19春福师《教育哲学》在线作业一（随机）
福师《教育哲学》在线作业一1.[单选题]存在主义道德哲学的代表人物是（）。
奥鹏19春答案
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A.密尔
B.康德
C.杜威
D.萨特
正确答案:——D——
2.[单选题]美国斯金纳的（），是新行为主义思想在现代教学中的具体体现。
A.实验教学论体系
B.最优化教学
C.程序教学
D.结构发现学习
正确答案:——C——
3.[单选题]美国当代最主要的道德教育理论是（）。
A.社会学习论
B.价值澄清道德教育理论
C.模仿学习理论
D.道德发展阶段论
正确答案:——B——
4.[单选题]知识的原料，来自经验；知识的形式，来自理性，这就是学者（）的二元论的观点。
A.洛克
B.康德
C.莱布尼兹
D.笛卡尔
正确答案:————
5.[单选题]学者（）提出了普及教育的思想，编写了教材，提出了教学原则，形成了“传统教育”体制。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.巴格莱
正确答案:————
6.[单选题]理性主义道德哲学的代表人物是（）。
A.密尔
B.康德
C.杜威
D.赫尔巴特 奥鹏作业答案
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正确答案:————
7.[单选题]在认识论中，有不同的学派，最主要的，在历史上有（）的不同主张。
A.实用主义与要素主义
B.经验主义与理性主义
C.实用主义与理性主义
D.经验主义与要素主义
正确答案:————
8.[单选题]（）提出德治与法治并重的思想，主张德治与法治兼用。
A.告子
B.孟子
C.荀子
D.孔子
正确答案:————
9.[单选题]近代唯心论的唯理论的第一个代表人物是（）。
A.培根
B.康德
C.莱布尼兹
D.笛卡尔
正确答案:————
10.[单选题]学者（）提出了四段教学，后又演变为五段教学法。
A.夸美纽斯
B.康德
C.杜威
D.赫尔巴特
正确答案:————
11.[多选题]在我国近现代，最早对美学和美育进行研究和提倡者是（）等。
A.王国维
B.蔡元培
C.鲁迅
D.胡适
正确答案:————
12.[多选题]主观唯心主义价值观的代表人物有（）等。
A.迈农
B.托马斯
C.杜威
D.刘易斯
正确答案:————
13.[多选题]世界的三大宗教是（）
A.基督教
B.佛教
C.道教
D.伊斯兰教
正确答案:————
14.[多选题]现代教育哲学家奈勒对教育哲学提出了（）的“三性”特点。
A.思辨性
B.规范性
C.批判性
D.继承性
正确答案:————
15.[多选题]那笃而普编写的《社会教育学》分为三个部分，分别是（）。
A.基础论
B.目的论
C.教育论
D.机构论
正确答案:————
16.[多选题]三因素学说认为影响人的发展的因素是（）。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.人的主体作用
正确答案:————
17.[多选题]旧中国教育哲学研究中初步形成的“四论”体系包括（）。
A.教育本质论
B.教育目的论
C.知识论和科学
D.教育价值论
E.教育方法论
正确答案:————
18.[多选题]进步主义教育与杜威的实用主义相结合，建立起新的教学体系，提出了新的三中心：（）。
A.儿童中心
B.重视个体的直接经验和兴趣
C.学生的个人活动
D.以间接经验为主的系统知识学习
正确答案:————
19.[多选题]现代西方的三大思潮是（）。
A.科学主义
B.人本主义
C.存在主义
D.西方马克思主义
正确答案:————
20.[多选题]经验主义的代表人物包括（）等。
A.德谟克利特
B.洛克
C.培根
D.康德
正确答案:————
21.[多选题]道德教育的一般特点是（）。
A.知、情、意、行的关系和在道德教育中的多种开展
B.道德形成过程中的矛盾斗争
C.道德形成过程中的长期性、反复性和形成的同时性
D.道德形成过程中不变性
正确答案:————
22.[多选题]柏拉图在《理想国》中提出社会上存在着三种人，即三个等级，分别是（）。
A.皇帝
B.哲学家
C.军人
D.农民手工者
正确答案:————
23.[多选题]董仲舒认为， 人性有三个等级， 分别是（）。
A.“气质之性”
B.“圣人之性”
C.“中民之性”
D.“斗筲之性”
正确答案:————
24.[多选题]要素主义教育流派在教育上的主要主张是（）等。
A.强调以学科为中心
B.重视“天才教育”
C.把教师看作是教育中的中心人物
D.强调从“做中学”
正确答案:————
25.[判断题]存在主义认为杜威的产婆术教学方法，是最理想的方法。
A.错误
B.正确
正确答案:————
26.[判断题]告子是性无善无不善的主张者。
A.错误
B.正确
正确答案:————
27.[判断题]教育必须为社会主义建设服务，同教育为社会主义政治服务，是矛盾的。
A.错误
B.正确
正确答案:————
28.[判断题]退化论是中国古代历史观中的主要思想，特别是在一些具有某些唯物主义的思想家中尤为突出。
A.错误
B.正确
正确答案:————
29.[判断题]民本史观承认人民是社会历史的创造者。
A.错误
B.正确
正确答案:————
30.[判断题]性恶论的代表人物是 孟子。
A.错误
B.正确
正确答案:————
31.[判断题]蔡元培在《美术与科学的关系》中，提出了以道德教育、军国民教育、实例教育等为内容的教育方针。
A.错误
B.正确
正确答案:————
32.[判断题]存在主义的基本观点是存在先于本质。
A.错误
B.正确
正确答案:————
33.[判断题]主观唯物主义的价值观：认为价值是由个人的利益、欲望等决定，价值可以因人而异，价值是主观的，相对的。
A.错误
B.正确
正确答案:————
34.[判断题]全面发展与因材施教是矛盾的，无法作到统一。
A.错误
B.正确
正确答案:————
35.[判断题]马克思肯定人的本质“是一切社会关系的综合”，同时认为决定人的本质的主导方面，在于人的自然属性。
A.错误
B.正确
正确答案:————
36.[判断题]美，就其来源说是主观的，就其具体感受来说又是客观的。
A.错误
B.正确
正确答案:————
37.[判断题]伦理学的第一次变革，是把道德从“神学”中解放出来。
A.错误
B.正确
正确答案:————
38.[判断题]荀子在《天论》篇中明确提出“天人相分”的思想。
A.错误
B.正确
正确答案:————
39.[判断题]西方的教育哲学专著，以讲流派为主的居多。
A.错误
B.正确
正确答案:————
40.[判断题]作为社会主义道德的基本内容是集体主义。
A.错误
B.正确
正确答案:————
41.[判断题]教育与生产劳动相结合，是现代教育的必然要求。
A.错误
B.正确
正确答案:————
42.[判断题]科学主义在哲学上重视理性，注重经验和逻辑分析方法，而人本主义在哲学上主张非理性主义。
A.错误
B.正确
正确答案:————
43.[判断题]西方资产阶级人性论的发展，大致经历了从唯物主义到唯心主义、从自然主义到本能论、从理性到反理性的发展里程。
A.错误
B.正确
正确答案:————
44.[判断题]柏拉图是原子说的创始人。
A.错误
B.正确
正确答案:————
45.[判断题]“天人感应”是孟子把先儒中天命的思想进一步神学化后提出的命题。
A.错误
B.正确
正确答案:————
46.[判断题]关系论主张美的本质在于客观对象的本身。
A.错误
B.正确
正确答案:————
47.[判断题]永恒主义是现代西方主要教育哲学流派之一，又被称为新传统教育。
A.错误
B.正确
正确答案:————
48.[判断题]永恒主义，属于新传统教育学派中的一个流派，在知识论上强调复古主义。
A.错误
B.正确
正确答案:————
49.[判断题]德谟克利特 建立起以理念论为中心的第一个庞大的客观唯心主义体系。
A.错误
B.正确
正确答案:————
50.[判断题]马克思主义的产生，又一次科学的说明了道德的本质以及作用等问题。
A.错误
B.正确
正确答案:————
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