四川大学18秋《培训开发与实务》在线作业1（含答案）
《培训开发与实务》18秋在线作业1川大作业答案
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一、单选题：
1.[单选题]（）负责组织安排企业员工的培训与开发活动。
A. 人力资源部门
B. 行政部门
C. 培训者
D. 受训者的直接上司
正确答案:——A——
2.[单选题]确定培训与开发评估效果的基础是：
A. 设定培训目标
B. 数据收集
C. 制定评估策略
D. 确认业绩差距
正确答案:——A——
3.[单选题]根据培训课程的内容来划分，下列（）不属于课程目标的内容。
A. 认知目标
B. 情感目标
C. 技能目标
D. 行为目标 奥鹏作业答案
正确答案:——D——
4.[单选题]在培训与开发效果评估阶段，一般采用（）来收集受训者认知结果的数据。
A. 纸笔测试
B. 面试
C. 行为测试
D. 行为观察
正确答案:————
5.[单选题]一般地，企业中的员工可以分为四种类型，按战略功能一专业水平划分，最高的一类人才是：
A. 专业人才
B. 通用人才
C. 核心人才
D. 辅助人才
正确答案:————
6.[单选题]培训与开发课程目标的描述不包括：
A. 受训者预期行动
B. 执行条件
C. 执行标准
D. 执行人员
正确答案:————
7.[单选题]适用于组织层面的培训与开发需求的方法是7-S模型法和：
A. 绩效差距分析法
B. 四维度模型法
C. 四要素框架法
D. 360度反馈法
正确答案:————
8.[单选题]培训效果的评估存在于：
A. 培训与开发的需求分析过程
B. 培训与开发的项目实施阶段
C. 培训与开发的全过程
D. 培训与开发活动的准备阶段
正确答案:————
9.[单选题]准备培训开发文本材料时，应遵循“三全一准”原则，其中的“一准“是指：
A. 表达准确
B. 内容准确
C. 格式准确
D. 逻辑准确
正确答案:————
10.[单选题]受训者内部动机的三个层面不包括：
A. 激发
B. 维持
C. 指向
D. 提高
正确答案:————
11.[单选题]作为一名培训师，培训项目开始实施后的第一节课要做的不包括：
A. 自我介绍
B. 受训者介绍
C. 培训主题介绍
D. 确认培训时间
正确答案:————
12.[单选题]科技时代的培训方式有在线学习和：
A. 全日制学习
B. 半脱产学习
C. 素质拓展
D. 虚拟培训
正确答案:————
13.[单选题]微观层次的项目评估模型有以下几种模型，其中最具有实际操作性的为：
A. 柯氏四层次模型
B. 菲利普斯“五级六指标”模型
C. 斯培弗尔比姆CIPP模型
D. 斯旺森—霍尔顿“结果评价体系”模型
正确答案:————
14.[单选题]描述课程目标的三要素包括预期行动、执行条件和：
A. 行为差距
B. 执行标准
C. 执行前提
D. 现有水平
正确答案:————
15.[单选题]下列（）不属于培训与开发需求分析“预备”阶段的工作。
A. 获得高层管理者的支持
B. 与其他关键成员沟通常态化
C. 组建虚拟项目团队
D. 分析任职者的知识、技术和能力差距
正确答案:————
二、多选题：
16.[多选题]培训课程修订结果的评价标准有：
A. 课程内容足以达成课程目标
B. 妥善运用各类授课方法
C. 课表时间和进度安排符合实际
D. 符合管理层的领导风格
E. 课程表现形式符合学员风格
正确答案:————
17.[多选题]适合微观层次的培训与开发效果评估模型有：
A. 柯氏四层次经典模型
B. 菲利普斯“五级六指标”模型
C. 斯旺森-霍尔顿“结果评价体系”模型
D. 7-S模型
E. 四维度模型
正确答案:————
18.[多选题]组织层面的培训与开发需求分析常用四要素框架法，其具体指：
A. 组织形式
B. 组织目标
C. 组织资源
D. 组织氛围
E. 组织环境
正确答案:————
19.[多选题]在职培训的类别包括：
A. 晋升培训
B. 以改善绩效为目的的培训
C. 转岗培训
D. 岗位资格培训
E. 以更新知识、掌握新技能为目的的培训
正确答案:————
20.[多选题]一个完整的培训课程目标，应该包括：
A. 行为主体
B. 行为动词
C. 行为条件
D. 执行标准
E. 行为前提
正确答案:————
21.[多选题]员工培训合同的条款中应包含：
A. 培训机构名称
B. 培训目的
C. 培训费用
D. 违约补偿
E. 服务期限
正确答案:————
22.[多选题]布鲁纳教学四原则是指：
A. 动机原则
B. 结构原则
C. 公平原则
D. 强化原则
E. 序列原则
正确答案:————
23.[多选题]根据战略功能-专业水平分类模型，企业培训与开发的对象可分为：
A. 核心人才
B. 通用人才
C. 辅助人才
D. 高级人才
E. 专业人才
正确答案:————
24.[多选题]下列属于培训与开发需求的有：
A. 市场普遍需求
B. 绩效差距需求
C. KSA需求
D. 合规强制需求
E. 员工偏好需求
正确答案:————
25.[多选题]评估标准是将培训与开发活动的目标具体化为可测量的指标，是用来测量培训与开发过程和成果的参照。其指标的来源有：
A. 历史的经验记录
B. 调查问卷
C. 计划的期望状态
D. 需求分析
E. 咨询专家的建议
正确答案:————
三、判断题：
26.[判断题]对培训师进行培训时，需要分层分级去执行，通常主要通过三个方面去操作：通用培训技巧培训、课程逻辑拆解培训和实战模拟。
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
27.[判断题]项目经理属于核心人才。
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
28.[判断题]核心人才是指具有战略制定功能和相关领域最高专业水平的人员，属于人口资源中的“天才”资源。
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
29.[判断题]对培训效果进行跟踪不是一个完整培训过程所必需的。
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
30.[判断题]前台接待员属于专业人才。
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
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