人的片面发展的根本原因是
A. 生产力水平低下
B. 旧的社会分工
C. 资本主义制度
D. 阶级剥削
满分:3分
12.《大教学论》的作者是( )。
A. 昆体良
B. 夸美纽斯
C. 洛克
D. 斯宾塞
满分:3分
13.从时间上看,相对其他教育形式来说,家庭教育的特点是
A. 开始最早持续最短
B. 开始最早持续最长
C. 开始较晚持续最长
D. 开始较晚持续较短
满分:3分
14.现代学校的基本特征之一是
A. 具有宗教性
B. 以文法学校和修辞学校为主
C. 基础教育是义务的
D. 缺乏系统性和连贯性
满分:3分
15.“七艺”是指
A. 文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、射箭
B. 文法、法律、辩证法、算术、几何、天文、音乐
C. 文法、修辞、演说术、算术、几何、天文、射箭
D. 文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐
满分:3分
16.我国颁布的第一个现代学制被称为
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 六三三学制
满分:3分
17.从构成要素的角度分析,教育过程可以理解为以下两方面的对立统一,即( )。
A. 讲解与演示过程
B. 参观与讨论过程
C. 提问与对话过程
D. 教授与学习过程
满分:3分
18.对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是
A. 决策者的观念
B. 生产力发展水平
C. 政治制度
D. 社会需求
满分:3分
19.教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为( )。
A. 讲解
B. 讲读
C. 讲述
D. 讲演
满分:3分
20.人们的一切社会关系中最基本的关系是
A. 血缘关系
B. 亲戚关系
C. 邻里关系
D. 生产关系
满分:3分
二、多选题(共 10 道试题,共 20 分。)V 1.教育的构成要素包括
A. 教育者、受教育者
B. 教育内容
C. 教育手段、途径
D. 教育环境
满分:2分
2.教育的“三个面向”是指
A. 面向现代化
B. 面向世界
C. 面向未来
D. 面向全人类
满分:2分
3.1958年制定的发展教育事业的“三结合”是
A. 统一性与多样性相结合
B. 普及与提高相结合
C. 普通教育与职业教育相结合
D. 全面规划与地方分权相结合
满分:2分
4.自然环境对教育的直接影响主要表现在
A. 适应自然的教育的价值取向
B. 自然环境制约着一定的教育内容选择
C. 影响教育的组织机构和组织形式
D. 影响教育发展战略的选择
满分:2分
5.教育学中的个性概念包含的特征有
A. 独特性
B. 稳固性
C. 社会性
D. 总和性
满分:2分
6.教育目的规定着( )。
A. 各级各类学校培养人才的具体要求
B. 教育所要培养人的社会性质和方向
C. 教育所要培养人的身心素质
D. 教育内容和方法
满分:2分
7.教育的基本途径有
A. 教学
B. 课外活动
C. 社会实践活动
D. 游戏
满分:2分
8.班主任应具备的素养 ( )。
A. 热爱事业、热爱学生
B. 具有较高教育理论素养,有科学、正确的教育理念
C. 有良好的思想品德和高尚的道德情操
D. 有较强的组织和管理能力
满分:2分
9.课程内容选择的原则( )。
A. 目的性原则
B. 基础性原则
C. 适应学生需要及兴趣
D. 贴近社会生活
满分:2分
10.同其他形式的教育相比,家庭教育具有
A. 先导性
B. 感染性
C. 终身性
D. 个别性
满分:2分
三、判断题(共 10 道试题,共 20 分。)V 1.学生的“自我中心”,是溺爱型家庭教育的结果。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
2.教育的对象是人,教育是专门培养人的活动。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
3.教育起源于动物的本能行为。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
4.遗传素质是人的发展的唯一内因。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
5.教育目的应当反映社会要求,应与人自身发展需要辩证统一。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
6.学校教育制度简称学制。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
7.教育过程必须坚持教师的主导地位。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
8.教育在阶级社会里具有鲜明的阶级性。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
9.教育是有特定的教育者负责组织的教育活动过程,可以使人的发展不走或少走弯路。
A. 错误
B. 正确
满分:2分
10.教育是控制人口增长的重要手段之一。
A. 错误
B. 正确
满分:2分