15秋奥鹏东师初等教育改革与发展在线作业2
初等教育改革与发展15秋在线作业2试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
一、单选题（共10道试题，共30分。）得分：30
1.1997年10月，下发了（ ） ，提出要明确向素质教育转变的目标，树立素质教育的基本概念。
A. 《中国教育改革和发展纲要》
B. 《中共中央关于教育体制改革的决定》
C. 《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》
D. 《中华人民共和国义务教育法》
正确答案：满分：3分得分：3
2.（ ）年秋季试行的课程计划第一次将活动与学科并列为两类课程。
A. 1992年
B. 1993年
C. 1994年
D. 1995年
正确答案：满分：3分得分：3
3.1947年，日本国会颁布了《学校教育法》，规定采用（ ）制单轨学制，儿童六岁入学 。
A. 六三三四
B. 六三三三
C. 五三三四
D. 五三四四
正确答案：满分：3分得分：3
4.1992年8月，国家教委正式颁发《九年制义务教育全日制小学课程计划(试行)》,自1993年秋季起在全国逐步试行 ，这是建国后第一次将以往的（ ）改为“课程计划”
A. 教学大纲
B. 教学标准
C. 课程标准
D. 教学计划
正确答案：满分：3分得分：3
5.新时期学制总体说，我国现行的小学学制以（ ） 年制为主 ，少数地方、少数学校在实行其它学制。
A. 三年
B. 四年
C. 五年
D. 六年
正确答案：满分：3分得分：3
6.我国目前实施的是（ ）级课程管理体制
A. 一级
B. 二级
C. 三级
D. 四级
正确答案：满分：3分得分：3
7.各国普遍采用的教学组织形式 是
A. 贝尔兰卡斯特制
B. 班级授课制
C. 导生制
D. 道尔顿制
正确答案：满分：3分得分：3
8.普及初等教育是全体学龄儿童必须接受的，国家、社会和家长必须予以保证的教育，因而又具有
A. 普通性和全面性
B. 公民性和义务性
C. 义务性和强制性
D. 普及性和强迫性
正确答案：满分：3分得分：3
9.1984年， 苏联公布了《普通学校和职业学校改革的基本方针》，提出
A. 初等教育仍为4年
B. 延长初等普通教育的学制1年，即把普通学校的学制改为4+5+2制，并要求把儿童入学年龄提早到六岁
C. 把1984年学制改为3~4+5+2~3制，把初等教育年限改为3~4年，儿童入学年龄改为6~7岁，体现出了一定的灵活性
D. 初等学校学制为4年，属于义务教育，但在一些农村和偏远地区仍实行3年
正确答案：满分：3分得分：3
10.1948年日本颁布（ ） ，战前高度中央集权化的教育行政体制宣告结束
A. 《教育委员会法》
B. 《关于今后学校教育中和扩充、整顿的基本措施》
C. 《初等学校补助法》
D. 《地方教育行政的组织及运营法》
正确答案：满分：3分得分：3
二、多选题（共10道试题，共30分。）得分：30
1.我国初等教育的恢复、调整和改革、发展阶段，教育改革的目标是
A. 建立起适应社会主义现代化建设需要
B. 贯彻执行教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的方针，
C. 缩短学制、精简课程设置、彻底改革教材。
D. 面向21世纪，适应国际竞争的具有个国特色的社会主义教育体系。
正确答案：满分：3分得分：3
2.1917年十月革命的胜利，社会主义教育体制在人类历史上第一次建立起来。苏维埃政府高度重视教育工作，1918年10月 ，正式公布了（ ），对原有学校进行改革。
A. 《教育补助金法案》
B. 《统一劳动学校规程》
C. 《学制令》
D. 《统一劳动学校基本原则》
正确答案：满分：3分得分：3
3.初等教育的调整发展阶段教育存在的矛盾和问题有.
A. 教育体制上，过分强调统一，限制过死；
B. 中小学过分重视课堂知识教育、升学教育，忽视劳动教育和就业教育；
C. 教学内容一切划一，不重视学生的兴趣和特长的发展；教育脱离实际，脱离社会生产劳动；
D. 教育脱离政治，脱离党的领导；专家治校，专家办教育。
正确答案：满分：3分得分：3
4.下列哪些法案是英国通过的 .
A. 《统一劳动学校规程》
B. 《教育补助金法案》
C. 《巴尔福教育法》
D. 《学制令》
正确答案：满分：3分得分：3
5.1993年秋季试行的课程计划第一次将（ ） 与（ ） 并列为两类课程，1994年又将“活动”调整为“活动类课程”，活动课程的地位和作用得到了充分的肯定。
A. 活动
B. 劳动
C. 科学
D. 学科
正确答案：满分：3分得分：3
6.初等教育，又称
A. 小学教育
B. 幼儿园教育
C. 基础教育
D. 儿童教育
正确答案：满分：3分得分：3
7.初等教育的全面性具体体现在培养目标和教育内容上的全面性 ，即
A. 学科内容的综合性
B. 德、智、体、美、劳诸育的关联性
C. 学生发展的整体性
D. 注重学生的个性解放和发展
正确答案：满分：3分得分：3
8.下列选项中属于当代初等教育学制改革存在的主要问题的是 ：
A. 过去的学制改革缺乏教育事业整体改革的配合
B. 过去的学制改革未能充分考虑全国各地和学生之间的差异
C. 过去的学制改革中政治与行政干预过多
D. 过去的学制改革未能处理好积极与稳妥的关系
正确答案：满分：3分得分：3
9.20世纪80年代以后，日本政府先后成立了（ ） 作为教育改革的指导机构。
A. 临时教育审议会
B. 教育改革推进本部
C. 文部省
D. 教育部
正确答案：满分：3分得分：3
10.下列属于东汉的小学教育多元化组织形式的是
A. 官邸
B. 书舍
C. 私学
D. 书馆
正确答案：满分：3分得分：3
三、判断题（共20道试题，共40分。）得分：40
1.1872年，日本颁布了近代第一个教育改革法令《学制令》。
A. 错误
B. 正确
正确答案：满分：2分得分：2
2.1988年，英国国会通过了《1988年教育改革法》，开始了自二战后规模最大的一次教育改革。
A. 错误
B. 正确
正确答案：满分：2分得分：2
3.课程问题是教师教育的一个重要方面，课程改革也成为各国教师教育改革的一个重要内容。特别是20世纪80年代以来，教师教育课程开始向现代化的方向发展。
A. 错误
B. 正确
正确答案：满分：2分得分：2
4.2005年，日本中教审提出要将幼儿园教育和小学教育一体化的建议，并具体提出了建立“幼小一贯学校”的计划。
A. 错误
B. 正确
正确答案：满分：2分得分：2
5.《义务教育法》的颁布是我国基础教育改革发展的重要里程碑。
A. 错误
B. 正确
正确答案：满分：2分得分：2
6.新时期学制总体说，我国现行的小学学制以五年制为主，少数地方、少数学校在实行其它学制。
A. 错误
B. 正确
正确答案：满分：2分得分：2
7.1918年，英国国会通过《费舍教育法》，教育管理开始向延长普及教育年限方向迈进的前奏。
A. 错误
B. 正确
正确答案：满分：2分得分：2
8.1993年，全国人大通过了《教师法》。
A. 错误
B. 正确
正确答案：满分：2分得分：2
9.它指出了我国教育事业的落后和教育体制的弊端；提出了进行教育改革应遵循的指导方针；提出了教育体制改革的具体对策和措施。
A. 错误
B. 正确
正确答案：满分：2分得分：2
10.初等教育并非是教育系统中最基础的部分，最基础的应该是幼儿园的教育。
A. 错误
B. 正确
正确答案：满分：2分得分：2
11.爱迪生学校与其他学校相比，课程设置方面，丰富而富有弹性，学习时间较长，同时提供其它的教学服务，以确保每个学生都能得充分的发展。
A. 错误
B. 正确
正确答案：满分：2分得分：2
12.1870年，英国国会正式颁布“初等教育法”，也称福斯特法案，这是英国国民教育制度正式形成的标志。
A. 错误
B. 正确
正确答案：满分：2分得分：2
13.20世纪90年代后期，对综合探究学习的重视和对儿童可持续发展的重视，再加上日本中小学“班级崩溃”现象的日益严重，“幼小衔接”再次引起人们的重视。
A. 错误
B. 正确
正确答案：满分：2分得分：2
14.2003年10月，日本中教审公布了《关于加强和改善初中等教育中的教育课程以及指导的方案（答复）》，这是对《新学习指导要领》实施中出现的问题的一次反思。
A. 错误
B. 正确
正确答案：满分：2分得分：2
15.20世纪80年代以后，日本政府先后成立了 “临教审”和 “教育改革实施本部”，作为教育改革的指导机构。
A. 错误
B. 正确
正确答案：满分：2分得分：2
16.1997 年7月31日国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》把我国办学体制改革推向了新阶段，标志着我国社会力量办学步入了一个依法办学、依法管理、健康发展的新阶段。
A. 错误
B. 正确
正确答案：满分：2分得分：2
17.1984年，苏联公布了《普通学校和职业学校改革的基本方针》。提出要延长初等普通教育的学制1年，即把普通学校的学制改为4+5+2制，并要求把儿童入学年龄提早到六岁。（√） 15． 1870年，英国国会颁布“初等教育法”，建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。
A. 错误
B. 正确
正确答案：满分：2分得分：2
18.初等教育为人的发展打基础，这一重要作用是由教育的基本功能所决定的。
A. 错误
B. 正确
正确答案：满分：2分得分：2
19.初等教育学就是直接论述初等教育、教学的规律、特点、原理、方法的学科
A. 错误
B. 正确
正确答案：满分：2分得分：2
20.优化教育中的薄弱环节，即优化农村地区初等教育；优化贫困地区初等教育；加强女童的初等教育；优化少数民族教育 ；优化特殊儿童教育。
A. 错误
B. 正确
正确答案：满分：2分得分：2
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