华师18秋《幼儿科学教育》在线作业（随机）
华师《幼儿科学教育》在线作业华师作业答案
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一、单选题：
1.[单选题]幼儿科学教育中测量方法不包括____。 (满分:)
A. 目测
B. 正式量具测量
C. 混合测量
D. 非正式量具测量
正确答案:——C——
2.[单选题]幼儿在活动区自由进行探索活动，这是（） (满分:)
A. 正规科学活动
B. 偶发科学活动
C. 非正规科学活动
D. 自由科学活动
正确答案:——C——
3.[单选题]1905年,哪所蒙养院的教课说略主旨中有"乐歌"科目,即利用音乐进行科学教育？____ (满分:)
A. 湖南蒙养院
B. 湖北蒙养院
C. 河南蒙养院
D. 河北蒙养院
正确答案:——A——
4.[单选题]谢尔曼将科学过程概括为如下四个简单过程()。 (满分:)
A. 观察、推论、预测、实验
B. 提问、答疑、检验、运用
C. 疑问、设想、实施、检验
D. 观察、发现、验证、运用
正确答案:————
5.[单选题]1989年，我国哪份文件中首次将幼儿园科学课程改为《科学领域》。 (满分:)
A. 《幼儿园教育指导纲要》
B. 《幼儿园管理条例》
C. 《幼儿园规程》
D. 《有关幼儿园教育的几点说明》
正确答案:————
6.[单选题]科学如果作为一种客观的系统化的知识,一般不具有哪种特性（） (满分:)
A. 真理性 奥鹏作业答案
B. 经验性
C. 可重复性
D. 否定性
正确答案:————
7.[单选题]谁曾说过:"儿童就是科学家"？____ (满分:)
A. 艾利康宁
B. 乌索娃
C. 福辽利娜
D. 皮亚杰
正确答案:————
8.[单选题]谁认为知识是头脑中经验模式和认知图式？____ (满分:)
A. 皮亚杰
B. 维果斯基
C. 赞科夫
D. 斯金纳
正确答案:————
9.[单选题]科学教育理论不包括如下哪一方面（） (满分:)
A. 科学学
B. 认知心理学
C. 科学教育论
D. 科学学习论
正确答案:————
10.[单选题]《幼儿园教育纲要》科学领域规定全班幼儿必须学习的内容,一般采用____。 (满分:)
A. 集体活动
B. 小组活动
C. 个别活动
D. 家庭活动
正确答案:————
11.[单选题]1903年湖北蒙养院章程及家庭教育法章程中,其科学教育科目是____。 (满分:)
A. 手技
B. 劳动
C. 自然
D. 常识
正确答案:————
12.[单选题]幼儿科学技术玩具一般应____。 (满分:)
A. 写实
B. 夸张
C. 拟人
D. 自动化
正确答案:————
13.[单选题]引导儿童观察周围常见的个别自然物(动植物和无生命物质)的特征,获取初浅的科学经验,初步了解它们与儿童生活、与周围环境的具体关系,该目标适合____。 (满分:)
A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
正确答案:————
14.[单选题]下面哪个不是物理现象？____ (满分:)
A. 力和运动
B. 光和颜色
C. 热和温度
D. 淀粉变色
正确答案:————
15.[单选题]下面哪个不属于幼儿科学游戏范围？____ (满分:)
A. 感知游戏
B. 活动性游戏
C. 实验性游戏
D. 音乐游戏
正确答案:————
二、多选题：
16.[多选题]幼儿加减运算能力发展要经历（） (满分:)
A. 具体水平加减
B. 表象水平加减
C. 抽象水平加减
D. 动作水平加减
正确答案:————
17.[多选题]幼儿掌握数学知识有两种水平（） (满分:)
A. 感知水平的掌握
B. 记忆水平的掌握
C. 想象水平的掌握
D. 理解水平的掌握
正确答案:————
18.[多选题]幼儿数学教学中的教学游戏有____。 (满分:)
A. 情节性的数学教学游戏
B. 操作性的数学教学游戏
C. 运用各种感官的数学教学游戏
D. 口头数学教学游戏
正确答案:————
19.[多选题]复习巩固对平面图形认识的方法有（） (满分:)
A. 图形分类
B. 寻找图形
C. 拼图活动
D. 折叠活动
正确答案:————
20.[多选题]对应比较可分为（） (满分:)
A. 单排比较
B. 重叠比较
C. 连线比较
D. 并放比较,
正确答案:————
21.[多选题]计数活动的结构在动作方面主要包括（） (满分:)
A. 头的动作
B. 眼睛的动作
C. 手的动作
D. 语言动作
正确答案:————
22.[多选题]幼儿学习自编口述应用题通常有（） (满分:)
A. 按活动内容编题
B. 看图编题
C. 自由编题
D. 按玩具所设置情境编题
正确答案:————
23.[多选题]4--5岁儿童可以（） (满分:)
A. 用数群进行加减
B. 自己动手将实物合并
C. 自己动手将实物取走
D. 逐一计数加减
正确答案:————
24.[多选题]过去通常把数学课分为（） (满分:)
A. 综合型
B. 复习型
C. 个别型
D. 集体型
正确答案:————
25.[多选题]5-6岁儿童对集合的理解____。 (满分:)
A. 开始具有简单的分类能力
B. 初步理解集合和子集的包含关系
C. 能按两种特征将集分成子集
D. 能较好地理解集合和子集的包含关系
正确答案:————
26.[多选题]教幼儿运用各种感官感知和比较物体的量应注意（） (满分:)
A. 应根据不同教学要求，突出某种量
B. 提醒幼儿物体重叠或并放时对齐
C. 在准备好的环境中寻找
D. 在自然环境中寻找
正确答案:————
27.[多选题]数学课能保证幼儿数学教育的（） (满分:)
A. 个别性
B. 灵活性
C. 顺序性
D. 系统性
正确答案:————
28.[多选题]运用讲解演示法应注意____。 (满分:)
A. 讲解演示要突出重点
B. 讲解时语言要简练
C. 语言要通俗易懂和准确
D. 直观教具要真实、美观
正确答案:————
29.[多选题]简单来说,,幼儿数学教育的方法包括哪两种（） (满分:)
A. 教师教的方法
B. 幼儿学的方法
C. 游戏法
D. 操作法
正确答案:————
30.[多选题]教幼儿比较两组物体的数量常用的比较方法为____。 (满分:)
A. 重叠法
B. 并置法
C. 归纳法
D. 演绎法
正确答案:————
31.[多选题]量可以分为（） (满分:)
A. 不连续量
B. 连续量
C. 数量
D. 测量
正确答案:————
32.[多选题]复习10以内基数的方法一般有（） (满分:)
A. 按范例的数量取物
B. 按数取物
C. 运用各种感觉器官感知数量
D. 数的转换
正确答案:————
33.[多选题]计数活动是____。 (满分:)
A. 有目的的
B. 有手段的
C. 有结果的
D. 操作活动
正确答案:————
34.[多选题]非对应比较可分为（） (满分:)
A. 单排比较
B. 双排比较
C. 不同排列形式的比较
D. 连线比较
正确答案:————
35.[多选题]守恒不仅有数守恒还有（） (满分:)
A. 长度守恒
B. 面积守恒
C. 容积守恒
D. 大小守恒
正确答案:————
36.[多选题]幼儿学习自编口述应用题（） (满分:)
A. 不宜从理解抽象的应用题结构开始
B. 应从描述和模仿开始
C. 宜用小数量(4以内数）开始
D. 宜用大数量开始
正确答案:————
37.[多选题]按比较的排列形式可分为（） (满分:)
A. 对应比较
B. 非对应比较
C. 简单的比较
D. 复杂的比较
正确答案:————
38.[多选题]应用题中的数量关系包括（） (满分:)
A. 已知条件
B. 未知条件
C. 语言文字
D. 故事情节
正确答案:————
39.[多选题]分类的意义有____。 (满分:)
A. 能帮助幼儿感知集合
B. 是数数的前提
C. 是形成数概念的基础
D. 能促进幼儿分析、综合能力发展
正确答案:————
40.[多选题]按比较的性质可分为（） (满分:)
A. 对应比较
B. 非对应比较
C. 简单的比较
D. 复杂的比较
正确答案:————
三、判断题：
41.[判断题]幼儿认识几何体的教学首先教师应让幼儿观察比较、触摸感知几何体。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
42.[判断题]幼儿学习加法要难于减法。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
43.[判断题]分类教学只在小班数前教育中进行。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
44.[判断题]向幼儿说明排序的基本要求首先要说明什么是量。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
45.[判断题]幼儿最初对物体量的认识是通过小班教学完成的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
46.[判断题]大班幼儿有时也会掰手指头逐一计算。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
47.[判断题]归纳法一般都在小班运用。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
48.[判断题]儿童学会计数的年龄是2岁左右。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
49.[判断题]儿童早期学习数数是由唱数直接到说出总数。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
50.[判断题]自然测量是幼儿学习的简单数学初步技能之一。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
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