福师《语言与文化》第二章

欧阳老师

福师《语言与文化》第二章 FAQ
一、简单解释一下“群言谈”与“一言谈”
课堂教学有两种主要形式：一是以教师为中心的课堂讲课，二是以学生为中心的课堂讨论，不论哪种形式都不为哪个国家所专有。但相对说来，英美学校比较重视以学生为中心的课堂讨论，而中国学校以教师为中心的讲课几乎压倒了任何形式的学生讨论。前者鼓励“群言谈”，后者习惯于“一言谈”。
英语education（教育）一词的词源意义是“将人潜在的东西给诱发出来”。重诱发必然重讨论，让学生充分抒发各自的见解，各自的感受。
中国的教育传统是“传道授业解惑”。
二、友好与友谊
友好(friendliness)与友谊(friendship)有一段距离，甚至是相当一段距离。深厚的友谊是中国人就“深交”、“知己””而言。英美人深交知己不多。这有两方面原因。一是私有制国家的人“跳槽”多，美国人尤其好动，人口流动性大，就不容易与谁长期友好往来，直至结下深厚的友谊；第二点，也是更主要的原因，那就是个体主义(individualism)价值观无时无处不在影响着英美人待人接物的方式。
中国人“在家靠父母，出外靠朋友”。由于中国人经常将友好与友谊当作一回事，而英美人友好归友好，友谊归友谊，界线分明，因而在跨文化交际中经常会出现一些误会。
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