15秋北语网院《教育学》作业2(答案)
15秋《教育学》作业2(答案)题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（ ）
A、杜威
B、洛克
C、凯洛夫
D、赫尔巴特
题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:( )是指新信息从属于或者说被包容进认知结构中更一般的、包摄性更广的概念中
A、上位学习
B、下位学习
C、相关学习
D、组合学习
题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:“望梅止渴”反映的是( )的思想
A、操作性条件反射理论
B、经典条件反射理论
C、强化理论
D、认知学习理论
题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:美国学者( )在1918年出版的《课程》（Curriculum）一书，标志着课程作为专门研究领域的诞生，这也是教育史上第一本课程理论专著
A、博比特
B、查特斯
C、施瓦布
D、泰勒
题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:（ ）是依据课程标准和学生的接受能力编写的教学用书，是课程标准的具体化
A、课程目标
B、课程标准
C、教科书
D、课程计划
题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:“七艺”是指（ ）
A、文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、射箭
B、文法、法律、辩证法、算术、几何、天文、音乐
C、文法、修辞、演说术、算术、几何、天文、射箭
D、文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐
题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:（ ）是学习者通过学习而形成的、用以调控学习过程、提高学习效率的一系列活动。
A、学习策略
B、学习方法
C、学习目标
D、教学策略
题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:学习动机是推动学生学习的一种（ ）
A、重要力量
B、主要力量
C、外部动力
D、内部动力
题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:中国古代的（ ）是世界上最早系统地论述教学理论的专著
A、《大学》
B、《中庸》
C、《论语》
D、《学记》
题号:10题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（ ）
A、斯宾塞
B、赫尔巴特
C、布鲁纳
D、杜威
题号:11题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:（ ）能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、潜在课程
题号:12题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:学生的发展存在着个别差异，这种差异是由不同的遗传、环境和教育等因素造成的，因此教育教学工作要（ ）
A、抓关键期
B、循序渐进
C、因材施教，有的放矢
D、根据不同年龄分阶段进行
题号:13题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:（ ）总结出学习的三条定律：效果律、练习律和准备律
A、巴甫洛夫
B、桑代克
C、斯金纳
D、华生
题号:14题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:（ ）是一种古老的和基本的课程形式,以学科知识为基础、根据学科逻辑而编排的课程
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、潜在课程
题号:15题型:是非题本题分数:4
内容:英语“课程（curriculum）一词最早出现在19世纪英国著名哲学家、教育家斯宾塞的名著《什么知识最有价值》一文中( )
1、 错
2、 对
题号:16题型:是非题本题分数:4
内容:具有场依存方式的人，对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰；在认知方面独立于他们的周围背景，倾向于在更抽象的和分析的水平上加工，独立对事物作出判断（ ）
1、 错
2、 对
题号:17题型:是非题本题分数:4
内容:斯金纳对黑猩猩的学习过程进行了一系列实验研究，提出了顿悟学习理论（ ）
1、 错
2、 对
题号:18题型:是非题本题分数:4
内容:教师专业发展是以实践为导向的，主要通过教师在职培训这一条途径来实现（ ）
1、 错
2、 对
题号:19题型:是非题本题分数:4
内容:引起学生学习的兴趣是指引起其学习的直接兴趣（ ）
1、 错
2、 对
题号:20题型:是非题本题分数:4
内容:课程设计是教育学者和课程专家的工作，与社会其它人员无关( )
1、 错
2、 对
题号:21题型:是非题本题分数:4
内容:过程模式是20世纪初开始的课程开发科学化运动的产物，被看作是课程开发的经典模式、传统模式( )
1、 错
2、 对
题号:22题型:是非题本题分数:4
内容:非智力因素是指除智力因素以外的一切个性心理因素，有学者称之为“情感智力”（EQ）或“个性品质”（ ）
1、 错
2、 对
题号:23题型:是非题本题分数:4
内容:“过程模式”是由英国著名课程论专家斯腾豪斯（L.Stenhouse）确立起来的。斯腾豪斯对过程模式的建构是从对“泰勒原理”的批判开始的( )
1、 错
2、 对
题号:24题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:范例教学的主要倡导者是（ ）
A、洛扎诺夫
B、瓦根舍因
C、布卢姆
D、维果茨基
题号:25题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:斯金纳根据操作条件反射的学习理论，将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序，借助改进的教学机器，使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为（ ）
A、机器教学
B、程序教学
C、强化教学
D、编程教学
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