东师19春《美术课程与教学论》在线作业1（随机）参考
东师《美术课程与教学论》19春在线作业1（答案）【奥鹏】[东北师范大学]美术课程与教学论19春在线作业1
奥鹏19春答案
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试卷总分100得分100
第1题有一位老师在教学结尾的时候说：“好的，同学们，我们这节水彩课就讲到这里，请同学们课后完成一幅关于水果的水彩画，下节课对大家的作品进行点评”。这种类型的结尾属于（）
A、总结性结尾
B、交代性结尾
C、启发性结尾
D、悬念性结尾
正确答案
第2题教师讲课要求使用规范语言。“规范语言”是指（）
A、普通话
B、方言
C、幽默语言
D、专业语言
正确答案
第3题有“近代教育之父”之称的()尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一切人。”提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。
A、亚里士多德
B、阿尔伯蒂
C、丢勒
D、夸美纽斯
正确答案
第4题“学高为师”不包括。（）
A、知识面
B、业务精炼
C、教学能力
D、语言表达能力
正确答案
第5题下列有关教学评价的论述中最准确的是（）
A、美术课程评价的目的是为了使教师认识到“重视学生的自我评价”的重要性
B、评价的核心是促进学生的发展，要通过突出评价的过程性和个体的差异性等，建立 奥鹏在线作业答案
C、美术课程的评价主体，主要是学校的领导，教师，学生及家长
D、现代课程评价，已从动态评价转向静态，关注点从教学过程的分析和评价转到教
正确答案
第6题导入可分为（）两类。
A、举例导入、直接导入
B、直接导入、间接导入
C、故事导入、情景导入
D、试错导入、观摩导入
正确答案
第7题下列组织形式中不是教材的组织方法是（）？
A、逻辑式组织
B、心理式组织
C、折衷式组织
D、中心式组织
正确答案
第8题创造价值体系包括：形成创造意识、提供多维模式、（）
A、提供发展空间
B、实施创造计划
C、提供创造的技能
D、实施发展计划
正确答案
第9题组织管理好课堂教学要求不包括（）
A、教学计划要严谨
B、整节课都要经新课
C、掌控课堂
D、教学效益最大化
正确答案
第10题下列不是美术课程改革的主要任务是（）
A、更新观念
B、转变方式
C、调整结构
D、重建制度
正确答案
第11题古希腊著名哲学家（）在西方教育史上最早试图根据学生生理发展状况进行年龄分期，实施基础教育。
A、亚里士多德
B、苏格拉底
C、柏拉图
D、帕里斯
正确答案
第12题课外美术教育是根据《美术课程标准》及其理念，以培养“（）”为目标，以（）的全面发展为根本，积极开展第二课堂艺术教学的新型育人途径的探究型的美术教育。
A、情、人性
B、人、个性
C、人性、人
D、人性、个性
正确答案
第13题美术课程能让学生直接接触物质环境，这是因为美术课程学习的对象是（）
A、符号
B、概念
C、公式
D、形象
正确答案
第14题()把视觉文化的艺术课程形象地比作城市的交通运输平面图。
A、阿瑟●弗兰
B、帕梅拉●泰勒
C、史蒂文●卡尔彭特
D、罗恩菲德
正确答案
第15题下列选项不是《基础教育课程改革纲要》指出教学评价应注意的几个问题的一项是
A、评价不仅要关注学生的学业成绩
B、评价体系应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础
C、注重评价与教学的协调统一
D、教师要学会自我评价、形成自我反思、自我教育
正确答案
第16题古希腊著名哲学家（）在西方教育史上最早试图根据学生生理发展状况进行年龄分期，实施基础教育。
A、亚里士多德
B、苏格拉底
C、柏拉图
D、帕里斯
正确答案
第17题人类思维的两大形式是直觉和（）
A、情感
B、理性
C、想象
D、思维
正确答案
第18题创造过程由构想和（）两个阶段构成
A、实施
B、计划
C、场所
D、说明
正确答案
第19题（）是教师教学的对象
A、课本
B、学生
C、家长
D、多媒体
正确答案
第20题技能的形成和发展是以（）为基础的，是在掌握和运用知识的过程中形成和发展的。
A、劳动
B、知识
C、能力
D、技术
正确答案
第21题美术课程标准的（）是以学生为主体启发学生的创新思维能力培养审美情操?
A、要求
B、目标
C、主旨
D、内容
正确答案
第22题导入可分为?（）两类
A、举例导入、直接导入
B、直接导入、间接导入
C、故事导入、情景导入
D、试错导入、观摩导入
正确答案
第23题中小学美术新课程标规定，教学目标可分为三部分即知识与技能、过程与方法、（）
A、情感态度与价值观
B、重点与难点
C、学生与教材
D、内容与环境
正确答案
第24题1924年匈牙利著名的电影理论家（）第一次在《可见的人类论电影文化》一书中首先提出“视觉文化”的概念。
A、贝拉●巴拉兹
B、尼古拉斯●梅尔左夫
C、弗里德曼
D、米尔佐夫
正确答案
第25题美术教学中使用信息化资源与技术的原则包括启发性原则、直观性原则、趣味性原则、交互性原则、最优化原则和（）？
A、引导性原则
B、审美性原则
C、知识性原则
D、交流性原则
正确答案
第26题示范的主要目的是（）
A、行为的的展示和模仿
B、使学生获得丰富的感性材料
C、提起学生的学习兴趣
D、集中学生的注意力
正确答案
第27题在中国古代艺匠进行的实用美术教育，主要是培养（）
A、提升素质、陶冶性情
B、重视娱乐遣兴、抒情展意
C、实用型的工艺人才
D、强调品位的提升
正确答案
第28题1925年，德国大建筑家格罗皮乌斯在德国魏玛设立了“（）”促进了现代主义建筑的快速发展，讲究建筑功能、技术和经济效益，以适应现代大工业生产和生活需要。
A、英国伦敦
B、工艺美术联盟
C、万国博览会
D、公立包豪斯学校
正确答案
第29题美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为：涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期、伪自然主义期、青春危机期、()七个阶段。
A、成熟期
B、迷茫期
C、青春期
D、懵懂期
正确答案
第30题新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的要求建立（）的教师评价体系？
A、发展性的
B、持续性的
C、稳定性的
D、专业性的
正确答案
第31题课堂仪式包括?（）和（）两种
A、上课仪式
B、问好仪式
C、下课仪式
D、敬礼仪式
正确答案CD
第32题文艺复兴时期的艺术三杰是()
A、达●芬奇
B、拉斐尔
C、丢勒
D、米开朗基罗
正确答案BD
第33题对教材的研究要达到懂、（）三个阶段的要求
A、透#熟悉
B、化
C、理解
正确答案C
第34题导入可分为?()两类。
A、举例导入
B、直接导入
C、故事导入
D、间接导入
正确答案D
第35题中国古代美术教育，大致从两个方向展开（）
A、是以审美为目的的，上层社会或文化人的博雅教育
B、是以休闲为目的，大众化的绘画教育
C、是以实用为目的的，下层社会或艺匠的美术教育
D、是以娱乐为目的，消费性的工匠教育
正确答案C
第36题讨论的方法适应性比较窄，一般课堂不予适用。（）
A、错误
B、正确
正确答案
第37题课程标准与教学大纲相比较，其最大的特点就在于：前者是建议性的，而后者是指导性的。()
A、错误
B、正确
正确答案
第38题蔡元培中国绍兴山阴人，原籍诸暨。革命家、教育家、政治家。中华民国首任教育总长，1916年至1927年任北京大学校长，革新北大，开“学术”与“自由”之风；()
A、错误
B、正确
正确答案
第39题米尔顿●弗里德曼生于纽约市一个工人阶级的犹太人家庭，1976年获诺贝尔经济学奖获得者（凭借在“消费理论分析、货币史和货币理论研究领域中的成就”和“对经济稳定政策的错综复杂性的证”
A、错误
B、正确
正确答案
第40题美术教材包括文字材料和视听材料，美术教科书是教材的主体。（）
A、错误
B、正确
正确答案
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