福建师范大学19年8月课程考试《古代汉语 》作业考核试题
福建师范大学19年8月课程考试《古代汉语》作业考核试题（答案）福建师范大学网络教育学院
《古代汉语》期末试卷A卷
学习中心专业学号姓名成绩
一、选择题（10分）
1、下列各字，属于象形字的一组是（）
A．名B．亦
C．老D．目
2、下列句中加着重号的词今义比古义范围窄的是（）
A．贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧B．苹蘩蕴藻之菜
C．东至于海，西至于河D．丈人归，酒醒而诮其子
3、下列句中加着重号的词不属于反义构词的是（）
A．文章千古事，得失寸心间B．贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧
C．密子贱、漆雕开、公孙尼子之徒，亦论情性，与世子相出入
D．动静以礼，则星辰顺序
4、下列句中加着重号的副词属于自谦的副词是（）
A．寡人闻之，敬以国从B．辱收寡君，寡君之愿也
C．老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君D．臣从其计，大王亦幸赦臣
5、下列句子不属于被动句的是（）
A．操吴戈兮被吴甲B．虽万被戮，岂有悔哉？
C．信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？D．国一日被攻，虽欲事秦，不可得也。
二、（）目（12分）
1、东汉许慎的《》是我国语言学史上第一部分析字形、解说字义、辨识声读的文字学著作。
2、许慎关于指事字的定义是。
3、古代动量表示法相对简单，一般不用词，直接把词放在动词谓语前作状语。或将动量词放在动词之后作补语，与现代汉语相同。
4、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，，，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
5、父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，，，亦哀之矣。
6、，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
7、鹏之背，不知其几千里也；，。
三、释词题（11分）
解释下列加着重号实词的意义，说明下列加着重号虚词的词性和作用。
1、匠石运斤成风，听而斵之
2、前世不同教，何古之法？
3、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
4、不虞君之涉吾地也，何故？”
5、我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣。
6、祸兮福所倚；福兮祸所伏。
7、一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣。
8、尤而效之，罪又甚焉。
9、国而与之不为改视，重死持义而不桡。
10、于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：“吓！”
四、翻译题（22分）
1、小人莫不延颈举踵而愿曰：“知虑材性，固有以贤人矣。”
2、引而置之庄、岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。
3、靖诸内而败诸外，所获几何？
4、二国图其社稷，而求纾其民，各惩其忿以相宥也。
5、天下皆知美之为美，斯恶已。
6、子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”
7、大学始教，皮弁祭菜，示敬道也。
8、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
9、大叔为政，不忍猛而宽。
10、先王之济五味、和五声也，以平其心，成其政也。
11、于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰……
五、（）（25分）
1、古代汉语介词的特点。
2、分析下列被动句式的格式。
（1）屈原放逐，乃赋《离骚》。
（2）楚遂消弱，为秦所轻。
（3）劳心者治人，劳力者治于人。
（4）父母宗族，皆为戮没。
（5）志乎古，必遣乎今。
（6）今兄弟被侵，必攻者，廉也。
3、分析下列此类活用现象。
（1）庄公寤生，惊姜氏。
（2）素善留侯张良。
（3）范增数目项王。
（4）欲洁其身，而乱大伦。
4、分析下列句中介词“于”的用法。
（1）郄克伤于矢，流血及屦。
（2）子于是日哭，则不歌。
（3）老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。
（4）始吾于人也，听其言而信其行。
（5）敏于事而慎于言。
5、举例说明反切的注音原理
六、综合题（20分）
阅读下面一面古文，解答下面的问题。
凡闻言必熟论其于人必验之以理鲁哀公问于于孔子曰乐正夔一足信乎孔子曰昔者舜欲以乐传教于天下乃令重黎举夔于草莽之中而进之舜以为乐正夔于是正六律和五声以通八风而天下大服重黎又欲益求人舜曰夫乐天地之精也得失之节也故唯圣人为能和乐之本也夔能和之以平天下若夔者一而足矣故曰夔一足非一足也宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求能之若此，不若无闻也。
1、分析句中加着重号词的意义，虚词说明其词性及用法。（5分）
1）乃令重黎举夔于草莽之中而进之
乃：
2）得失之节也
节：
3）及其家穿井
及：
4）吾穿井得一人
穿：
5）宋君令人问之于丁氏
于：
2、给文章前半部分加标点。（5分）
3、翻译划线部分。（10分）
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