东大22春《人力资源管理概论》在线平时作业2（随机）

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《人力资源管理概论》在线平时作业2
共50道题总分：100分
东北大学2022年春季学期在线作业
一、单选题(共35题，70分)
1.职业生涯规划侧重于职业生涯的()，职业生涯管理侧重于职业生涯的()。
A、外在方面内在方面
B、具体方面抽象方面
C、内在方面外在方面
D、组织方面个体方面
2.培训者的来源主要可以分为外部和内部，外部渠道的缺点是()。
A、培训内容可能不实用，针对性不强
B、可能缺乏培训经验
C、员工对培训者的接受程度可能比较低
D、思路可能没有创新
3.劳动者以完成一定劳动定额为计酬标准的工作时间制度是()。
A、标准工作日
B、综合计算工作日
C、计件工作日
D、弹性工作日
4.在价值创造过程中，人力资源总是处于主动地位，是劳动过程中最积极、最活跃的因素，这一观点体现了人力资源的()。
A、能动性
B、时效性
C、社会性
D、可变性
5.采用匿名投票，“背靠背”方式进行的人力资源需求预测方法是()。
A、头脑风暴法
B、德尔菲法
C、趋势预测法
D、技能清单法
6.下列关于企业的离职率的表述错误的是()。
A、离职率可以反映出企业对员工的吸引力和员工的满意度
B、对于企业而言，离职率为0时最好
C、企业应尽量降低有价值的、优秀的、核心的员工的离职率
D、将离职率保持在正常的、可接受的范围内，对企业利大于弊
7.工程师要具备设计知识和技能，律师要具备法律知识和辩论能力，销售经理要具备产品知识和推销能力，这些技能属于()。
A、技术技能
B、人际技能
C、概念技能
D、操作技能
8.根据情境领导理论，当下属不具备能力但却愿意从事该工作时，应采取()的领导方式。
A、授权型
B、参与型
C、推销型
D、指示型
9.关于薪酬等级的表述错误的是()。
A、其划分的依据是职位评价的结果
B、其划分的数量应当能够反映出职位的价值差异
C、薪酬等级确定之前要确定薪酬区间
D、等薪酬等级划分为若干级别，每个级别对应一个具体的薪酬数值
10.期望理论中，激励的效果取决于()。    奥鹏在线作业
A、效价、期望值
B、个人努力、个人绩效
C、个人绩效、组织奖励
D、组织奖励、个人目标奥鹏东大
11.下列关于工作时间的描述错误的是()。
A、工作时间的基本形式是工作日
B、工作时间就是指实际工作的时间
C、工作时间是用人单位计发劳动者报酬的依据之一
D、不遵守工作时间的规定就要承担相应的法律责任
12.下列不属于评价中心技术的是()。
A、无领导小组讨论
B、文件筐测试
C、头脑风暴
D、案例分析
13.下列有关人性假设理论的描述中，错误的是()。
A、经济人假设认为人的情感是非理性的，会干预人对经济利益的合理追求
B、社会人假设提出非正式组织的社会影响比正式组织的经济诱因对人有更大的影响力
C、自我实现人假设认为外部的激励和控制会对人产生很大促进作用
D、复杂人假设认为人的很多需要不是与生俱来的，而是在后天环境的影响下形成的
14.马斯洛的需求层次从低到高依次为()。
A、安全需要、生理需要、社交需要、尊重需要、自我实现的需要
B、生理需要、安全需要、尊重需要、社交需要、自我实现的需要
C、生理需要、安全需要、社交需要、自我实现的需要、尊重需要
D、生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现的需要
15.下列属于职位描述的是()。
A、工作场所
B、所学专业
C、工作经历
D、年龄性别
16.下列不属于培训计划内容的是()。
A、培训目标
B、培训方式方法
C、培训对象
D、培训标准
17.人力资源规划，是指在企业发展战略和经营规划的指导下，对企业在某个时期人员的()进行预测。
A、供给和需求
B、数量和质量
C、规模和范围
D、知识和技能
18.有关绩效考核五个阶段的正确排序是()。
A、确立目标、建立评价系统、整理数据、分析判断、输出结果
B、确立目标、整理数据、建立评价系统、分析判断、输出结果
C、整理数据、确立目标、建立评价系统、分析判断、输出结果
D、整理数据、建立评价系统、确立目标、分析判断、输出结果
19.下列关于职业生涯的说法正确的是()。
A、每个人只有一个职业生涯历程
B、职业生涯是一个稳定的、不会发生变化的过程
C、职业生涯具有严格的专业限制，自由职业者不属于职业生涯的一部分
D、只有发展、提升的职业历程才算是职业生涯
20.下列属于人力资源总体规划的是()。
A、人员接替和晋升计划
B、工资激励计划
C、人力资源供需比较结果
D、退休解聘计划
21.人力资源管理的吸纳功能是通过()实现的。
A、人力资源规划
B、员工招聘
C、培训与开发
D、绩效管理
22.内部招募的具体措施不包括()。
A、内部晋升
B、岗位轮换
C、内部公开招募
D、内部员工推荐
23.根据人力资源供需平衡方法的综合比较，下列说法正确的是()。
A、只要经过合理的设计安排，企业人力资源供求的完全平衡就很容易实现
B、人力资源的供给和需求在总量和结构上的平衡总是一致的
C、当供大于求时，采取裁员的方法见效比较快，但员工受伤害程度比较高
D、当供小于求时，鼓励员工加班的见效速度快，但可撤回的程度比较低
24.薪酬调查的实施包括：①选择职位；②确定范围；③确定项目；④进行实际调查；⑤调查结果分析。以下排列正确的是()。
A、②③①④⑤
B、①②③④⑤
C、①②③⑤④
D、②①⑤③④
25.短期人力资源规划是指()的规划。
A、三个月
B、一年及一年以内
C、三年
D、五年或五年以上
26.下列专门针对管理性工作设计的定量分析方法是()。
A、职位分析问卷法(PAQ)
B、管理职位描述问卷(MPDQ)
C、通用标准问卷(CMQ)
D、职能职位分析法(FJA)
27.下列关于可变薪酬的表述错误的是()。
A、对员工的激励性较强
B、帮助企业节约成本
C、有助于员工给自己设置较高的目标
D、有可能会加剧内部竞争
28.对于实行()工作时间制度的劳动者来说，不存在加班加点。
A、标准工作日
B、缩短工作日
C、弹性工作日
D、不定时工作日
29.强化理论中的负强化是指()。
A、对不希望的行为采取惩戒措施，使之不再出现
B、奖励那些企业所希望的行为，从而加强这种行为
C、事先告诉员工哪些行为不符合要求及其后果是什么，从而改变或克服某种行为，以避免不希望的后果
D、对于不希望发生的行为采取冷处理
30.人力资源管理的功能不包括()。
A、吸纳
B、维持
C、激励
D、安置
31.把评级量表法和关键事件法结合起来的考核方法是()。
A、行为观察量表法
B、行为锚定评价法
C、混合标准测评量表法
D、描述法
32.下列关于职位薪酬体系和能力薪酬体系的表述错误的是()。
A、职位薪酬体系以员工所在职位为基础，以“职位”为中心
B、能力薪酬体系以员工掌握的能力为基础，以“人”为中心
C、在能力薪酬体系中，员工追求能力的提升，以获得更高报酬
D、职位薪酬体系鼓励员工持续学习
33.下列有关人力资源与人力资本的关系描述不正确的是()。
A、人力资本是对人力资源开发性投资形成的结果
B、人力资源是一个存量概念
C、人力资本兼有流量和存量的概念
D、人力资源理论是人力资本理论的基础
34.人格一职业匹配理论的提出者是()。
A、埃德加?沙因
B、弗兰克?帕森斯
C、唐纳德?萨柏
D、约翰?霍兰德
35.阅读报刊和报告、了解市场动态属于管理者的()角色。
A、挂名首脑
B、联络者
C、监听者
D、发言人
二、多选题(共15题，30分)
1.下列属于内容型激励理论的是()。
A、需求层次理论
B、ERG理论
C、双因素理论
D、成就激励理论
2.除了有助于改善企业绩效，培训与开发的意义还在于()。
A、有助于增进企业的竞争优势
B、有助于提高员工的满意度
C、有助于培育企业文化
D、有助于增强企业对优秀人才的吸引力
3.非定量问卷调查法的缺点是()。
A、设计难度大，成本费用高
B、单独进行，缺少交流
C、适用范围小，调查难度大
D、当面交谈，信度较差
4.绩效考核的标准应当明确，下列不符合这一原则的是()。
A、产品合格率不低于95%
B、销售额大幅增加
C、接到任务后3天内完成
D、迅速招聘到合适员工
5.培训计划的内容包括()。
A、培训的目标
B、培训的时间
C、培训的方式方法
D、培训的对象
6.下列属于胜任素质的核心特征的是()。
A、客观性
B、强调深层次特征
C、因果关联性
D、分级可测评性
7.关于宽带薪酬表述正确的是()。
A、支持扁平型组织结构
B、引导员工重视个人技能的增长和能力的提高
C、不利于职位轮换和调整
D、不利于管理人员及人力资源专业人员的角色转变
8.人力资源管理者和人力资源管理部门所从事的活动可划分为()。
A、战略性活动
B、变革性活动
C、业务性活动
D、行政性活动
9.绩效反馈中，考核的结果主要运用于()。
A、绩效改进
B、促进管理
C、薪酬制定
D、岗位调换
10.影响培训转化的工作环境特征包括()。
A、运用所学技能的机会
B、良好的氛围
C、上级的支持
D、同事的支持
11.面试中经常会犯的错误有()。
A、近因效应
B、首因效应
C、像我效应
D、晕轮效应
12.员工援助计划的内容包括()。
A、压力管理与心理预期
B、组织变革中的员工心理辅导
C、劳工关系与人际关系的改善
D、社会支持
13.员工的薪酬的组成部分包括()。
A、基本薪酬
B、可变薪酬
C、间接薪酬
D、直接薪酬
14.下列关于在职培训和脱产培训的表述正确的是()。
A、在职培训可保证员工的工作不会受到影响
B、脱产培训的实用性较好
C、在职培训可以得到及时的反馈
D、脱产培训的费用较高
15.从人力资源管理职能的角度看，下列属于员工关系管理的内容的是()。
A、劳动关系管理
B、劳动保护
C、企业文化和企业精神管理
D、人际关系管理

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