19春福师《教育哲学》在线作业一（随机）
福师《教育哲学》在线作业一1.[单选题]美国当代最主要的道德教育理论是（）。
奥鹏作业答案
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A.社会学习论
B.价值澄清道德教育理论
C.模仿学习理论
D.道德发展阶段论
正确答案:——B——
2.[单选题]美国儿童心理学家格塞尔通过实验，提出了（）。
A.成熟优势说
B.社会性遗传
C.环境决定论
D.活动理论
正确答案:——A——
3.[单选题]在认识论中，有不同的学派，最主要的，在历史上有（）的不同主张。
A.实用主义与要素主义
B.经验主义与理性主义
C.实用主义与理性主义
D.经验主义与要素主义
正确答案:——B——
4.[单选题]吴俊升著的（），是一本在体系上较为系统，在内容上又很充实的教育哲学专著。
A.《大教学论》
B.《教育哲学大纲》
C.《社会哲学》
D.《教育哲学》
正确答案:————
5.[单选题]第一本教育哲学著作是19世纪中期洛孙克兰兹编写的（）。
A.《教育学的体系》
B.《大教学论》
C.《普通教育学》
D.《哲学与教育学》
正确答案:————
6.[单选题]存在主义道德哲学的代表人物是（）。
A.密尔
B.康德
C.杜威
D.萨特 奥鹏19春答案
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正确答案:————
7.[单选题]认知学派（）提出了“道德发展阶段论”。
A.柯尔伯格
B.艾里克逊
C.杜威
D.赫尔巴特
正确答案:————
8.[单选题]（）是杜威教育哲学思想的集大成专著。
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《社会教育学》
D.《民主主义与教育》
正确答案:————
9.[单选题]布鲁纳的（），属于认知主义思想体系下的一种教学理论。
A.实验教学论体系
B.结构发现学习
C.程序教学
D.范例教学
正确答案:————
10.[单选题]美国斯金纳的（），是新行为主义思想在现代教学中的具体体现。
A.实验教学论体系
B.最优化教学
C.程序教学
D.结构发现学习
正确答案:————
11.[多选题]学者（）等认为教育哲学应该是从价值论来探讨价值的学问。。
A.德国的泡耳生
B.德国的梅瑟尔
C.贺德夫
D.美国的波德
正确答案:————
12.[多选题]董仲舒认为， 人性有三个等级， 分别是（）。
A.“气质之性”
B.“圣人之性”
C.“中民之性”
D.“斗筲之性”
正确答案:————
13.[多选题]在有关教育本质的讨论中，有多种不同的观点，概括起来，大致有如下几种，分别是（）。
A.主张教育是上层建筑
B.主张教育是生产力
C.主张教育一部分是上层建筑，一部分是生产力
D.教育是一种特殊的社会实践
正确答案:————
14.[多选题]朱光潜在《西方美学史》的“结束语”中，对美的本质的争论，从古代到近代概括为（）。
A.古典主义
B.新柏拉图主义和理性主义
C.英国经验主义
D.德国古典美学
E.俄国现实主义
正确答案:————
15.[多选题]要素主义教育的基本原则是（）。
A.学习必然包括刻苦和专心
B.教育过程中主动权在于教师而不在于学生
C.教育的核心是吸收规定的教材
D.学校应该保留传统的心智训练的方法。
正确答案:————
16.[多选题]要素主义教育流派在教育上的主要主张是（）等。
A.强调以学科为中心
B.重视“天才教育”
C.把教师看作是教育中的中心人物
D.强调从“做中学”
正确答案:————
17.[多选题]世界的三大宗教是（）
A.基督教
B.佛教
C.道教
D.伊斯兰教
正确答案:————
18.[多选题]主观唯心主义价值观的代表人物有（）等。
A.迈农
B.托马斯
C.杜威
D.刘易斯
正确答案:————
19.[多选题]在我国近现代，最早对美学和美育进行研究和提倡者是（）等。
A.王国维
B.蔡元培
C.鲁迅
D.胡适
正确答案:————
20.[多选题]空想社会主义的代表（） 曾基于人道主义的思想提出过人的全面发展的问题。
A.列宁
B.莫尔
C.欧文
D.马克思
正确答案:————
21.[多选题]柏拉图在《理想国》中提出社会上存在着三种人，即三个等级，分别是（）。
A.皇帝
B.哲学家
C.军人
D.农民手工者
正确答案:————
22.[多选题]经验主义对教育的影响是（）。
A.特别看重教育的效能
B.不崇拜权威
C.重视感官训练和直观教学
D.在教育方法上注重形式训练
正确答案:————
23.[多选题]席勒把社会分为三个层次，分别是（）。
A.力量的国度
B.伦理的国度
C.人的国度
D.审美的国度
正确答案:————
24.[多选题]经验主义的主要特点是（）。
A.靠经验不能获得真知
B.感觉是人们认识的起点
C.一般否认先验的原则，不承认有普遍的必然的理性原则
D.在认识过程中，只承认心灵的被动性
正确答案:————
25.[判断题]理性主义道德哲学也称为快乐主义。
A.错误
B.正确
正确答案:————
26.[判断题]在教育价值上，理性主义的一般倾向是：重实践，轻知识。
A.错误
B.正确
正确答案:————
27.[判断题]教育必须为社会主义建设服务，同教育为社会主义政治服务，是矛盾的。
A.错误
B.正确
正确答案:————
28.[判断题]存在主义是现代西方流行的哲学流派，包括逻辑实证主义和语义哲学两个分支。
A.错误
B.正确
正确答案:————
29.[判断题]全面发展与因材施教是矛盾的，无法作到统一。
A.错误
B.正确
正确答案:————
30.[判断题]伦理学的第一次变革，是把道德从“神学”中解放出来。
A.错误
B.正确
正确答案:————
31.[判断题]科学主义在哲学上重视理性，注重经验和逻辑分析方法，而人本主义在哲学上主张非理性主义。
A.错误
B.正确
正确答案:————
32.[判断题]告子是性无善无不善的主张者。
A.错误
B.正确
正确答案:————
33.[判断题]中国传统教育哲学思想，以教育的社会功能为主导。
A.错误
B.正确
正确答案:————
34.[判断题]美，就其来源说是主观的，就其具体感受来说又是客观的。
A.错误
B.正确
正确答案:————
35.[判断题]在教学中，教师要从学生的兴趣、要求出发，要围绕着学生转，这就忽视了教师的主导作用。
A.错误
B.正确
正确答案:————
36.[判断题]永恒主义，属于新传统教育学派中的一个流派，在知识论上强调复古主义。
A.错误
B.正确
正确答案:————
37.[判断题]荀子在《天论》篇中明确提出“天人相分”的思想。
A.错误
B.正确
正确答案:————
38.[判断题]唯名论也称实在论。
A.错误
B.正确
正确答案:————
39.[判断题]康德和黑格尔从相对理念来论述人性问题。
A.错误
B.正确
正确答案:————
40.[判断题]知识论的问题，就其哲学基础来说，是个认识论的问题。
A.错误
B.正确
正确答案:————
41.[判断题]在方法论方面，理性主义者偏重理性训练，重视人的内心的活动。
A.错误
B.正确
正确答案:————
42.[判断题]德谟克利特 建立起以理念论为中心的第一个庞大的客观唯心主义体系。
A.错误
B.正确
正确答案:————
43.[判断题]西方的教育哲学专著，以讲流派为主的居多。
A.错误
B.正确
正确答案:————
44.[判断题]教育与生产劳动相结合，是现代教育的必然要求。
A.错误
B.正确
正确答案:————
45.[判断题]蔡元培在《美术与科学的关系》中，提出了以道德教育、军国民教育、实例教育等为内容的教育方针。
A.错误
B.正确
正确答案:————
46.[判断题]存在主义认为杜威的产婆术教学方法，是最理想的方法。
A.错误
B.正确
正确答案:————
47.[判断题]教育哲学在我国从其设立之日起，是列在哲学的学科体系之中。
A.错误
B.正确
正确答案:————
48.[判断题]人的自然属性，是人区别于动物更为重要的特性。
A.错误
B.正确
正确答案:————
49.[判断题]马克思主义的产生，又一次科学的说明了道德的本质以及作用等问题。
A.错误
B.正确
正确答案:————
50.[判断题]马克思主义关于人的全面发展的教育学说，是我们制定社会主义教育目的的指导思想。
A.错误
B.正确
正确答案:————
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