天津大学20年春季学期《思想道德修养与法律基础》在线作业二

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【奥鹏】[天津大学]《思想品德修养与法律基础》、《思想道德修养与法律基础》在线作业二
试卷总分100得分100

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第1题下列选项中，属于家庭美德基本要求的是（）
A、勤俭持家
B、保护环境
C、服务群众
D、平等尊重
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第2题一定社会或阶级根据其总的道德要求制定的，调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则称为（）
A、家庭义务
B、男女平等
C、一夫一妻制    奥鹏作业答案
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D、家庭道德
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第3题马克思主义认为，道德起源于（）
A、人性中的情感、欲望
B、“天”的意志或“神”的启示
C、人先天具有的某种良知和善良意志
D、人类的历史发展和人们的社会实践
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第4题“道不同，不相谋”是影响人际交往的（）因素。
A、主观因素
B、客观因素
C、社会因素
D、经济因素
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第5题求同存异在人际交往中体现了（）原则。
A、真诚
B、尊重
C、宽容
D、平等
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第6题道德能够帮助人们正确认识社会生活的规律和原则，认识人生的价值和意义，认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任，使人们的道德实践建立在向善避恶的认识基础上，引导人们正确选择道德行为。这说明道德具有（）
A、调节功能
B、认识功能
C、激励功能
D、评价功能
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第7题道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是（）
A、道德的认识功能
B、道德的调节功能
C、道德的经济功能
D、道德的社会作用
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第8题道德是一种特殊的（）
A、社会意识形态
B、文化形态
C、经济形态
D、伦理形态
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第9题人生目的主要回答（）
A、人为什么活着
B、世界的本源是什么
C、人应该怎样对待生活
D、什么样的人生才有意义
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第10题实现人生价值的根本途径是（）
A、树立为人民服务的人生观
B、自觉提高自我的主体意识
C、选择正确的人生价值目标
D、进行积极的创造性的实践活动
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第11题道德是通过社会舆论、人们的内心信念和（）来维系。
A、传统习俗
B、生活习惯
C、法律制度
D、个人喜好
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第12题大学生要继承和弘扬（），做一个知荣辱、讲道德的人。
A、社会主义道德精神
B、马克思主义道德精髓
C、中华民族优良道德传统
D、世界文化中的道德传统
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第13题男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕、互相爱悦，并渴望对方成为自己的终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的感情是（）
A、友情
B、恋爱
C、爱情
D、婚姻
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第14题值得当代大学生终身遵奉和践行的科学、高尚的人生目的是（）
A、金钱至上的人生目的
B、为人民服务的人生目的
C、以个人为中心的人生目的
D、满足个体感官需要和快乐的人生目的
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第15题为人民服务是社会主义道德要求的集中体现。为人民服务有不同层次的要求。全心全意为人民服务是高层次要求。下列选项中，也体现了为人民服务要求的是（）
A、我为人人，人人为我
B、人人为自己，上帝为大家
C、为了一己之私利，不惜损害他人和社会的利益
D、既不关心社会和他人利益，也不想过多地危害社会和他人利益
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第16题墨家提倡“察色修身”“以身戴行”，反映的是中华民族（）优良道德传统。
A、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
B、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D、倡导言行一致，强调恪守诚信
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第17题人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中，彼此开放透明且相互关联的共同活动，称为（）
A、私人生活
B、公共生活
C、公共秩序
D、社会活动
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第18题道德调节的主要形式是（）
A、道德评价
B、社会舆论
C、传统习惯
D、人们的内心信念
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第19题从业人员在职业活动中，自觉遵守规章制度，秉公办事、平等待人、清正廉洁，不谋私利，不滥用职权，不损人利己，不假公济私等。这是职业道德中（）
A、爱岗敬业的要求
B、诚实守信的要求
C、办事公道的要求
D、服务群众的要求
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第20题两千多年前的《诗经》提出“夙夜在公”，西汉的贾谊提出“国而忘家，公而忘私”，宋代的范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，明代的顾炎武提出“天下兴亡，匹夫有责”等，这些都体现了中华民族传统美德中（）
A、爱国奉献，以天下为己任的内容
B、乐群贵和，强调入际和谐的内容
C、勤劳勇敢，追求自由解放的内容
D、求真务实，敬重诚实守信的内容
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