东北大学19春学期《人员培训与开发》在线作业3（含答案）
19春学期《人员培训与开发》在线作业3奥鹏作业答案
奥鹏东北大学作业
一、单选题：
1.[单选题]特别任务法常用于（）。
A.技能培训
B.知识培训
C.管理培训
D.态度培训
正确答案:——C——
2.[单选题]在制定培训规划时，有关实验的说法错误的是（ ）
A.是培训规划的最后一个机制
B.结果是根据实验加以改进的培训规划
C.试验和改进在制定规划后实行一轮即可
D.对象要从将要参加培训的学员集体中选取
正确答案:——C—— 易百教育
3.[单选题]自身环境分析包括（）
A.家庭因素、专业知识、个人经历、社会资源
B.兴趣爱好、专业知识、个人能力、社会资源
C.家庭因素、专业知识、专业技能、社会资源
D.性格因素、专业知识、专业技能、人际关系
正确答案:——A——
4.[单选题]以下表述中，哪一个是正确的？
A.制造业提供的培训比非制造业多
B.利益驱动型企业比公共组织提供的培训多
C.集权组织比分权组织提供的培训多
D.规模小的组织比规模大的组织提供的培训多
正确答案:————
5.[单选题]行为模仿法的操作步骤包括：①角色扮演与体验;②建立示范模型：③社会行为强化：④培训成果的转化与应用。其正确的排序是( )。
A.①②③④
B.③①②④
C.①②④③
D.②①③④
正确答案:————
6.[单选题]以下关于培训效率评估的说法不正确的是( )。
A.要向高层管理人员汇报
B.有利于提高培训效率
C.自省以前工作中的不足
D.获得领导支持的有效方式
正确答案:————
7.[单选题]（）是指一个人的行业、专业或领域。如教师、医生、职员。
A.职位
B.职业
C.工作
D.行业
正确答案:————
8.[单选题]（）是用来决策公司为培训计划所支付的费用。
A.技能成果
B.绩效成果
C.情感成果
D.认知成果
正确答案:————
9.[单选题]企业的培训重点是对（）
A.新员工
B.老员工
C.高层管理人员
D.技术骨干和管理骨干
正确答案:————
10.[单选题]人力资源培训开发与教育之间存在着区别与联系，教育的目的侧重（ ）；而人力资源培训开发的目的侧重（ ）。
A.提高能力、发挥潜能；改善态度
B.传播知识；改变工作行为
C.提高能力、发挥潜能；改善认知结构
D.传播知识；改变价值观
正确答案:————
11.[单选题]职业环境分析包括（ ）
A.行业环境分析、行业前景分析
B.社会环境分析、职业发展分析
C.社会环境分析、自我环境分析
D.行业内部分析、行业外部分析
正确答案:————
12.[单选题]在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过（ ）来评估。
A.笔试
B.观察法
C.面谈
D.问卷法
正确答案:————
13.[单选题]（）是培训管理的首要制度。
A.培训奖惩制度
B.培训激励制度
C.培训服务制度
D.培训考核制度
正确答案:————
14.[单选题]要用"以人为本"的指导思想和管理理念制定培训制度，保证制度的()
A.稳定性和连贯性
B.稳定性与现实性
C.周期性和变化性
D.创新性和变革性
正确答案:————
15.[单选题]在制定培训规划时，排序的基本依据是( )
A.任务说明的结果
B.绩效分折的结果
C.需求分析的结果
D.工作分析的结果
正确答案:————
二、多选题：
16.[多选题]学员构成这一参数通过学员的( )方面影响培训方法的选择。
A.职务特征
B.技术心理成熟度
C.个性特征
D.工作内容熟练度
E.家庭背景
正确答案:————
17.[多选题]态度型培训法主耍针对行为调整和心理训练，具体方法包括( )。
A.角色扮演法
B.拓展训练
C.管理者训练
D.模拟训练
E.敏感性训练
正确答案:————
18.[多选题]选择培训方法时要与受训者群体特征相适应，分析受训者群体特征可使用的参数有( )
A.学员构成
B.工作程序
C.工作压力
D.工作内容
E.工作可离度
正确答案:————
19.[多选题]个别指导法的优点包括（ ）。
A.可以避免新员工的盲目摸索
B.有利于企业传统优良作风的传递
C.有利于新员工尽快融入团队
D.使受训者找到适合于自己的位置
E.消除刚毕业员工开始工作的紧张感
正确答案:————
20.[多选题]组织层次的培训需求分析包括分析 ( )等内容。
A.组织目标
B.组织效率
C.组织资源
D.组织文化
E.工作任务
正确答案:————
奥鹏作业答案
奥鹏东北大学作业
页:
[1]