浙江大学《应用写作》课程作业

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浙江大学远程教育学院考查课
《应用写作》课程作业
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釆写发生在身边的新闻：
(一) 要素（“5W+1H” 新闻的六要素）齐备
(二) 结构（标题、导语、主体、背景、结尾）符合基本规范。
★ 要得高分 细节生动。
        
(新闻的要素与基本结构
新闻报道的六个要素：When(何时)、Who(何人)、Where(何地)、What(何事)、Why(何故)，五要素是把事实弄清楚的最起码条件。后来又增加一个H：How(怎样)。“5W+1H”被称为新闻的六要素。
六要素要求的核心是新闻要确有其事，实有其人，新闻事实的发生发展过程乃至细节，都真实无误。?
新闻的基本结构通常由标题、导语、主体、背景、结尾五个部分组成。
写作时常常先拟标题，写导语，接着展开主体，交代背景，最后结尾。)
要求：
釆写本人身边发生的一则新闻事件或人物(不要抄书抄报 如发现抄袭则判不及格)( 字数500700字)。
描述身边发生的真实事件，可以是你觉得有趣的、感人的、浪漫的、令人震撼的，只要你觉得值得与大家分享的都行；
★ 要素齐备，
★ 结构符合基本规范。

评分标准：
记事写人有真情实感 并有显示正能量的主题或有趣的、或感人的、或浪漫的、或令人震撼的并值得与大家分享的均可。有亮点、有情感、有细节可打80分以上。

★ 抄袭或“粘贴”他作可扣至0分(报章书刊与网络均在列)立意不高、过于平淡、结构混乱、错字病句多将判不及格。必须是本人本次原创和新写！