15秋奥鹏福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二
福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二一、单选题：
1.心理健康的人能建立积极的适应机制，适应自身、环境及( )的变化。 (满分:2)
A. 他人
B. 自然
C. 气候
D. 社会
2.16世纪西班牙学者斐微斯不仅注意到人际关系的和谐对维护正常人心理健康的意义，而且还注意到( )对精神失常者的康复意义。 (满分:2)
A. 良好的人际交往
B. 有规律的饮食
C. 按时作息
D. 对社会事务的参与
3.下列不属于健康心理应具备的标准的是：( ) (满分:2)
A. 认知能力发展正常
B. 情绪正常、健康
C. 意志健康
D. 智力超长
4.保教渗透即寓心理教育于幼儿园日常保育和教育工作中，在保教工作中要注意加强对幼儿心理健康的维护及( )。 (满分:2)
A. 心理品质的培养
B. 心情的呵护
C. 心理健康引导
D. 身心健康教育
5.古罗马著名教育理论家、演说家( )指出，要挑选言谈合礼、谈吐清楚的乳母和保姆做婴幼儿的家庭教养人 (满分:2)
A. 杜威
B. 亚里士多德
C. 柏拉图
D. 昆体良
6.导致学前儿童出现进食问题，最主要的原因是( )。 (满分:2)
A. 遗传影响
B. 家长教养方式不当
C. 不良的吃饭环境
D. 孩子对食物的喜好不同
7.下列属于影响心理健康的心理社会因素的是：( ) (满分:2)
A. 性别
B. 年龄
C. 家庭环境与早期教育
D. 民族
8.著名精神病学家( )把行为治疗技术系统应用于临床实践，提出了“系统脱敏法”的行为转变技术，使行为转变法进一步得到了发展。 (满分:2)
A. 华生
B. 斯金纳
C. 班杜拉
D. 沃尔帕
9.幼儿( )在实施素质教育中起着特殊作用。 (满分:2)
A. 生理卫生
B. 心理卫生
C. 心理健康
D. 健康教育
10.口吃发生的高峰阶段是在( )。 (满分:2)
A. 幼儿期
B. 学前期
C. 儿童期
D. 少年期
11.一些研究资料证实，( )在儿童躯体疾病的发作方面是一种诱因。 (满分:2)
A. 心身疾病
B. 应激
C. 情绪
D. 教养方式
12.( )经常应用有时也会影响一个人的人格。其极端应用和发展会形成神经症或精神症状。 (满分:2)
A. 防御机制
B. 挫折
C. 冲突
D. 批评
13.古罗马著名医师、 哲学家( )认为，心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。 (满分:2)
A. 盖伦
B. 巴拉塞尔苏斯
C. 昆体良
D. 西塞罗
14.贝克把人们在认知过程中的认知歪曲归纳为五种形式：注意推断，选择性概括，过度引申，夸大或缩小和( )。 (满分:2)
A. 视野狭窄
B. 走极端的思维
C. 注意力不集中
D. 过度紧张
15.罗杰斯指出，辅导的成功主要并非依赖辅导员技巧的高低，而依赖于辅导员是否具有某种( )。 (满分:2)
A. 过程
B. 方法
C. 态度
D. 关系
二、多选题：
1.人格由( )三部分组成。 (满分:2)
A. 本我
B. 自我
C. 忘我
D. 超我
2.心理分析的辅导方法是产生较早、影响较大的方法之一，( )等是其典型的方法和策略。 (满分:2)
A. 自由联想
B. 移情
C. 阻抗
D. 阐释
3.价值观辨析法学派的代表人物是纽约大学的( )。 (满分:2)
A. 拉斯
B. 莱特
C. 西蒙
D. 哈明
4.以下哪些表现是多动症儿童常出现的？( ) (满分:2)
A. 活动有时盲目，有时有序。
B. 不分场合，一些举动难以让人们理解。
C. 在各种活动中都表现出多动、注意力不集中。
D. 对感兴趣的活动能关注很久。
5.心理测验按功能分为( )。 (满分:2)
A. 能力测验
B. 教育测验
C. 职业测验
D. 特殊能力测验
6.1983年，全国医学心理学第三届学术会议的突出特点之一就是以下哪三个方面成为会议讨论的专题之一。 (满分:2)
A. 心理卫生
B. 心理治疗
C. 心理诊断
D. 心理咨询
7.儿童学习障碍主要有下列特征表现：( )。 (满分:2)
A. 阅读障碍
B. 计算障碍
C. 拼音障碍
D. 书写障碍
8.厌恶法中，常用的厌恶刺激有( )。 (满分:2)
A. 化学刺激
B. 物理刺激
C. 想象中的厌恶刺激
D. 以上都正确
9.移情可分为( )形式。 (满分:2)
A. 阳性移情
B. 阴性移情
C. 好移情
D. 坏移情
10.问卷编制中，题目的设计一般所需的要求为( )。 (满分:2)
A. 题目与被调查的目的相符
B. 题目必须包含被调查者的实际情况
C. 题目不要给来访者不良的心理刺激
D. 题目不要含按时的成分
11.导致儿童性别错位的因素有( )。 (满分:2)
A. 生理特性异常
B. 生活环境影响
C. 教养方式不当
D. 心理因素
12.认知重建法是在辅导过程中常用的技术，其中运用较多的方法有( )。 (满分:2)
A. 生物反馈法
B. 行为契约法
C. 三栏目技术
D. 自我指导训练
13.1930年成立了国际心理卫生委员会,该委员会把( )作为委员会工作的宗旨。 (满分:2)
A. 关注心理科学发展
B. 关心世界各国人民心理健康
C. 促进心理疾病、心理缺陷的研究、治疗和预防
D. 增进全人类幸福
14.幼儿期的问题行为一般表现为（ ）。 (满分:2)
A. 行为不足
B. 行为过度
C. 不适当行为
15.古代西方关于心理卫生的主要观点有：( ) (满分:2)
A. 强调生理、遗传因素对心理健康的影响
B. 重视身心和谐
C. 重视生物、心理、社会因素在心理卫生中的整合作用
D. 重视家庭、学校教育在心理卫生中的作用
E. 认识到正常的交往、和谐的人际关系的心理保健意义
16.精神分析法的辅导过程一般分为( )。 (满分:2)
A. 准备期
B. 准疗期
C. 预备治疗期
D. 治疗一至三期
17.中国古代的心理卫生思想有( )。 (满分:2)
A. 整体恒动论
B. 提倡“养心之道”与“健身之术”
C. 关于情绪与病症产生、 治疗的关系的思想
D. 天人合一思想
18.幼儿健康和动作发展评估中的内容包括( )。 (满分:2)
A. 一般健康情况
B. 特殊健康状况
C. 动作发展状况
D. 语言发展状况
19.对多动症儿童进行行为管理治疗时，可采取( )等方法减少儿童的过多活动和不良行为。 (满分:2)
A. 药物治疗
B. 契约管理
C. 代币管制训练
D. 惩罚策略
20.心理辅导中，“开始阶段”需要完成的任务有( )。 (满分:2)
A. 搜集资料
B. 建立辅导关系
C. 掌握学生的材料
D. 进行分析诊断
三、判断题：
1.精神分析法又称为情绪分析法，创始人是西格蒙?弗洛伊德（S?F?Freud）（1856——1939年）。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.个人中心法理论的基础为人本主义理论，始于二十世纪七八十年代。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.选择性缄默症不会影响儿童的人际关系。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.保教渗透指的是运用心理学的理论和技术手段，精心设计和组织有针对性的专门的教育活动来帮助幼儿获得心理健康发展的心理教育活动。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.儿童多动症的症状一般在７岁前表现出来。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.遗传因素在精神疾病的发病中没有作用。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.精神病、流行病等调查发现对酒精和药物形成依赖性而导致精神障碍的男性多于女性。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.从心身疾病的致病因素及发病机理研究发现，其中心理因素主要是生活条件及心理应激，个性心理特征等因素为重要的致病因素。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.师幼交往的心理环境应是教师主观强制的单向灌输的心理影响。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.亲子关系对儿童心理健康的影响不大。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.心理评估一般包括确定评估目标、收集资料、实施测量三个步骤。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.台湾心理学家柯永河教授提出的心理卫生公式中，个体心理健康的程度与自我强度呈正比，与内外压力呈反比。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.阻抗有两个特征，一是反应的强烈性和不相适宜性；二是反应的持久性。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.对于21个月的幼儿来说，一般他在排尿前会报告，对于成功地尿在尿盆里会感到高兴。但排尿次数增加，也会常常尿湿裤子。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.性别因素对于人的精神状态的影响较为明显地表现在男性上。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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