兰大《组织行为学》20秋平时作业3

沙鸥老师

(单选题)1:管理者的社会知觉怎样，直接关系到他们采用的（　　）
A:管理方式
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B:管理思想
C:管理风格
D:管理行为
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(单选题)2:沟通过程中的噪音可以是物理性质的，也可以是（　　）
A:社会性质的
B:环境性质的
C:精神性质的
D:心理因素
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(单选题)3:一般说来态度的心理成分包括认知、情感和（　　）
A:冷漠
B:理解
C:思维
D:意向
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(单选题)4:事业生涯的成功与失败，主要取决于？
A:父母的支持与反对
B:配偶的合作配合与否
C:主管领导的关心
D:本人对终身事业生涯的设想与考虑
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(单选题)5:现代工作设计的主要内容包括工作特征的再设计和（　　）
A:培训提高
B:提高工作生产质量
C:工作丰富化
D:工作关系的再设计
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(单选题)6:领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应考虑被领导者的（　　）
A:素质
B:业务水平
C:成熟程度
D:培训提高
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(单选题)7:在绩效考核技术中，管理人员对职工的工作成绩效进行质的鉴别和确定。这是（　　）
A:定量考核
B:定性考核
C:定性与定量相结合的考核
D:绝对标准考核
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(单选题)8:是研究下述哪方面规律性的科学()
A:一切人的心理活动
B:一切人的行为
C:一定组织中的人的心理与行为
D:一切人的心理与行为
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(单选题)9:关于冲突观念的现代观点认为()
A:冲突有害无益
B:冲突应当避免
C:冲突有利无害
D:冲突保持在适度水平是有益的
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(单选题)10:家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明，最普通的非正式沟通形式是()
A:集束式
B:偶然式
C:链式
D:流言式
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(单选题)11:沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的（　　）
A:兴奋状态
B:父母自我状态
C:成人自我状态
D:自我状态
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(单选题)12:工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，下列哪类群体可能达到最高的工作绩效？
A:同质群体
B:异质群体
C:混合群体
D:简单群体
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(单选题)13:以下不属于所使用的调查方法的是()
A:面谈法
B:问卷调查法
C:电话调查法
D:案例研究法
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(单选题)14:菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导类型是()
A:人际关系导向型
B:任务导向型
C:目标达成型
D:任务结构型
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(单选题)15:研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是()。
A:实验室实验
B:准实验法
C:现场实验法
D:测验法
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(多选题)16:管理者应用目标理论于管理实践必须做到（　　）
A:全体职工了解组织目标与个人具体目标
B:尽可能提供参与制定和实现目标的各种机会
C:经常不断地反馈目标实现的进程
D:根据实现目标的程度给予肯定与奖励
E:调整目标水平
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(多选题)17:组织行为学的内容体系与结构除了研究组织行为学的对象与方法外，还研究（　　）
A:个体心理与行为
B:人际关系与群体行为
C:领导行为及其有效性
D:组织行为与管理
E:组织与环境的相互作用
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(多选题)18:领导规范模式(领导参与理论)提出了选择领导方式的原则是？
A:信息的原则
B:不接受型原则
C:冲突的原则
D:合理的原则
E:目标合适的原则
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(多选题)19:一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向？
A:纵向变动
B:横向变动
C:核心变动
D:水平变动
E:外围变动
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(多选题)20:麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有？
A:成就需要
B:生存需要
C:安全需要
D:权力需要
E:社交需要
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(多选题)21:个性的基本特征有()
A:稳定性
B:独特性
C:从众性
D:整体性
E:倾向性
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(多选题)22:气质是个人与神经过程的特性相联系的行为特征。神经过程可分为兴奋过程和抑制过程，其基本特征除了神经过程的强度外，还有（　　）
A:经过程的均衡性
B:神经过程的稳定性
C:神经过程的灵活性
D:神经过程的动态性
E:神经过程的开放性
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(多选题)23:研究表明，组织成长发展的主要动机有（　　）
A:适应市场需求动机
B:自我实现动机
C:追求经济效益动机
D:满足顾客需求动机
E:保住优秀人才动机
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(多选题)24:个人对本人的事业生涯的设计与开发，除了挑选职业外，一般要通过以下途径来实现（　　）
A:挑选地区
B:挑选领导人员
C:挑选组织
D:挑选单位报酬
E:挑选工作岗位
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(多选题)25:菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是？
A:职位权力
B:任务结构
C:上下级的关系
D:个性结构
E:.环境结构
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