东北大学20秋学期《机械设计基础Ⅰ》在线平时作业1

网院作业

20秋学期《机械设计基础Ⅰ》在线平时作业1
试卷总分100得分100
东北大学作业答案 QQ 515224986
更多学习资源来自www.openhelp100.com
第1题在直齿圆柱齿轮设计中，若中心距保持不变，而增大模数m，则可以（）。
A、提高齿面的接触强度
B、提高轮齿的弯曲强度
C、弯曲与接触强度均可提高
D、弯曲与接触强度均不变
正确答案
第2题链条的节数宜采用（）。
A、奇数
B、偶数
C、5的倍数
D、10的倍数
正确答案    东大作业答案 QQ 515224986
答案来源www.openhelp100.com
第3题（）轮系中必须有一个中心轮是固定不动的。
A、定轴
B、周转
C、行星
D、差动
正确答案
第4题（）轮系不能用转化轮系传动比公式求解。
A、定轴
B、混合
C、行星
D、差动
正确答案
为了提高齿轮传动的接触强度，可采用（）的方法。
A、采用闭式传动
B、增大传动中心距
C、减少齿数
D、增大模数
正确答案
第6题对于齿面硬度小于等于350HBS的闭式钢制齿轮传动，其主要失效形式为（）。
A、轮齿疲劳折断
B、齿面磨损
C、齿面疲劳点蚀
D、齿面胶合
正确答案
第7题在螺栓连接设计中，若被连接件为铸件，则有时在螺栓孔处制作沉头座孔或凸台，其目的是（）。
A、避免螺栓受附加弯曲应力作用
B、便于安装
C、为安装防松装置
D、为避免螺栓受拉力过大
正确答案
第8题在螺栓连接中，有时在一个螺栓上采用双螺母，其目的是（）。
A、提高强度
B、提高刚度
C、防松
D、减小每圈螺纹牙上的受力
正确答案
第9题渐开线标准齿轮是指模数、压力角、齿顶高系数和径向间隙系数均为标准值，且分度圆齿厚（）齿槽宽的齿轮。
A、等于
B、小于
C、大于
D、不确定
正确答案
凸轮机构的从动件选用等加速等减速运动规律时，其从动件的运动（）。
A、将产生刚性冲击
B、将产生柔性冲击
C、没有冲击
D、既有刚性冲击又有柔性冲击
正确答案
第11题由于虚约束在计算机构自由度时应将其去掉，故设计机构时应尽量避免出现虚约束。
A、错误
B、正确
正确答案
正常齿渐开线标准直齿外齿轮齿根圆有可能大于基圆。
A、错误
B、正确
正确答案
第13题蜗杆传动的强度计算主要是进行蜗轮齿面的接触强度计算。
A、错误
B、正确
正确答案
第14题运动副是两构件之间具有相对运动的联接。
A、错误
B、正确
正确答案
联轴器连接的两轴可以在工作运转中使它们分离。
A、错误
B、正确
正确答案
第16题斜齿圆柱齿轮不根切的最少齿数小于直齿圆柱齿轮的最少齿数。
A、错误
B、正确
正确答案
第17题单一周转轮系具有一个转臂。
A、错误
B、正确
正确答案
第18题变位蜗杆传动中，是对蜗杆进行变位，而蜗轮不变位。
A、错误
B、正确
正确答案
第19题转化轮系的传动比可用定轴轮系求解，因此转化轮系中的数值为有齿轮g到j间所有从动轮齿数相乘积与所有主动轮齿数相乘积的比值。
A、错误
B、正确
正确答案
只传递转矩而不承受弯矩的轴是转轴。
A、错误
B、正确
正确答案

答案来源www.openhelp100.com