【东师】青少年心理学18秋在线作业1（随机）
青少年心理学18秋在线作业1东师作业答案
【奥鹏东北师范大学在线作业均为随机作业】
一、单选题：
1.[单选题]格塞尔认为个体的生理和心理发展从一开始就是受基因控制的，他把这种通过基因来控制发展过程的机制定义为（）。 (满分:)
A. 成长
B. 成熟
C. 长成
D. 生长
正确答案:——B——
2.[单选题]恋物癖属于（）。 (满分:)
A. 性偏好障碍
B. 性取向障碍
C. 性身份障碍
D. 性行为障碍
正确答案:——A——
3.[单选题]情绪的产生以（）为基础。 (满分:)
A. 需要
B. 动机
C. 情感
D. 意志
正确答案:——A——
4.[单选题]（）是人自觉地确定目的，并支配行动、克服困难、实现目的的心理过程。 (满分:)
A. 需要
B. 动机
C. 情感
D. 意志
正确答案:————
5.[单选题]“霍莉爬树”就是其中被广泛引用的一个（）。 (满分:)
A. 对偶故事
B. 两难故事
C. 神话故事
D. 童话故事
正确答案:————
6.[单选题]按照瓦龙的观点，青少年期应该是（）的时期 (满分:)
A. 自我中心
B. 主客观相结合
C. 客观性
D. 主观性
正确答案:————
7.[单选题]通过观察榜样示范而进行的学习是 (满分:)
A. 模仿学习
B. 体验学习 奥鹏作业答案
C. 观察学习
D. 中介学习
正确答案:————
8.[单选题]注意自己的穿着与举止，他们总是以当时最流行的歌星、影星等的服饰和举止为样板加以模仿，表现出青少年的（）。 (满分:)
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 社会性情感
正确答案:————
9.[单选题]情绪的产生以（）为中介。 (满分:)
A. 需要
B. 期望
C. 认知评定
D. 动机
正确答案:————
10.[单选题]（）是在性激素和外界刺激共同作用下所产生的，它既是一种正常的生理反应，也是一种正常的心理反应。 (满分:)
A. 性冲动
B. 性幻想
C. 性交
D. 性满足
正确答案:————
11.[单选题]（）是指性在寻求性满足的对象或满足性欲的方法与常人不同，并且违反当时的社会习俗而获得性满足的行为。 (满分:)
A. 性变态
B. 性偏向
C. 性罪错
D. 性犯罪
正确答案:————
12.[单选题]英国的心理学家斯皮尔曼在1904年提出智力的（）理论 (满分:)
A. 二因素
B. 群因素
C. 三元智力
D. 层次结构
正确答案:————
13.[单选题]（）提出了流体智力和晶体智力论. (满分:)
A. 斯腾伯格
B. 塞斯顿
C. 吉尔福特
D. 卡特尔
正确答案:————
14.[单选题]《水浒》中的人物，宋江的乐于助人，吴用的机智，李逵的鲁莽等都是每个人个性中的（ ）。 (满分:)
A. 首要特质
B. 中心特制
C. 次要特制
D. 潜在特制
正确答案:————
15.[单选题]卢梭在《爱弥儿》—书中提出（）是青年期的开始并称之为“第二次出生”。 (满分:)
A. 10岁
B. 12岁
C. 15岁
D. 19岁
正确答案:————
二、多选题：
16.[多选题]学业压力使青少年产生的负性心理有（）。 (满分:)
A. 失落感
B. 考试焦虑感
C. 自我失败感
D. 学习厌倦感
正确答案:————
17.[多选题]按照有无目的和动机，可以把记忆分为（） (满分:)
A. 有意记忆
B. 无意记忆
C. 意义记忆
D. 机械记忆
正确答案:————
18.[多选题]青少年高度的自我意识体现在（）。 (满分:)
A. 自已关注他人
B. 青少年认为别人也像他们自己一样关注他们
C. 关注的自己的表现
D. 个体独特感
正确答案:————
19.[多选题]偏重社会发生的青少年心理发展的理论主要有（）。 (满分:)
A. 华生的行为主义观
B. 勒温的生活空间说
C. 哈维格斯特的发展课题论
D. 班杜拉的观察学习理论
正确答案:————
20.[多选题]品德与道德之间的联系有（）。 (满分:)
A. 品德是道德的具体化
B. 社会道德风气影响个人品德的发展
C. 个体的品德也会反作用于社会道德状况
D. 品德不是与生俱来的，是在社会道德的影响下形成发展的，离开了道德就没有品德而言
正确答案:————
21.[多选题]社会支持是来自社会各方面包括（）伙伴、党团、工会等个人或组织所给予的精神上的和物质上的帮助和支援。 (满分:)
A. 家庭
B. 亲属
C. 朋友
D. 同事
正确答案:————
22.[多选题]处理压力和困扰的方法有（）和切断非理性思维法。 (满分:)
A. 合理期盼的对话
B. 接近事实的内心对话
C. 理性多元发展法
D. 迂回理性沟通法
正确答案:————
23.[多选题]自我意识的统一主要指（ ）的和谐统一。 (满分:)
A. 主体我与客体我
B. 理想我和现实我
C. 自我认识、自我体验和自我控制
D. 自我与超我
正确答案:————
24.[多选题]青少年心理发展的过渡性主要表现在（）。 (满分:)
A. 心理上的成人感
B. 否定童年，又眷恋童年
C. 独立性
D. 半幼稚、半成熟性
正确答案:————
25.[多选题]（）是指个体在身心发展过程中，某个阶段的生理发育与其他阶段相比较，其增长速度相对更快的时期 (满分:)
A. 快速增长期
B. 生长高峰
C. 生长突增期
D. 成长期
正确答案:————
三、判断题：
26.[判断题]霍莉爬树，对儿童对友谊、权威、亲子关系等不同社会交往情景中社会观点采择的发展进行了研究，卡特尔及其同事建构了儿童观点采择发展阶段理论。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
27.[判断题]社会支持是来自社会各方面包括家庭、亲属、朋友、同事、伙伴、党团、工会等个人或组织所给予的精神上的帮助和支援。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
28.[判断题]情感是情绪的基础，情感要通过情绪表现出来。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
29.[判断题]性教育既是知识教育又是人格教育。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
30.[判断题]内在动机是指推动行为的动机是由外力诱发的，外在因素包括奖励、惩罚、酬劳、赞许等。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
31.[判断题]青少年的生理变化对其心理发展产生的显著影响分“三步曲”进行的：第一步曲是生理因素本身，它是影响因素，也是变化因素；第二步曲是中介因素，如青少年的主观评价及社会解释等对心理产生的特殊作用；第三步曲是心理受影响后而发生的真实变化。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
32.[判断题]智力包括注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力，其中思维力是智力的核心。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
33.[判断题]青少年的评价由具体向概括化、抽象化发展，这时的学生在评价好学生时常用较概括的评语。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
34.[判断题]性变态是指心理上的变态。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
35.[判断题]横断研究法是针对一个或多个发展维度，对来自不同文化或亚文化背景的研究对象加以观察、测试和比较的一种研究方法。运用文化比较法有很多的优点。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
36.[判断题]自我中心这一概念最早是由华生提出的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]青少年社会认知的发展表现出开始注意事物外在品质特征的趋势。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]意志的产生以个性特征为前提。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]比率智商：就是指个人的智力年龄（MA）与其实足年龄（CA）的比值。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
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