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贵州电大2019年秋季学期学校与社会03任务(随机)

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论坛元老

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发表于 2019-11-30 10:54:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
2019年秋季学期学校与社会03任务
一、单选题:【5道,总分:0分】
电大作业答案
贵州电大作业
1.[单选题]社会学习理论的代表人物是()。
    A.哈维格斯特
    B.科尔伯格
    C.班杜拉
    D.斯金纳
    正确答案:——C——
2.[单选题]在探索一个学生不良行为的原因时,一定要遵循()的原则,用全然的眼光去看待。
    A.人在情境中
    B.实际
    C.客观性     www.openhelp100.com易百教育
电大作业

    D.主观性
    正确答案:——A——
3.[单选题]从心理健康的角度来看,人们的心理状态不包括()。
    A.正常状态
    B.不正常状态
    C.不健康状态或病态
    D.反常态
    正确答案:——D——
4.[单选题]下列不属于生物进化理论主要模式的是()。
    A.复演论
    B.发展阶段论
    C.生物进化论
    D.发展螺旋论
    正确答案:————
5.[单选题]逃学旷课是学校教育中的一种()现象。
    A.病理
    B.正常
    C.社会
    D.普遍
    正确答案:————
二、多选题:【5道,总分:0分】
1.[多选题]根据逃学厌学学生的主要特征和形成原因,可以把逃学厌学分为()几种类型。
    A.自控能力不强型和品德不端型
    B.学习不适型和人际关系不良型
    C.家庭教育误导型和故意拒绝型
    D.以上选项都对
    正确答案:——A,B,C,D,——
2.[多选题]综合评估的主要范畴包括()。
    A.身体和生理健康
    B.生理机能
    C.心理机能
    D.社会功能
    正确答案:——A,B,C,D,——
3.[多选题]青少年认知发展的主要理论包括()。
    A.认知论
    B.认知发展阶段论
    C.道德发展论
    D.社会认知论
    正确答案:——B,C,D,——
4.[多选题]逃学厌学产生的客观性原因主要有()。
    A.社会因素
    B.学校因素
    C.社会团体
    D.家庭因素
    正确答案:————
5.[多选题]关于案主的信息来源应包括()及两者之间的互动关系。
    A.案主的对象
    B.案主本身
    C.所处环境
    D.社会环境
    正确答案:————
三、判断题:【10道,总分:0分】
1.[判断题]科尔伯格认为,青少年处于习惯期,需要遵守成人和他人的命令,实现社会期望的行为。
    A.√
    B.×
    正确答案:——T——
2.[判断题]对于处于基本社会化“成熟期”的学生来说,学校对其的影响是相当巨大的。
    A.√
    B.×
    正确答案:——F——
3.[判断题]班杜拉认为,辅导与治疗的最终目标是“自我规划”,要使当事人达到自我规划需要三个阶段,分别是诱发改变、类化、维持。
    A.√
    B.×
    正确答案:——T——
4.[判断题]代币可以是筹码、票证、积分卡等,他们起着表征性作用。
    A.√
    B.×
    正确答案:————
5.[判断题]建设性的青少年学生的生理、心理和社会生活状况评估是一个动态的互动过程。
    A.√
    B.×
    正确答案:————
6.[判断题]社会化过程是一个人从只能扮演有限的、特定的角色到能扮演普通的“一般化他人”的角色演进过程。
    A.√
    B.×
    正确答案:————
7.[判断题]个体处于不正常状态,会非线性发生不适应行为,包括反社会行为和异常行为。
    A.√
    B.×
    正确答案:————
8.[判断题]厌学行为是学生隐藏内在情绪的激烈的外在反映。
    A.√
    B.×
    正确答案:————
9.[判断题]品德不端型指那些因原本对道德品质的理解上就具有偏差,从而因贪玩或沾染社会不良习俗而造成的逃学厌学类型。
    A.√
    B.×
    正确答案:————
10.[判断题]精神分析论的代表人物是弗洛伊德。。
    A.√
    B.×
    正确答案:————

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